课程体系
1-1、总裁班、内训《阿米巴经营》课纲 课时:6H
关彬老师·系列精品培训·课程大纲《阿米巴经营》解读课程介绍:●源于经营之圣稻盛和夫的经营哲学与实学的阿米巴经营课程,具有原创性和中国化特点;●课程简单实用,循序渐进,便于了解掌握;●本课程在国内企业学习导入阿米巴经营过程中,已被多次采用;课程背景:•企业转型过程中,阿米巴经营的助力;•如何打造升级版的团队管理?•基层人才如何快速复制和培养?•希望了解阿米巴,...
讲师:关彬咨询电话:010-82593357下载需求表
1-2、纯内训版《阿米巴经营》课纲 课时:6H
关彬老师·系列精品培训·课程大纲《阿米巴经营》解读课程介绍:●源于经营之圣稻盛和夫的经营哲学与实学的阿米巴经营课程,具有原创性和中国化特点;●课程简单实用,循序渐进,便于了解掌握;●本课程在国内企业学习导入阿米巴经营过程中,已被多次采用;课程背景:•企业转型过程中,阿米巴经营的助力;•如何打造升级版的团队管理?•基层人才如何快速复制和培养?•希望了解阿米巴,...
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※序言:关于稻盛和夫u上篇:经营之圣u稻盛和夫的“五匹马”与“五个身份”u平凡又伟大的稻盛和夫◇动静结合的稻盛和夫◇执着与感性的稻盛和夫◇胆大心细的稻盛和夫u稻盛和夫的三大里程碑◇京瓷集团:开辟一个新石器时代◇第二电信:从无到有,逆势生长◇拯救日航:组织再造,涅槃重生u稻盛和夫在中国的足迹◇古有鉴真东渡今有稻盛西行◇阶段:20多年中国的足迹◇第二阶段:八次重...
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《企业文化及团队组织管理》课程纲要知篇:知为行一、企业文化的含义1、什么是企业文化2、企业文化的“风火轮”3、企业文化的作用二、企业文化的构成1、物质文化2、行为文化3、制度文化4、精神文化三、企业文化的功能1、企业文化是发动机2、企业文化是播种机3、企业文化的内外功能四、社会大环境下企业文化与团队管理的挑战1、社会问题2、现代员工关系问题行篇:行为果一、团...
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明道篇:部分:经营之圣稻盛和夫的启示一、稻盛和夫的“五匹马”与“五个身份”二、稻盛和夫特质对团队管理的帮助1、菩萨心肠,霹雳手段(爱与严)2、公私分明、善恶分明3、斗争心与谦卑心的统一4、胆大与心细的统一三、稻盛和夫独特的经营与管理手法1、关于团队三种人2、关于客户的原理3、关于目标的原理4、关于干部管理5、关于经营的原则6、关于战略与预算的原理四、稻盛和夫...
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单元:关于企业的再认识一、论企业组织二、企业的性质到底是什么三、企业的本原是什么第二单元、幸福企业建设的必要性一、产业背景:1、竞争及波特五力的时代意义2、全球经济转型3、发展的压力二、管理挑战1、中国企业管理挑战2、中国式管理的尝试3、现代管理理论的局限4、后危机时代员工关系的挑战5、中华传统文化对现代管理的启示第三单元:什么是真正的幸福企业一、以员工为中...
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部分:沟通原理、内容、运用一、沟通原理1、沟通概念2、沟通的四个3、沟通的障碍:约哈里窗口及成见和假设二、沟通运用1、沟通的12把金钥匙2、随时随地的沟通第二部分:SCMP四型性格分析与沟通一、什么是性格?什么是人格?1、性格、人格概念2、性格的形成3、中国人性格特征及沟通4、性格分类二、SCMP四型性格(一)四类性格1、S型性格-表达型-孔雀型;2、C型性...
