中层管理课程体系
《中层管理者七项修炼》 课时：24H
中层管理者七项修炼课程时间：2—4天课程对象：企业中层管理者课程背景：中层在企业里担当承上启下、承点启面、承前启后的重任。工作做不好，上司不欣赏；团队没管好，下属不开心；同事合不来，工作难开展；自己没提升，前途没发展。中层面对多维的角色，位置越来越重要，工作却往往显的越来越力不从心。在当今的商业环境中，中层必须懂得引导和平衡各方面的使命。无论是刚升职，还是企
讲师：陈培松在线咨询下载需求表
〖课程大纲〗（实际授课会根据时间、具体情况等作相应调整，包括内容前后顺序的调整）一、引言：“夹心饼干”要做好准备1.桥梁vs墙壁，中层领导作用特殊2.优点vs缺点，认清自我是座右铭3.能力vs机遇，原因没有能力重要4.树立职业化心态，中层为老板(上司)打工更是为自己工作5.洞悉职场规则，才能游刃有余1)老板就是潜规则的企业文化2)建立良好的人际关系，才能在关
讲师：尚旭东在线咨询下载需求表
章、企业中层职业现状一、中层的定位和价值1、中层管理者的“忙、乱、烦、累”2、中层管理者的价值体现3、三类中层管理者二、现状对中层提出了更高要求1、中国企业面临的环境与压力分析2、中层管理者面临六大挑战3、中层管理者必须做到的六个标准三、中层管理者常见六大问题1、推卸责任2、不会授权和受权3、一视同仁的管理方式4、“做任务”而不是“做结果”5、喜欢做“超级英
讲师：吴昌鸿在线咨询下载需求表
中坚力量——中层管理者领导力提升五大方略 课时：6H
中坚力量——中层管理者领导力提升五大方略一、【课程前言】中层管理是企业的中坚力量，在组织中承上启下、上传下达，身兼领导、管理，执行三大职责，是企业实现经营目标的核心队伍。《领导力提升五大方略》帮助中层管理人员清晰了解岗位职位要求，加强自我管理、提高团队建设能力，掌握提升领导力的方法。二、【课程目标】通过一天的学习让学员了解中层管理者的岗位职责要求，激励的艺术
讲师：陈语慧在线咨询下载需求表
四驱管理：中层管理人员能力提升（室内拓展） 课时：12H
四驱管理：中层管理人员能力提升（室内拓展）讲师：徐云松3451860148590第一部分课程概述第二部分课程设计第三部分课程大纲第四部分实施流程第五部分讲师简介第一部分课程概述第二部分课程设计第三部分课程大纲第四部分实施流程第五部分讲师简介一、课程概述：很多企业决策者在将骨干员工提升为管理者后面临着这样的尴尬:“失去了一个优秀的骨干，得到了一个平庸的管理者”
讲师：徐云松在线咨询下载需求表
中层管理人员角色定位及沟通技巧 课时：6H
中层管理人员技能提升之一：中层定位与沟通技巧课程大纲课程背景中层管理人员的管理技能是否胜任直接影响到企业的健康发展，如何打造中层管理人员的胜任力是企业永远关注的主题。本课程力图在短时间内使中层管理人员的技能得到质的提升。课程目标1.清楚的认知作为中层管理者的角色定位2.掌握与上司沟通、与同级沟通、与下属及客户沟通的方法与技巧3.提高中层管理人员的管理水平和服
讲师：陆君伟在线咨询下载需求表
中层管理者情绪与压力管理 课时：12H
中层管理者情绪与压力管理---管理者心智模式建设【课程时长】1-2天【培训对象】全体员工和管理人员【课程大纲】引入：米卢的启示时代发展，心态变化的现状和心理学专家的研究第一篇中层管理者的心态与情绪1、何为阳光心态，何为情绪2、心态的分类及情绪的存在方式2.1、心境快乐的公式2.2、激情人的价值=人力资本×工作中的激情×工作能力中层管理者，在员工职业中的激情调
讲师：赵斌在线咨询下载需求表
中层管理职业素养提升训练 课时：12H
