MTP课程体系

课程大纲curriculumintroduction章解除中层管理的困惑一、管理者有哪些困惑1.总是感到忙,乱,累,烦?2.累而无效,业绩还是原地踏步?3.人员越来越难管难留?4.上司不满意,同级不合作,下级高兴?5.。。。二、如何走出困惑--做个称职而轻松的中层管理者?1.管理者如何正确认识企业的要求?2.管理者如何正确定位自己的多重角色?3.掌握管理的内...

 讲师:曹礼明咨询电话:010-82593357下载需求表


模块一:职业素养修炼一、职业素养中常见的问题没有明确的奋斗目标扭曲雇佣关系利用公司资源作为个人资本结党营私,玩弄权术自恃无人替代不珍惜和保护自己的信誉既无反对勇气,又缺乏接受的胸襟对企业缺乏归宿感荒废专业技能二、职业道德与职业素养——“修身、齐家、治国而平天下”职业化的步——认同企业职业化的第二步——培养良好的工作习惯职业化的第三步——专业化职业化的第四步—...

 讲师:鲍爱中咨询电话:010-82593357下载需求表


一、导入1.管理的概述(背景、原因)2.专业工作的特点3.从专业工作走向管理人员的职业发展通道4.管理转换过程,“既要低头拉车,又要抬头看路”,5.讨论:专业走向管理的烦恼6.专业、管理、项目管理的概念厘清二、管理者角色转换及习惯养成1.管理者的角色与核心工作2.确定游戏规则的方法:3.创建团队文化4.习惯之一:成果导向技术问题与经济问题创造价值,还是实现利...

 讲师:陈刚咨询电话:010-82593357下载需求表


  执行力是成功管理的关键  现代管理的挑战  管理绩效是指落实执行创造成果  管理循环~PDCA  执行力的真正意义  执行力不足的六个障碍  执行时盲点  内心的阻力  人际的磨擦  环境的限制  工作的瓶颈  能力的不足  如何提升执行力~六个对策  突破认知盲点  建立积极心态  化解人际冲突  克服环境限制  跨越工作瓶颈  六项关键能力  时间管...

 讲师:张博咨询电话:010-82593357下载需求表


课程大纲第一讲:管理者的三重角色认知训许多管理者当初是由优秀的员工选拔而成,由业务高手到管理高手的转变从正确的认知开始。管理者往往是半路出家,原来在专业岗位干得不错,拥有优良的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但被提拔到管理岗位后,不得不面临着新的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个团队;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断...

 讲师:薛旭亮咨询电话:010-82593357下载需求表


篇:心态意识篇——管理者心态和意识的转变是有效管理团队的必然条件章、转变心态,具备敬业的态度和强烈竞争意识一、改变心态,工作中不找任何借口1、不为失败找借口(1)思考1:为什么要不为失败找借口?试分析找借口的根源?(2)案例分析1:某分司小A工作不良的反馈。(3)案例分析2:在其位没有谋其政——某部门对待责任不担当的启示。(4)案例分析3:借口成了习惯——深...

 讲师:李文发咨询电话:010-82593357下载需求表


部分:管理角色与原则讲:管理的角色认知培训目的:使管理者明确自己在本职岗位上应该具备的技能、态度和任职资格要求,反思自己在管理上存在哪些不足之处,需要如何自我改进和提升,向职业化经理人目标迈进。1.什么是管理2.管理者的角色认知与职责3.管理者的素质要求和能力要求4.企业管理人员的责任与正向思考的态度5.组织的五个层级之间的互动要求6.管理者的个性要求与EQ...

 讲师:王一名咨询电话:010-82593357下载需求表


一、管理者角色认知1、管理的基础与原则.管理者的基本思维管理的基础组织管理的原则管理者的角色与职责管理者的定位及任务管理的四大构面及工作重新定义管理者与企业的关系重新定义管理者与部属的关系2、中层管理者的角色与定位各级管理者行为动机的差异管理者与普通员工的思维模式区别中层管理者常见误区中层管理者的管理常见误区中层管理者转型与障碍管理者七大基本行为中层管理提升...

