TTT课程体系

《TTT》3天   课时:18H

《TTT企业培训师训练课程》课程目标:1、引导学员完成其在讲师路线上的自我定位2、专业的课程开发与编写能力3、完成培训师应有的基本训练:课程设计、PPT美化、正确的发声训练等等4、让精心准备的内容完美的呈现出来课程3天时长(第四部分精彩课堂呈现可作为独立题目一天讲授)课程结构:课程纲要:第一章明确定位1、培训对企业的作用2、培训师的职责定位3、培训师的角色分...

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TTT授课技巧   课时:6H

TTT授课技巧一、课程概述作为讲师,如何克服走上讲台的紧张与焦虑?如何灵活应用演讲技巧、表达技巧、肢体技巧、互动技巧?如何站在讲台上有效控场、自我管理、以及课堂异常处理?如何运用案例的多面性与理论相结合?……重新定义讲师,让每一位职业人从“道”的层面了解讲师与老师的区别,从“法”的层面掌握各种表达与控场技巧,从“术”的层面进行试讲模拟并给予点评。二、适用对象...

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《企业内训师培训》课程提纲讲师简介:杨克明博士0135255国际职业培训师,青岛培联会长,青岛市品牌文化研究会常务副会长兼秘书长,青岛市作家协会会员。青岛十大名师,中国百位优秀讲师,中国企业教育专业十佳培训师。清华大学总裁班讲师,青岛大学课程教授,北京师范大学管理学博士。中国企业文化促进会工业文化专业委员会会长,中国首席文化官联盟主席,《中外企业文化》特约编...

 讲师:杨克明咨询电话:010-82593357下载需求表


《TTT企业培训师训练课程》课程目标:1、引导学员完成其在讲师路线上的自我定位2、专业的课程开发与编写能力3、完成培训师应有的基本训练:课程设计、PPT美化、正确的发声训练等等4、让精心准备的内容完美的呈现出来培训对象:企业内训师培训方式:讲授、讨论、演练课程时间:2天课程大纲:第一部分:明确定位一、培训对企业的作用二、培训师的职责定位三、培训师的角色分析四...

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  讲:认知---培训师的角色  培训的目的和意义  培训师的角色和应具备的特质、技能  培训的类型和流程  第二讲:积累----丰富的生活与工作经历  感受生活----积累案例  感受真谛----提炼理念  第三讲:爱好-----比什么都重要  如何感受自己的声音  你的声音从哪里来  发现自己的声音  第四讲:竞争-----要有提高的路径  逼迫自己挑战...

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单元一:培训师概述1、培训师的两个职责1)课程的讲师2)培训的教练2、培训师的三种角色1)编剧2)导演3)演员3、培训师的六大能力1)表达能力2)专业能力3)激励能力4)制作能力5)应变能力6)学习能力4、培训师的两大分类:1)知识和技能2)授课风格5、培训师的六大烦恼6、培训师的两个必备条件单元二:培训师的表演技巧模块:紧张的原因及转化技巧1、紧张的原因1...

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单元一:培训师概述1、培训师的两个职责1)课程的讲师2)培训的教练2、培训师的三种角色1)编剧2)导演3)演员3、培训师的六大能力1)表达能力2)专业能力3)激励能力4)制作能力5)应变能力6)学习能力4、培训师的两大分类:1)知识和技能2)授课风格5、培训师的六大烦恼6、培训师的两个必备条件单元二:培训师的表演技巧模块:紧张的原因及转化技巧1、紧张的原因1...

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单元一:培训师概述1、培训师的两个职责1)课程的讲师2)培训的教练2、培训师的三种角色1)编剧2)导演3)演员3、培训师的六大能力1)表达能力2)专业能力3)激励能力4)制作能力5)应变能力6)学习能力4、培训师的两大分类:1)知识和技能2)授课风格5、培训师的六大烦恼6、培训师的两个必备条件单元二:培训师的表演技巧模块:紧张的原因及转化技巧1、紧张的原因1...

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中级TTT   课时:18H

《TTT企业内部培训体系建设与培训师培养》[pic]课程简介:管理大师杜拉克曾将一个经理人对企业的贡献分为三个层次:第一层是直接创造利润,例如让销售员卖出自己的产品;第二层就是进行研发、改进技术、改进产品或改善服务;最高层次就是培养人才,这是最具有远期效果的、最具有战略性的贡献。新知识经济时代起飞,知识是最具高报酬率的投资,企业未来的发展是靠今天的人才培养,...

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[pic]ETT培训师课程学员报名回执|基本|公司名称||联系人|||资料|||||||电话||所在部门||||传真||移动电话||||公司地址||电子邮箱|||参课|参|(人)|性别||资料|课|||||人|||||数|||||2|姓名||||3|姓名||||4|姓名||||5|姓名|||费用|单价|人数|合计|备注|||2980元/人/2天1夜(含培训师...

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ETT培训师培训   课时:12H

企业内部培训体系建设之培训师培养[pic]课程简介:管理大师杜拉克曾将一个经理人对企业的贡献分为三个层次:第一层是直接创造利润,例如让销售员卖出自己的产品;第二层就是进行研发、改进技术、改进产品或改善服务;最高层次就是培养人才,这是最具有远期效果的、最具有战略性的贡献。新知识经济时代起飞,知识是最具高报酬率的投资,企业未来的发展是靠今天的人才培养,因此也对企...

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TTT《卓越培训师培训全案》[pic]课程简介:管理大师杜拉克曾将一个经理人对企业的贡献分为三个层次:第一层是直接创造利润,例如让销售员卖出自己的产品;第二层就是进行研发、改进技术、改进产品或改善服务;最高层次就是培养人才,这是最具有远期效果的、最具有战略性的贡献。新知识经济时代起飞,知识是最具高报酬率的投资,企业未来的发展是靠今天的人才培养,因此也对企业经...

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高级TTT课程体系    课时:12H

TTT《高级企业内部培训师培训全案》一、课程简介管理大师杜拉克曾将一个经理人对企业的贡献分为三个层次:第一层是直接创造利润,例如让销售员卖出自己的产品;第二层就是进行研发、改进技术、改进产品或改善服务;最高层次就是培养人才,这是最具有远期效果的、最具有战略性的贡献。新知识经济时代起飞,知识是最具高报酬率的投资,企业未来的发展是靠今天的人才培养,因此也对企业经...

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初级TTT课程   课时:12H

《TTT现代企业培训师培养与体系建设》(12课时)【课程特色】世界五百强企业培训顾问,政府机构,大型外企,著名外企的管理工作经验,并且对东西方管理都有研究及实践经验国内培训体系建设最具实操性专家,注重结合实际,鼓励学员将实际问题带到课堂,将这些问题变成实际案例,进行讨论及教练式解答和辅导。大量优秀案例分享,课程中不仅系统介绍培训体系的建立,还会分享大量李老师...

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《TTT现代企业项目规划与管理》(6课时)【课程特色】世界五百强企业培训顾问,政府机构,大型外企,著名外企的管理工作经验,并且对东西方管理都有研究及实践经验国内培训体系建设最具实操性专家,注重结合实际,鼓励学员将实际问题带到课堂,将这些问题变成实际案例,进行讨论及教练式解答和辅导。大量优秀案例分享,课程中不仅系统介绍培训体系的建立,还会分享大量李老师参与的培...

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