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部分管理绩效是管理者首要的责任一、什么在困扰我们1、为什么那么多聪明人却绩效平平?2、为何我们抱怨问题而不去解决问题?3、为什么管理者不同下属的绩效管理让自己的日子好过?4、为什么有利益的引导和事业的发展,而员工却没有更多责任担当的行为?5、为什么员工总是犯同样的错误?6、为什么员工不去思考怎样把工作做得更好?7、为什么不能有效完成更多的工作结果?8、为什么...
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课程大纲:单元:变革之心一、企业愿景:要变的?二、企业基因:可变的?三、发展趋势:能变的?该变的?四、变革本质:创新和发展五、变革阻力:习惯、利益、自我六、思辨之心:变革的思考七、强韧之心:合众之力,攻坚克难的定力八、柔软之心:宽宥他人,影响他人,锤炼他人九、创新之心:超前预期,把握基调第二单元:发展之危一、企业发展阶段及其阶段性问题1、初创阶段(1-3年)...
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六项精进 课时:12H
时间课程内容天9:00-12:00篇:要谦虚不要骄傲1、六项精进的核心2、六项精进的学习模式3、六项精进守则4、精进:要谦虚,不要骄傲5、研讨:为什么要谦虚不要骄傲12:00-13:30午餐13:30-19:00第二篇:付出不亚于任何人的努力1、二人对话:2、体验练习:领导的资质3、分享4、视频:生命的意义5、研讨:为什么要付出不亚于任何人的努力第二天9:0...
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一、”非人”之领导行为篇l教练统御之道杜绝中道、合众若水、贩卖希望、给予无取l教练统御之法榜样之法、引领之法、行动学习、兵道合一l教练统御之术人群分析、问题分析、信息之网、正反手二、“非人”之管理行为篇作为岗位教练的管理再深化l工作中的管理基准l工作中的命令、协调、控制l部署的培养与启发l态度与启发l个人能力与团队能力的培养与辅导l部署的执行力辅导作为指导人...
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阿米巴思维与中国商业实践 课时:3H
一、课程介绍:●阿米巴是提升企业经营水平的有效模式。●阿米巴经营的国内外实践。二、课程背景:l希望了解阿米巴,但确实不知道阿米巴为何物;l希望运用阿米巴,但不知道从何下手;三、课程对象:●企业中高管;●部门骨干、负责人;四、课程收益:l了解阿米巴及其在中国的商业实践;l了解阿米巴的内涵与应用;l了解阿米巴操作的误区;五、课程时间:3小时l≥三小时u下午13:...
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部分理念上的高度认知1、员工关系管理角度看待离职2、员工绩效角度看待离职3、企业发展角度看待离职4、员工满意度角度看待离职5、人力资源策略角度看待离职6、企业文化角度看待离职7、法律环境角度看待离职8、人工成本角度看待离职9、第二部分离职面谈的策略1、离职性质界定2、特殊员工的面谈策略3、高效面谈的作用4、高效面谈的流程5、面谈人角色6、高效面谈的七大策略7...
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一、平衡计分卡战略地图发展历程(1)业绩衡量工具——平衡计分卡(2)战略管理基石——战略中心型组织(3)可视化战略模板——战略地图(4)战略地图的创新二、全面的业绩衡量工具(1)财务层面业绩指标(2)客户层面业绩指标(3)内部流程层面业绩指标(4)学习和发展层面业绩指标(5)何谓“平衡”?(6)企业发展阶段的动态四维度平衡三、战略管理的基石(1)阐明并诠释愿...
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部分绪论一、组织行为学与管理心理学1、为什么要学组织行为学?2、什么是组织行为学3、组织行为学与管理心理学的联系与区别二、组织行为学是一门什么学科1、OB的研究对象2、OB的研究内容3、OB的研究方法4、组织行为学研究中的变量5、对OB有贡献的学科6、OB与HRM之间的关系三、管理基础知识1、管理、管理者、组织2、管理的功能3、管理者的角色4、管理技能(卡茨...




