高层管理课程体系
《房企中高层管理者沟通技巧提升实务》 课时：6H
课程大纲课程开篇模块一沟通中管理者角色定位章 角色定位第1节角色定位概念第2节角色定位误区及解决措施案例分析：种了别人的地，荒了自己的田。第二章管理者角色定位第1节资源整合者第2节目标执行者第3节缓冲器第4节教练模块二管理者沟通技巧训练章知人善用的DISC行为风格理论第1节DISC的两个基础第2节DISC的维度案例分析：提高对他人的敏感度。第二章沟通协作水平...
讲师：郭朗咨询电话：010-82593357下载需求表
MTP中高层管理才能发展培训 课时：6H
部分：管理角色与原则讲：管理的角色认知培训目的：使管理者明确自己在本职岗位上应该具备的技能、态度和任职资格要求，反思自己在管理上存在哪些不足之处，需要如何自我改进和提升，向职业化经理人目标迈进。1.什么是管理2.管理者的角色认知与职责3.管理者的素质要求和能力要求4.企业管理人员的责任与正向思考的态度5.组织的五个层级之间的互动要求6.管理者的个性要求与EQ...
讲师：王一名咨询电话：010-82593357下载需求表
《提升中高层管理效能的5个技巧》 课时：6H
模块一目标导向章管理中不同目标的制定和执行第1节中长期目标第2节短期目标第3节重要目标案例分析：从马拉松比赛中体会中高层管理的目标导向。第二章目标管理理论第1节目标必须明确清晰第2节目标要切合实际第3节目标要和组织相关联第4节目标与计划密不可分第5节领导要起到率先垂范作用第6节关注目标的执行情况案例分析：目标导向在管理实践中的意义。第三章目标管理原则第1节目...
讲师：郭朗咨询电话：010-82593357下载需求表
一、直线经理的角色认知与自我提升1.领导者与管理者2.团队领导的素质1.销售经理的领导风格2.中层经理的角色与任务二、情境判断：发现关键的问题。１、关注的关键问题２、关注焦点的区分与细化３、解决问题的优先顺序４、思维技巧的选择与解决办法的确定５、案例分析三、原因分析：找出可能的原因与机会。１、关注的问题与观察到的事实２、比较的事实３、辨别独特的差异与变化４、...
讲师：孙学敏咨询电话：010-82593357下载需求表
一、直线经理的角色认知与自我提升1.领导者与管理者2.团队领导的素质1.销售经理的领导风格2.中层经理的角色与任务二、情境判断：发现关键的问题。１、关注的关键问题２、关注焦点的区分与细化３、解决问题的优先顺序４、思维技巧的选择与解决办法的确定５、案例分析三、原因分析：找出可能的原因与机会。１、关注的问题与观察到的事实２、比较的事实３、辨别独特的差异与变化４、...
讲师：孙学敏咨询电话：010-82593357下载需求表
n前言：-电梯吃人事件的警示-企业安全管理的核心是什么？-安全管理需要解决什么问题？-安全管理的具体工作内容是什么？n模块一：以“事”为鉴，准确定位与责任角色认知–近几年国内重大事故原因分析-中石化青岛输油管道2013年11.22爆炸事故ü启示：谁对生产经营单位的安全全面负责ü启示：安全管理机构及管理人员责任-昆山中荣金属制品有限公司2014年8.2粉尘爆炸...
讲师：李骏勇咨询电话：010-82593357下载需求表
一、管理与角色认知1.如何理解管理者的核心角色？2.如何建立管理的整体观？3.为何西方管理系统和工具难以有效落地？4.管理框架和指导原则5.为什么管理者需要使命意识？二、工作管控与执行力1.管理机制常见问题sup2;缺乏有力的指挥中心和统筹协调机制！sup2;端对端流程不够科学有效！sup2;检查考核机制不够有力！2.管理机制变革与优化sup2;互联网时代的...
