课程体系
一、学习型组织的概念1、学习型组织：一种新的组织概念2、学习型组织的基本特征3、什么是学习型组织4、学习型组织的真谛5、组织的“七大智障”6、学习型组织中的学习层次中的学习层次7、学习型组织与告诉型组织的学习特征差异8、学习型组织的特征9、学习型组织系统的构成要素10、学习型组织——六大要素11、了解学习型组织的特点二、学习型组织的特点1、学习与工作不分离2...
讲师：李庆远咨询电话：010-82593357下载需求表
单元认知篇，企业内部培训师价值与定位一、企业内部培训师价值与定位1、培训师：组织价值创造的动力源2、简单缕缕，什么是培训？什么是培训师？培训与教育有何区别？3、关于培训师，不得不说的3种角色、4个职能、8项能力4、企业内部培训师建设成熟度诊断模式【案例讨论】你如何看待这家企业内部培训讲师队伍建设的成败，它给了你什么启动？【工具应用】企业内部培训师建设成熟度诊...
讲师：罗绍迪咨询电话：010-82593357下载需求表
一、沟通1、与人交流不自然(影响人际的障碍)的主要原因2、EQ的五大定义3、成功的四张王牌4、良好的人际关系5、良好沟通的原则(1)6、良好沟通的原则(2)7、企业内常见的沟通障碍8、语言及文字表达技巧9、基本技巧1、自我与满足“自我”11、人际关系之“术”二、管理沟通1、面对主管—怎样与上司沟通2、问题1的启示3、优秀的向上沟通4、企业中向上沟通要点5、面...
讲师：李庆远咨询电话：010-82593357下载需求表
一、目标管理MBO（ManagementByObjectives）体制1、企业的使命2、目标管理主要的成果3、共同目标/支持目标/自设目标4、定期追踪进度5、目标的评估6、高管理阶层的任务7、负责推行的单位8、推行的范围与对象9、实施方法及表格10、目标管理专案改善报告11、目标管理评估方法二、目标的设定1、总目标及目标种类SWOT分析2、单位目标及个别目标...
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培训项目设计与管理 课时：1H
单元要学会将培训项目化，走进培训项目管理一、要学会将培训项目化，走进培训项目管理1、培训体系建设不是全面出击，而是重点突破，集中精力做成、做好一个项目、沉淀一个项目，以“项目”为点、成线、成结构。那么什么是培训项目，培训项目与培训体系、教学管理有何区别？2、培训项目管理ADDITE模型，任何项目管理者都必须掌握的一个实用模型3、培训者忌从“培训”角度做培训，...
讲师：罗绍迪咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：推行JIT的必要性问题一：工厂常见的浪费有哪些？你采取过哪些措施？提问、思考、回答1、工厂中常见的8大浪费：①不良及修理的浪费；②加工的浪费；③动作的浪费；④搬运的浪费；⑤库存的浪费；⑥制造过多（早）的浪费；⑦等待的浪费；⑧管理的浪费。JIT能部分或全部消除这些浪费。2、JIT生产是为了满足客户：多样化、高品质、低成本、短交期、安全性的需求3、JIT生产...
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一、生产现场管理人员的角色1、现场管理人员的职责与作用2、现场管理人员的正确观念与心态3、现场管理人员应该怎样教导和培育下属4、现场必须管理之事项5、生产现场管理目标设定6、工作委派与督导7、员工心目中合格的生产管理人员8、班组长心目中合格的生产管理人员二.如何有效的推进生产管理工作1.怎样做计划和跟催计划2班组长的每日PDCA循环3抓重点和二八”时间管理法...
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讲:目视管理概论1、目视管理的定义2、目视管理的目的和作用3、目视管理的三要点4。几个简单的事例5。以人为本的工作方法6。高效率的管理方法7。对错一目了然的方法8、目视管理的3个水准9、目视管理的内容10。色彩的标准化管理第二讲:目视管理与5M/5S1、目视管理与5M1）M1、人员方面(作业员)2）M2、机器方面3）M3、材料方面4）M4、方法5）M5、测量...
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单元、中层干部角色认知1、态度决定一切2、必须具有正确的观念3、必须具有正确的心态4、中层干部职责与作用5、中层干部应有危机感6、中层干部正确观念与心态7、中层干部应该—怎样教导和培训下属8、中层干部工作委派与督导9、员工心目中合格的中层干部第二单元、时间管理1、时间管理的重要性2、时间管理的难点3、在什么情况下是浪费时间4、时间管理要点(1)5、时间管理要...
讲师：李庆远咨询电话：010-82593357下载需求表
一、领导者注重细节的重要性1。从毛主席语录说起2、中国文化特征因素3、朱榕基总理重细节的观念4、社会极度浮躁忽视细节5、中国企业管理滞后的原因6、中国企业缺的是注意细节二、领导者于细节中找优势1、细节是认真科学的态度2．战略从细节中来，到细节中去3、重视企业中的细节工作4、企业领导的细节管理5.企业领导说话要注意细节6．细节决定一切7．注意细节语录8.承诺制...
讲师：李庆远咨询电话：010-82593357下载需求表
一、做人的正确观念与心态问题一：回忆自己的职业生涯，有那些做人成功的心得？思考、提问、分组讨论，选代表发表讲解：客观评价自己和别人积极的心态去面对挫折和压力选择利己又利人的处世态度学会多方法多角度观察问题只管耕耘不问收获培养乐观的态度建立良好的人际关系二、做事的正确观念与心态问题二：回忆自己的职业生涯，有那些做事成功的观念和心得？思考、提问、分组讨论，选代表...
讲师：李庆远咨询电话：010-82593357下载需求表
一。从技术人员转变为管理者1、为什么要从技术走向管理（背景、原因）2、技术人员的角色定位和素质模型3、管理人员的角色定位和素质模型4、技术人员转化为管理人员的六大障碍5、从自己承担责任转型为赋予员工职责6、从埋头苦干转型为动员他人实现自己的想法；7。做到限制自己帮员工负责任8、如何摆脱“解决问题”的角色定位9、怎样学会激励10．技术人员与管理人员的特质区别1...
讲师：李庆远咨询电话：010-82593357下载需求表
一、有效培训的观念与培训课程设计 1.培训的目的 2.使培训有效的关键 3.成人学习的原则和方法 4.培训任务的二维模型 二、培训设计与课程目标的设定 1．分析学员背景及需求 2．分析学员及培训目标 3．课程目标的设定 4．终极目标极其应用 5．促进信息向知识的转变 三、培训课程的架构 1．好的教材应具备的条件 2．建立层次结构...
讲师：徐保强咨询电话：010-82593357下载需求表
一、何谓问题：1、问题是对具有问题意识的人，才成为问题。2、没有问题便是大的问题。3、主管的主要任务是发现和解决问题。4、企业中缺的是解决问题的人才5、问题分类：救火类/发现类/预测类6、问题的层次：业务层次/管理层次/战略层次二、问题的发现1、何谓异常，找出异常的原因便是问题2、当今世界唯一不变的就是变，变革会带出问题3、生产持续改善从发现问题开始4、企业...
讲师：李庆远咨询电话：010-82593357下载需求表
一、团队管理的例会制度l如何组织一次有效地会议l如何充分利用好早会经营l如何做好周例会与月例会二、团队管理的沟通技能l有效沟通的必备技巧l几种常见的团队沟通手段三、团队管理的辅导技能l如何发现销售队伍惰性l如何发现销售人员的技能不足l如何做好一对一的团队辅导l如何做好一对多的团队辅导四、团队管理的激励技能l营造有效的激励气氛l适时的鼓励比什么都有效五、销售队...
