中层管理课程体系

部分管理的实质和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.管理的实质2.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别3.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的四个心理过渡4.管理者在企业经营中的位置、作用和责任5.管理者应该有的意识和心态6.管理者应遵循的五个原则7.游戏分享:“迷你企业游戏”中看中层的角色、作用和责任第二部分管理者的管理技能一、系统思考能力---

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部分:角色认知与职业心态一、优秀管理者的素质模型—给学员树立起优秀管理者的标杆,对照自己,找出差距1、优秀管理者的素质模型2、冰山理论:心智模式和业务技能、行为表现之间的关系3、管理者的道和术之间的关系:以道御术、内圣外王4、技术骨干和优秀管理者之间的差距5、什么样的管理者才是称职的二、重新理解管理的涵义、优秀管理者的角色认知和应具备的管理意识1、管理的真正

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中层管理培训课程   课时:24H

天:优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的角色定位1.优秀管理者的素质模型2.管理的实质意义3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5.优秀管理者的正确角色与错位角色6.五级领导人的特征7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求8.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用9.管理者应该有的意识

 讲师:何边在线咨询下载需求表


章解除中层管理的困惑一、管理者有哪些困惑1.总是感到忙,乱,累,烦?2.累而无效,业绩还是原地踏步?3.人员越来越难管难留?4.上司不满意,同级不合作,下级不高兴?5.。。。二、如何走出困惑--做个称职而轻松的中层管理者?1.管理者存在的价值?2.如何理解管理者角色是企业和管理的需要?3.哪些不职业行为应当避免?4.有方法好心态是做好管理的基础!5.实践和积

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中层管理者管理技能训练内训课职业化的中层管理人员是企业持续发展的根基。有关统计表明,企业80的竞争力是由占企业20的中层管理人员产生的。因此,很多优秀的公司都将培养杰出的中层管理人员作为企业发展的重任。而国内企业目前面临的严峻的问题之一就是缺少优秀的中层管理人员。课程特色该课程从中层管理者的自我定位开始,辅之以成功的心态建设,着力于中层管理者核心技能的沟通、

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课程大纲讲:管理者的角色认知一、管理概述1、管理的定义2、管理的层级及其关键职责3、给管理者的9个忠告二、管理者的角色转变1、员工与管理者的区别2、角色转变困难的四个原因3、管理者的四种身份三、管理者重要的三个维度1、作为下级的管理者(1)6大角色(2)与上级相处7要原则(3)与上级相处7不原则2、作为上级的管理者(1)6大角色(2)与下级相处7要原则(3)

 讲师:代志杰在线咨询下载需求表


讲:工商管理的中层地位作用一、中层管理者的地位二、中层管理者的作用第二讲:工商管理的执行涵义原则一、行政执行的基本涵义二、行政执行的五项原则第三讲:工商管理的中层执行内容一、什么是执行力二、为什么要执行三、到底执行什么四、七大执行要点五、如何保障执行第四讲:如何提升中层干部的执行力一、影响执行力的“20个主要因素”二、不利于执行的“典型思维分析”三、提升执行

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导入:管理的脉络sup2;准备比资历更重要sup2;自我评量sup2;职业经理三阶段sup2;管理(个人)=>做人、做事sup2;管理(团队)=>管事、理人sup2;管理功能单元自我的认识sup2;管理者职业生涯的四阶段第二单元角色认知1、角色的误区2、角色的错位3、角色的认知第三单元角色定位1、领导对你的期望值2、下级对你的期望值3、令、言、行

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课程大纲章管理的系统性认识1.企业管理的目的是什么?2.管理者对什么负责?对谁负责?3.企业管理把什么放在位?4.管理者恰当的身份,角色,行为认识5.影响管理效果的关键因素6.企业环境与管理干部的关系7.管事与带人的关系8.如何有效将管理理论应用到企业的管理实践中去?第二章工作策划1.组织设计sup2;企业为什么要进行组织设计?sup2;组织设计的基本内容s

 讲师:曹礼明在线咨询下载需求表


课程大纲:一、工作分解法1.工作分解法的意义sup2;把工作方案落地sup2;周密识别工作做好准备2.分解线索3.分解原则4.分解技巧5.分解案例6.方法工具演练二、工作统筹法1.工作统筹法的意义2.工作四象限法则3.如何区分识别重点工作?4.工作统筹分析5.工作统筹与授权6.工作统筹案例分析三、攻关组织法1.攻关组织法的应用场合2.攻关组织法的阶段步骤3.

 讲师:曹礼明在线咨询下载需求表


一、赢在执行 1、没有执行力就没有竞争力 2、构成执行力的四大要素 3、有效执行三条件 4、世界一流企业是如何获得执行力的 5、中国企业的差距何在二、企业执行力是什么? 执行力归根结底是企业培养或形成的一种文化,是企业赖以生存的一种能力。 1、执行是过程,而执行力是完成执行的能力 2、企业执行力是培养出来的 3、执行力是一种机制 4、执行力是一种习惯 5、执

 讲师:张小强在线咨询下载需求表


1.管理技能训练一:中层管理角色认知  如果在足球场上,后卫老打前锋的位置、前锋老打后卫的位置,这支球队能赢吗?管理者不是技术讲师,不应当仅仅是一个埋头拉车者,还应当是一个抬头看天者;管理者是资源的整合者,是团队绩效的负责者,所以,管理者要从追求个人成就感转变到追求团队成就感,要有吃苦在前的模范带头作用,他是一个教练,一个领导。1)什么是管理?什么是领导?领

 讲师:杨发明在线咨询下载需求表


  单元:中层经理的自我管理  模块一:角色认知  1、作为下属的中层经理  2、作为同事的中层经理  3、作为上司的中层经理  模块二:时间管理  1、我们为何忙乱  2、时间管理的四个原则  3、会谈的时间管理。  4、会议的时间管理  5、第五代时间管理  模块三:有效沟通  1为什么沟通而不通  2沟通的三个环节  3沟通环节之一——表达  4沟通环

 讲师:杨发明在线咨询下载需求表


中高层干部职业素养与管理技能的提升【课程指导原则】管理沟通技能提升为基础:沟通作为管理工作的核心,对管理者本身提出了更高的技能和理念的要求,培训管理者的沟通技能,对企业而言无疑是低成本、高回报的最佳方式。劳务关系的稳定基于法律的规范之下:经营环境的稳定对企业发展非常重要,建立和谐的劳资关系更是维护稳定的前提。通过对劳动法律法规的学习,可以使管理者在劳务管理中

 讲师:梁伟权在线咨询下载需求表


MTP中层管理能力提升课程背景:中层管理干部是企业的中坚力量,中层管理脱节是企业发展最大瓶颈之一。专家调查表明:董事会100的决议,经过中层最终到达基层员工时,信息只剩20!所以,管理的关键在于提升中层管理干部的管理才能。MTP(ManagementTrainingProgram)起源于美国,具有实战特色。为帮助更多企业快速发展,美国企业管理研究机构与当时国

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