高层管理课程体系

中高层管理者效能提升训练〖课程目的〗目前,许多企业、公司的管理层普遍感到组织的执行力不促,工作绩效不理想,从而参加许多培训、学习,但是,学的理论或方法多了以后,发现手上多了“几块手表”,管理问题越来越复杂,反而无所适从,越管理越乱。本课程就是针对这些问题,通过理清管理者的管理思想,抓住管理的关键点,将管理化繁为简,轻装上阵,提升管理效能。〖课程大纲〗前言管理...

 讲师:朱建农咨询电话:010-82593357下载需求表


中高层管理干部岗位胜任力(领导力)提升训练营一、课程背景中高层管理干部的岗位胜任力关系到企业资源的合理配置和有效利用,关系到企业战略目标和经营计划的实现,关系到管理绩效的好坏和工作效率的提升,关系到员工队伍素质的高低和员工队伍的职业化水平。建立一支职业化的管理干部队伍,是企业实现规范化专业化管理、从人治到法制、从无序到有序的关键。管理是一门科学,也是一门艺术...

 讲师:刘学元咨询电话:010-82593357下载需求表


《中高层管理者管理能力提升训练》课程大纲1、课程缘起最难做的是中层,最重要的也是中层,中高层管理干部在企业中的地位相当于一个人躯干,它起到了连接大脑及四肢的作用,它的重要性不言而喻,而我们企业的现状是,大多数中层干部是原来的技术骨干、业务精英被提拔的,并没有经历过真正的管理训练,当他们面对上压、下挤、左挫和右揉的四方压力时,做为管理者的您是否有以下困惑:如何...

 讲师:陈宝光咨询电话:010-82593357下载需求表


《中层管理能力提升》——体验式【体验式课程背景】将通过课堂讲授边做边学体验式学习可以调动大脑各个部分的活动,将学习成果“烙印”在成员的头脑中,指导下一步的践。                                                         体验式学习认为经验是最好的老师。大卫·科尔布(DavidA.Kolb)曾从哲学家杜威、心...

 讲师:李元滨咨询电话:010-82593357下载需求表


中高层管理者综合管理能力提升训练课程安排:|序号|课程模块|时间|讲师||1|《领导管理才能训练》|8H|||2|《培训与辅导部属的能力》|8H|王国兴||3|《非财务主管的财务管理》|8H|||4|《绩效改进技术》|8H|||5|《非人力资源主管的人力资源管理》|8H|||6|《项目管理能力》|8H|||7|《高效沟通与团队协作》|8H|||8|《问题分析...

 讲师:王国兴咨询电话:010-82593357下载需求表


中高层管理技能提升   课时:12H

《中高层管理技能提升》课程目标:1.正确认识和了解领导力和领导行为;正确理解在企业管理过程中各项管理素质对企业的影响;了解现代前沿管理信息及方式和目前最实际管理原理和技能及工具;2.掌握授权管理和激励管理技巧,提升必要的人员管理技能;3.培养管理者意识,建立团队管理文化共识,了解管理素质的奥秘,掌握必要的管理工具,成为成功的高级职业经理人;4.准确判断和客观...

 讲师:崔翔咨询电话:010-82593357下载需求表


中高层管理技能提升训练课程大纲讲师:张冬明培训时间:1-2天(6小时/天)培训对象:中层管理者课程背景:  学习管理理念并不困难、但要将管理理念应用在实际的工作上却非常难,因为这是一个从意识到行动的质的变化。本课程目标在于把理念如果过度到行为层面的过程分析透彻,帮助学员切实转变思维模式,能理性的分析企业现实的内外环境,使管理者能真正在职场上发挥实际的作用。☆...

 讲师:张冬明咨询电话:010-82593357下载需求表


TWI课程方案【课程背景】:在中国高速发展的环境下,如何快速提升一线生产主管的素养是所有制造型企业面临的问题,对管理者和监督者的教育问题已经成为企业生存与发展的危机问题。TWI(TrainingWithinIndustry)现场管理者管理技能提升训练课程起源于美国,发扬于日本,是一套针对基层管理者设计的标准化训练课程,即现场管理者管理技能提升训练,或为督导人...