 讲师:张顾严咨询电话:010-82593357下载需求表


课程大纲:部分·管理者角色认知与定位一、管理者应有的角色认知与定位2了解新旧角色的本质差异2角色转换的心态调整2角色转换后的行为调整2名不正则言不顺——摆不正位置,就不可能有积极的心态2每一个员工都首先要扮演的角色2职场的黄金定律——毫无条件的和自己的上司站在同一立场二、扮演好自己的角色2民意代表不可为2毫无原则的同情是职场的不理智行为2谨慎的发表你的个人意...

 讲师:鲍爱中咨询电话:010-82593357下载需求表


一、导入1.管理的概述(背景、原因)2.专业工作的特点3.从专业工作走向管理人员的职业发展通道4.管理转换过程,“既要低头拉车,又要抬头看路”,5.讨论:专业走向管理的烦恼6.专业、管理、项目管理的概念厘清二、管理者角色转换及习惯养成1.管理者的角色与核心工作2.确定游戏规则的方法:3.创建团队文化4.习惯之一:成果导向技术问题与经济问题创造价值,还是实现利...

 讲师:陈刚咨询电话:010-82593357下载需求表


讲管理的基本概念管理的定义案例分析:旅游团队的管理管理者的立场与职责(功能)管理的四个层面及其整合管理者的基本心态案例分析:陈五的烦恼第二讲组织运作的原则原则一:指挥系统的统一案例分析:会场布置原则二:控制幅度应适中原则三:正确的职务认知案例分析:一项新任务有效授权的运用讨论:如何进行授权?授权原则有哪些?第三讲管理与标准标准的概念标准的作用订立可执行的标准...

 讲师:文亮咨询电话:010-82593357下载需求表


单元、现代经理人角色认知与任务1、中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2、中层经理常见的思想与管理误区3、管理大忌之角色与位的问题——错位、越位、缺位、不到位4、中层管理者是经营者的替身5、管理者在企业中的360度角色分析6、扮演下属、上级、平级应承担的职能任务7、管理者如何进行角色扮演?8、管理者的角色期待分析9、管理者如何进入角色?第二单元、职...

 讲师:何兴胜咨询电话:010-82593357下载需求表


章解除中层管理的困惑一、管理者有哪些困惑1.总是感到忙,乱,累,烦?2.累而无效,业绩还是原地踏步?3.人员越来越难管难留?4.上司不满意,同级不合作,下级不高兴?5.。。。二、如何走出困惑--做个称职而轻松的中层管理者?1.管理者存在的价值?2.如何理解管理者角色是企业和管理的需要?3.哪些不职业行为应当避免?4.有方法好心态是做好管理的基础!5.实践和积...

 讲师:曹礼明咨询电话:010-82593357下载需求表


  一、主管的角色定位  A、主管的角色定位  1、管理的定义;  2、企业的目标和赢利模式;  3、管理理论的发展  B、主管的作用和存在价值  1.主管的作用;  2.主管的存在价值  C、管理的层次  1、管理的层次;  2、问题猴子的管理  D、管理的技能  1.专业技能;  2.概括技能;  3.人际技能  E、主管的常见病症  1、年轻主管并发症...

 讲师:程绍珊咨询电话:010-82593357下载需求表


单元:管理的基本认知1、对管理概念的模糊认识2、对管理者本质的模糊认识3、对角色定位的模糊认识4、管理者的角色认知5、案例研讨:陈经理的烦恼6、研讨:描述你心中理想的上司7、研讨:描述你心中理想的下属8、管理者应有的基本态度和意识第二单元:有效发挥组织效能1、互动体验:团队效能建设2、什么是团队、团体与群体的区别3、团队精神的含义4、为什么人多力量却不一定大...

 讲师:蔡鲲鹏咨询电话:010-82593357下载需求表


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