领导力课程体系
教练型领导力 课时：12H
《教练型领导力》授课H：14H培训目标：当培训结束时，学员能够：1.掌握绩效发展型辅导的关键2.体验绩效改进型辅导的难点3.掌握改进型辅导的关键4.实施辅导，提升绩效培训大纲：第一单元：有效辅导五关键1.辅导者心态转换2.针对情境、面向对象3.平衡询问与告知4.有效反馈5.计划准备第二单元：关键绩效辅导1.辅导的类型2.关键绩效辅导情境第三单元：发展型辅导1
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领导力立体觉察坊 课时：12H
课程名称：《领导力立体觉察坊》课程简介VUCA时代，管理能力提升和领导力发展的最有效的办法就是“从内而外”的改变。这种改变的动力来自自我觉察以及对自我的深度认知。在长期积累沉淀测评工具方法上形成了立体觉察的方法论，即从管理者行为特质、行为能力、行为效果三个角度，进行全方位、立体的自我觉察，并在此基础上结合固有的引导技术优势，让觉察的形式和课程更丰富和更有效。
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新任管理者的六脉神剑 课时：6H
一、新任管理者的角色困惑1.1新任管理者常踩的“雷”1.2新任管理者的新角色二、思维第一2.1换角意识2.2授权意识2.3大局意识2.4育才意识2.5向上意识三、管人理事3.1建立信任3.2边做边教3.3清晰指令3.4监督进度3.5慧眼识人四、精兵强将4.1激励下属4.2培养协作4.3给予反馈4.4教练式领导五、排兵布阵5.1树立愿景5.2知人善任5.3冲突
讲师：靳燕刚咨询电话：010-82593357下载需求表
HRBP七大角色和七大能力 课时：6H
一、HRBP的概念1.1HRBP的概念1.2三支柱模型1.3HRBP与传统六大模块的关系1.4HRBP“3H”工作模型1.5HRBP的工作内容1.6HRBP的工作流程1.7HRBP运营机制二、HRBP的七大角色2.1第一大角色---业务伙伴2.2第二大角色---方案集成者2.3第三大角色---变革推动者2.4第四大角色---价值传承者2.5第五大角色---H
讲师：靳燕刚咨询电话：010-82593357下载需求表
超级人才 课时：6H
《超级人才》680元/人/次1、建立团队狼性文化----结果为王，敢向市场拿结果。2、建立团队行动文化----高效执行，快速反应出效率。3、建立团队服从文化----伦理之道，配合协作懂取舍。4、建立人才培养文化----人才梯队，选拔领导重人才。5、独当一面人才的特质是什么？6、独当一面人才培养的18个核心法门是什么？7、优秀人才如何成为老板的左膀右臂。8、独
讲师：赵程功咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越领导力提升训练营 课时：12H
【课程介绍】：在企业管理过程中所碰到的问题都离不开经理人领导力的问题，本课程从领导力入手，对经理人如何提高自身的决策水平、如何给团队定出合适的目标、如何组建一支强有力的团队及如何提升团队作战的能力等方面进行了详细的阐述，并结合培训人的特点给出许多实用方法。提高经理人的领导力培训课程您将学习到：对管理者来说，了解组织行为学从来没有像现在这样重要。只要看一下目前
讲师：张迎君咨询电话：010-82593357下载需求表
中层团队领导-超级领导力实战课程 课时：12H
模块1超级领导力Why：顺大势，扬自我，得天下What：心智发展和行为逻辑理论How：心智成长的方式形式：内容视频；自我发展表模块2定目标-目标管理Why：目标决定格局What：目标管理MBO(华为或字节跳动案例解析)How：SMART新解形式：挑战性情境-角色扮演；最佳案列字节跳动或华为案例解析模块3搭班子-高效团队Why：时代需求-后英雄主义What：高
讲师：王芳琴咨询电话：010-82593357下载需求表
情境领导力沙盘（向下管理） 课时：12H
【课程背景】场景1：你发现某个部门近期业绩有明显下滑，你作为公司领导人，开始公司查看经营记录，发现在员工没有迟到早退的情况，但这个问题症结到底在哪里？场景2：年年获得优秀员工荣誉称号张三最近突然一蹶不振，简单工作问题老是出差错，那么一贯热情、工作主动的他为什么变化得消极？成堆的问题是你日常工作中的苦扰，作为优秀的领导者你应当从何入手呢？大家都知道，市场环境竞