讲师：曹礼明咨询电话：010-82593357下载需求表
一、管理指导思想与原则1.如何理解管理者的核心角色？2.如何建立管理的整体观？3.为何西方管理系统和工具难以有效落地？4.管理框架和指导原则5.为什么管理者需要使命意识？二、管理机制与管理变革1.管理机制常见问题²缺乏有力的指挥中心和统筹协调机制！²端对端流程不够科学有效！²检查考核机制不够有力！2.管理机制变革与优化²互联网时代的组织特点²组织结构的调整-...
讲师：曹礼明咨询电话：010-82593357下载需求表
中高层管理能力提升培训 课时：12H
部分：管理者的角色认知（1.5H）培训目的：使管理者明确自己在本职岗位上应该具备的技能、态度和任职资格要求，反思自己在管理上存在哪些不足之处，需要如何自我改进和提升，向职业化经理人目标迈进。1.什么是管理2.管理者的角色认知与职责3.管理者的素质要求和能力要求4.企业管理人员的责任意识与正向思考的态度5.管理者的个性要求与EQ小组讨论：从技术走向管理的管理者...
讲师：王一名咨询电话：010-82593357下载需求表
一、管理者角色认知管理本质是一种影响力,是别人的努力把工作有效完成的活动。1、管理者要“成事”而非“败事”2、管理者要“定事”而非“办事”3、管理者要“带头”而非“代替”二、沟通的技巧1、沟通的70原则2、沟通5要素3、如何进行有效沟通4、积极赢得认同三、有效的授权1、授权的概念和意义2、授权的心理误区3、授权的原则和影响授权的权变因素4、授权的方法和步骤5...
讲师：孙学敏咨询电话：010-82593357下载需求表
中高层管理人员领导力提升训练 课时：2H
（一）培训方式及比重：1、讲师激情、精彩演讲占402、案例分析（从正面和反面两方面进行实例分析）占253、互动提问：讲师现场提问，学员做答，讲师点评占104、作业练习：现场练习和操作、表演展示占105、分组讨论：头脑风暴：各小组给出答案，讲师点评占106、视频教学：视频展示，使学员从中学会思考，得到启示，用于工作，占5。（二）课程特色：l、可操作性：聚焦于现...
讲师：李文发咨询电话：010-82593357下载需求表
1、执行力的定义及团队的组成（10‘）；2、管理与团队的介绍（30‘）；管理的测试（10‘）3、建设强执行力的企业文化；3.1中国的传统文化-五伦关系，重点君臣关系（20‘）3.2企业文化（40‘）案例分享：人治与法治,中小企业老板为什么累（20‘）中间休息4、能力模型介绍（30‘）能力模型及详细定义案例分享（30‘）执行力、领导力案例介绍与体验测试（30‘...
讲师：徐增利咨询电话：010-82593357下载需求表
一、直线经理的角色认知与自我提升1.领导者与管理者2.团队领导的素质1.销售经理的领导风格2.中层经理的角色与任务二、情境判断：发现关键的问题。１、关注的关键问题２、关注焦点的区分与细化３、解决问题的优先顺序４、思维技巧的选择与解决办法的确定５、案例分析三、原因分析：找出可能的原因与机会。１、关注的问题与观察到的事实２、比较的事实３、辨别独特的差异与变化４、...
讲师：孙学敏咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程大纲】部分责任与责任心一、什么是责任1、责任，首先是做好分内的事（尽职尽责）2、责任，还要为自己的行为承担后果（敢作敢当）案例分析：█海尔集团董事局主席对现任总裁杨绵绵的评价……█阿里巴巴董事局主席马云：让天下没有难做的生意。█海尔集团董事局主席张瑞敏：真诚到永远。二、什么是责任心你是否也曾经讲过类似的话？“那不是我的工作。”“我已经做过了呀”“这段时...
讲师：梁占海咨询电话：010-82593357下载需求表
讲角色认知小组讨论：角色变化与经理人的行为经理人的视角与责任现场活动：如果你是XXX第二讲经理人的三大成长引擎成长引擎：营造信任与尊重的氛围活动：信任的代价团队总结：如何建立信任的行为练习：建立信任的行为案例分析行为演练，建立信任行为指导第二成长引擎：发挥他人的大潜能分析团队构成与强弱团队成员能力分析沟通与反馈技巧练习：角色扮演，反馈分享第三讲成长引擎：快速...
