中层管理课程体系

中层管理者管理技能提升(MTP)课程方案 【课程背景】美国盖洛普(Gallup)调查指出,65的离职员工其实是想离开自己的上司,然而,作为一名中层干部,也常常会感到迷惑:每天都陷身于具体事务而忙累不堪,但却得不到下属和上级的认可?我的下属总是不能胜任他的工作,工作结果总不能达到预期?团队效率低下,凝聚力不强,执行力差?与员工沟通产生障碍?……中层管理者谈到现

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中层管理者管理技能提升训练营课程背景随着企业发展加速,企业面对着商业环境,市场竞争的变化也日益加剧,企业如何在挑战中充分调动员工的积极性,去实现高绩效的企业目标,成为企业的(初)中层管理者面临的一大重任。在这变化万千、纷繁复杂的管理世界中,越来越多的管理者发现“管理灵活性”是一项攀上成功峰顶的必备素质。本培训课程帮助中层管理者实现管理能力升级:管理者的角色定

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版权课程《MTP企业管理技能训练》(优化版)课程参考大纲主讲:张毅导师【课程背景】作为上级,您是否会常常感到遇到如下挑战?为什么总是觉得时间不够,忙累不堪,做着下属的事?为什么下属总是会不能胜任工作?为什么天天说“打造团队”,自己的干部团队却总是乱如散沙?作为中层干部的你,是否常常会碰到以下难题:为什么到处都是问题,我总是四处救火,分身乏术?为什么做好部门间

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《MTP—中层管理技能提升训练》讲师:巨一铭课程背景:如何向管理要效益?如何通过管理实现效能的倍增?这是每个企业都要解决的命题,而解决这个问题的最有效途径就是提升中层管理者的管理技能。很多企业在日常工作中会通过解决管理问题、开展复盘会议提升管理者的能力,这种头痛医头,脚痛医脚的方式虽然在一定程度上起到了作用,但整体效果并不理想,往往会出现:一团乱:管理者自己

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基础管理模块培训组合基础管理模块设置背景与组合方法:BD的同事经常会遇到不同的企业要求的管理培训内容也有很大的差异,一天、两天或三天的培训要求有不同的管理主题。这些差异的要求给大家的提案带来了一定的困难。所以,我把基础管理培训常用的16个模块进行标准化设置,每个模块3-3.5小时,大家可以根据客户的要求自由组合培训提案。如有客户想在两天时间培训管理基础、时间

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《现代医院中层管理--下属培育与激励》课程背景医院科室管理者每天都很忙,但忙的没有效率医院中层不会授权,造成工作堆积医院中层授权后无跟踪,无考核,工作有头无尾医院中层不会激励,造成员工潜能浪费一、课程对象医院中层干部医院新晋升科室干部医院储备干部二、课程收益:1、快速掌握中层管理者实用的下属培育的方法技巧;2、熟悉加强下属授权方法,提升授权的效果;2、整体提

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中层管理者的职场探戈主讲:程庭亮老师12课时课程背景经理人的绩效最依赖的是其上司。管理上司是下属经理人的责任和成为卓有成效的经理人的关键。——彼得·德鲁克HowToManageYourBoss?课程目标学员将能够掌握以下知识与技能:了解你的上司熟练运用SAME步骤运用BELBIN®原理建立高效的合作方式应用表达、聆听和反馈技巧通过影响力来沟通开发干系人策略知

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《现代医院中层管理十项必备管理技能实战体系》〖课程背景〗科室无文化,各自为政,管理无序科室规章制度大而全,执行不力科室管理者无法建立威信,下属言行不一科室有绩效,管理者日常不会使用绩效工具科室职工技术相互保密,人才成长缓慢〖课程目标〗为科室找灵魂,建立文化科室管理者做好日常管理制度建设/简单易操作执行科室管理者日常绩效管理的设计与应用中层管理者会用人/会批评

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《现代医院中层管理九大必备技能实战体系》〖课程背景〗医院管理岗位的特点“技强则为仕”,重技术,轻管理科室管理者想把科室管理好,但不知从何入手新晋升科室管理者迷茫,不知自己应该做什么高年资科室管理者时间长了变得“油盐不进”,方向迷失经常听管理类课程,五花八门,不系统,不适用〖课程目标〗为新晋升科室管理者指明工作方向及方法为迷失方向的科室管理者重拾信心与提高管理

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哈佛最受欢迎的六堂中层课主讲:徐论衡老师课程时间:6-12小时课程对象:企业中层管理者授课方式:讲演、研讨、互动训练、体验式教学课程大纲:前言:从火车看时代变革—高绩效中层时代已经来临!一、目标管理1、游戏:心灵之旅2、何为目标管理3、好目标的SMART原则4、案例研讨:令人羡慕的工程部张经理如何将个人目标和公司目标完美结合5、互动练习:1)个人目标吸引力表

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像哈罗德一样轻松玩转问题分享者:徐论衡课程时间:6-12小时课程对象:企业中高层管理者授课方式:讲演、研讨、互动训练、体验式教学课程背景:请问你是常常肤浅发现问题还是时时深入探究根源?请问你是往往片面分析问题还是不时通盘了解全面?请问你是频频单点解决问题还是持续赋予执行系统?请问你是屡屡个人预防问题还是经常共同引爆全员?哈罗德何许人也?美国南加州大学教授50

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一、找灵魂:塑造科室共同的价值观1、价值观是科室走向未来的导航仪2、提炼科室价值观是四个要点3、春风化雨,让价值观生根发芽4、润物有声,让价值观开花结果5、大性靠德,常胜靠修:“同志们,请跟我来!”二、建规则:五大原则破解制度落实难题1、科室规章制度落实不了的三大原因2、人性原则:制定设计要洞察人性,简单合理3、结构原则:科室管用的制度结构是1:2:34、迂

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一、角色定位:找准自己的位置1、认识自己,我是否真的与众不同2、要先学会领导自己3、明确自己与上司的职责4、下属面前要有领导的样子5、管好自己,做好排头兵6、60对上管理,30对部门管理,10与同级协调二、魅力展示:在言行中展示个人魅力1、良好的心态是“承上启下”的关键2、中层从来都是以专业取胜3、没有优良的职业道德,就没有完善的下属4、让职业习惯无可挑剔5

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讲、管理者的基本认知1、中层经理的角色认知Ø公司文化传承者Ø业务领域带头者Ø专业技能的辅导者Ø决策、策略建议者Ø部门问题的终结者2、中层经理的职责Ø高层做正确的事;Ø中层正确做事;Ø基层把事情做正确;3、告别“三拍”干部Ø拍脑袋决策Ø拍胸脯表态Ø拍屁股走人第二讲、经理人常犯的五大错位1、向下错位Ø忌民意代表2、向上错位Ø忌越位3、身份错位Ø忌事无巨细4、垄断

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一、管理维度(一)中层管理者的管理五维度(二)向下管理的内涵Dotherightthings/Dothethingsright(三)向上管理的内涵Dotherightthingsright¨1.意愿Will、能力Ability¨2.期望Expectation、资源Resource¨3.理解Understanding¨4.目标Goal、绩效Achievemen

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