讲师：谭海文咨询电话：010-82593357下载需求表
情商践行课（领导力情商课） 课时：6H
课程意义针对企业员工各种心态、团队配合、解决问题、职场素养等问题，如何让员工清楚看到自身问题后的改变行动计划，更注重的是践行，如何去做、如何去完成目标、如何去突破改变。课程主题围绕著名情商专家巴昂博士提出的情商五大维度——15项情商技能展开。自视——尊重自我、认可自身的同时，也能接受自己的不足；情感自察——能够识别、区分自己的不同感受，清楚知道事情的起因；坚
讲师：夏小悠咨询电话：010-82593357下载需求表
领导力大纲—人才梯队建设（2天） 课时：12H
梯队建设与人才盘点（2天，中/高管）培训时间：9:00-12:00，13:00-17:00课程目标和收获1.学习10个典型人才管理案例，对公司当前人才梯队建设提供启发2.记住人才梯队建设的简易操作三步法3.体验3个测评工具（1个优势短板，2个驱动力），增强自我觉察与了解他人4.掌握高潜力人才盘点法和工具5.能够独立设立有效的岗位胜任力简易模型6.初步掌握职业
讲师：Linda 张进咨询电话：010-82593357下载需求表
领导力大纲—教练技术工作坊（4天) 课时：12H
教练技术工作坊（4天）【课程时间】9:00-12:00am,13:00-17:00pm【课程对象】董事长/总裁/副总裁/总经理/总监/经理/对该课程该兴趣的人【培训方式】案例、讨论、示范、情景模拟、角色扮演、反馈、练习【课程目标与收获】1.获得一份优势短板测评报告和自我教练问题清单一份2.体验和获得建设性反馈四工具3.体验和获得五个教练工具4.提升思维5.提
讲师：Linda 张进咨询电话：010-82593357下载需求表
领导力大纲—领导者自我认知与觉察 课时：12H
领导者自我认知与觉察（2天，9:00-17:30）培训对象中高管培训收获1.全面提升领导者自我认知和觉察2.掌握情境领导II技术3.初步掌握非DISC测评法，能够用观察法识别他人DISC4.获得一个优势短板测评工具5.获得一个领导力风格的测评工具6.获得一个情商测评工具7.获得两个挖掘驱动力的测评工具8.获得一个觉察自己的状态测评工具9.获得一套自我教练问题
讲师：Linda 张进咨询电话：010-82593357下载需求表
领导力大纲-团队盘点与人才发展（4天） 课时：12H
团队盘点与人才发展（4天）学员总裁/副总裁/总经理/总监/经理/各职能负责人/HRD，对该题目该兴趣的人培训方式案例、小组讨论、角色扮演、情景模拟、示范、练习、测评、教练技术、心理学技术课程目标与收获1.记住组织绩效公式和个人绩效公式2.能够提高对自身、他人、团队、和组织的觉察3.能够为自己和团队成员制定个人发展计划4.掌握非测评法贝尔宾和DISC5.初步掌
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领导力大纲—优势教练（1天) 课时：12H
高绩效领导者--优势教练（1天）【课程时间】9:00-12:00am,13:00-17:00pm【课程对象】董事长/总裁/副总裁/总经理/总监/经理/主管/HR、对该课程该兴趣的人【培训方式】测评、案例、讨论、示范、练习、情景模拟、角色扮演【课程目标与收获】1.获得自身五大优势的测评报告2.获得盖洛普优势测评解读指南一份3.探索自身优势对工作和生活的“前拉”
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领导力大纲—自我认知与发展（1天） 课时：12H
认知自我，提升管理能力（8小时课程）培训对象中高管培训收获1.全面提升领导者自我认知和觉察2.获得一个优势短板测评工具3.获得一个领导力风格的测评工具4.获得一个职业大方向的测评工具5.获得两个挖掘驱动力的测评工具6.体验教练技术，对教练对话产生好奇，开启自我教练之旅7.产出一份个人发展计划8.产出一份个人行动计划9.产出一份高潜力人才名单10.产出所有参训