中层管理职业素养提升训练------九项技能修炼【培训时间】1-2天【培训目的】中层管理者职业化培训目的是通过提升管理者的职业素养，提高其实际工作技能和理性应对工作的能力，便于对员工的管理和进行自我管理，担起中层岗位重任，从而提升整个团队的职业形象和组织绩效，形成企业发展良好的动力。【培训收益】帮助企业训练高素质团队；为企业指明职业素质的培养方向和标准；帮助
讲师：赵斌在线咨询下载需求表
中层管理者的卓越执行力【课程对象】：各层级管理人员【课程大纲】：团队建设，根据学员人数，现场打造团队案例：购买土豆的故事讨论：小张和小王谁的执行好，为什么？第一章看清执行力--团队之灵魂一、企业家和学者的定义按时、保质、保量二、中层管理者执行力的新定义三、决定绩效的三个方面四、四种类型员工，相应而生的四种类型管理风格五、执行力等于结果第一，完美第二案例分享：
讲师：赵斌在线咨询下载需求表
中层管理者的卓越领导力 课时：12H
中层管理者的卓越领导力【课程时长】1-2天【培训对象】企业中层管理者【课程背景】中高层在企业里担当承上启下、承点启面、承前启后的重任。工作做不好，上司不欣赏；团队没领导好，下属不开心；同事合不来，工作难开展；现实中企业中高层面对的五个管理对象：上司、下属、同事、客户、自己。任何人的权力都是有其极限的，你的地位再高，有的时候还是要向另一个更高的权威负责。没有老
讲师：赵斌在线咨询下载需求表
中层管理者的卓越沟通力 课时：12H
中层管理者的卓越沟通力【课程时长】1-2天【培训对象】各层级管理者【课程背景】为什么我们有两个耳朵,而只有一个嘴巴？“说”是沟通，“听”也是沟通。有话好好说。是多说少听,还是多听少说？说什么？何时说？怎么说？如何让被批评者心服口服？有效沟通VS.有效反馈。你会提问吗？何时问、如何问？---掌握实用提问技能。如何避免陷入交流陷阱？---沟通是关键。本课程为企业
讲师：赵斌在线咨询下载需求表
中层管理技能提升 课时：12H
管理者综合技能提升训练主讲：赵斌【课程时长】1-2天【培训对象】中层管理者、从技术走向管理的人员、各级主管班组长等管理人员【课程背景】随着公司的不断发展，管理岗位在的重要性越来越突出。目前公司的中层管理者，大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使
讲师：赵斌在线咨询下载需求表
中层管理技能提升训练 课时：12H
中层管理技能提升训练【课程讲师】赵斌【课程时长】1-2天【培训对象】企业中层管理者【课程背景】中高层在企业里担当承上启下、承点启面、承前启后的重任。工作做不好，上司不欣赏；团队没领导好，下属不开心；同事合不来，工作难开展；现实中企业中高层面对的五个管理对象：上司、下属、同事、客户、自己。任何人的权力都是有其极限的，你的地位再高，有的时候还是要向另一个更高的权
讲师：赵斌在线咨询下载需求表
中层管理技能全面提升（一天） 课时：6H
中层管理技能全面提升培训师：杨虎第一部分：中层管理干部的角色认知及自我定位一、中层管理干部在企业扮演什么样的角色1、企业任命的角色；2、自我塑造的角色；3、经典案例分享、探讨。二、中层管理干部的职责权限如何界定？1、职责权限是公司高层赋予的2、职责权限是传统的交接方式存在；3、职责权限是自我争取的。4、经典案例分享、探讨。第二部分：卓越中层应该具备的四个条件
讲师：杨虎在线咨询下载需求表
中层管理技能全面提升（两天） 课时：12H
中层管理技能全面提升（两天）培训师：杨虎一、中层管理者的角色认知及自我定位1、中层成员扮演什么样的角色企业任命的角色；自我塑造的角色；经典案例分享、探讨。2、中层的职责权限如何界定？职责权限是公司高层赋予的职责权限是传统的交接方式存在；职责权限是自我争取的。经典案例分享、探讨3、卓越中层的四个条件挑得了担子给得了结果负得了责任受得了委屈4、四个条件是如何做到