 讲师:张冬明咨询电话:010-82593357下载需求表


课程大纲(穿插10个以上经典案例):一、总则1、简要介绍员工关系的系统管理。2、在员工关系管理中,人力资源部门的职责。3、在员工关系管理中,用人部门经理的职责。二、招聘录用1、招聘前用人部门明确该岗位的工作职责,是做好预防用工风险的步。2、《工作职责》或《岗位说明书》应该由哪个部门来完成?3、用人单位发出《录用通知书》后,又决定不录用该劳动者,将面临什么风险...

 讲师:钟永棣咨询电话:010-82593357下载需求表


  序:问题的提出  高层管理者为什么要学习本课程?  什么是职业化?  什么是职业化素养?  高素养职业化标准一:预知力  行业发展预知力  产品潜力预知力  合作伙伴预知力  高素养职业化标准二:洞察力  人员的洞察力  事情的洞察力  高素养职业化标准三:操作力  科学地分析与解决问题  提高计划与时间效率  高超的谈判技巧  会议的妙用  高素养职业...

 讲师:齐连生咨询电话:010-82593357下载需求表


讲管理认知与管理者定位n企业中层管理者工作中的常见问题分享与剖析(案例分享)n管理的本质n管理者角色定位与转变n管理者职责理解与认同n管理者的目标第二讲管理者管理误区n管理者的痛苦指数分析n管理者的失效n管理的四力分析n有效的管理者模型第三讲优秀管理者素养与能力(上)n管理者必备素养n领导力与情境管理能力u如何提升个人领导力如何实现对下属的激励管理的领导风格...

 讲师:汪廷云咨询电话:010-82593357下载需求表


  天中高层管理者的自我管理  管理技能训练一:角色认知  一.中高层管理者是具有职业素养的管理者  u中层管理者的心态修炼  u中层管理者的基本素养  二.角色认知一:作为下属的中高层管理者  u角色定位:职务代理人  u四项职业规范  u角色错位一:民意代表  u角色错位二:领主  u角色错位三:向上错位  u角色错位四:自然人  u讨论:正确地做事还是...

 讲师:陈宝光咨询电话:010-82593357下载需求表


  前言:中层的角色定位和职责  模块一、有效激励  引言:  管理是什么?  节:如何进行激励分析  1.中高层经理常见的激励误区  2.员工有被激励的需求  3.中高层经理激励下属的一般原则  4.奖与不奖的九大判断依据  第二节:中层经理的“激励菜谱”  1.什么是“激励菜谱”  2.中高层经理不能直接动用的“激励菜谱”  3.中高层经理可以动用的“激...

 讲师:王一恒咨询电话:010-82593357下载需求表


让参训人员有如下收获:1.懂得领导的本质含义2.在心理上,真正实现管理者向领导者的过渡3.了解作为一名合格的领导者应具备的素质和能力4.提升激情、信任、欣赏、共赢等领袖魅力5.提高决策、授权、执行、控制、沟通等管理技能6.提升权力之外的个人影响力,激发并带领团队,实现企业目标课程大纲:部分领导的本质和领导者的角色认知1.领导力的本质2.领导和管理的十个区别3...

 讲师:何边咨询电话:010-82593357下载需求表


课程大纲:  章:管理者  节:何为管理—管理的四大真谛  第二节:中国管理四大圣哲  第三节:西方管理四大门派  第四节:角色、权责、素质和能力  第二章:职业经理人的规划能力  节:庙算与规划力  第二节:战略规划能力  第三节:目标规划能力  第四节:资源规划能力  第五节:流程与制度规划能力  第三章:职业经理人的指挥能力  节:独裁与民主之间的权变...

 讲师:陈竹友咨询电话:010-82593357下载需求表


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