生产管理课程体系

课程对象:董事长总经理、营运副总、生技部门经理、IE部门经理、生产控制及物流经理、采购部经理、产品设计及工艺师、车间主任、现场主管、优秀班组长等。课程简介:当今世界已告别大批量生产的时代,企业被要求能卖的东西要趁早制造出来。因此如何减少库存,缩短生产周期时间,降低成本,减少浪费,保证质量和交货期,满足顾客的要求,以形成企业能保持长盛不衰的核心竞争力,是摆在新

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生产现场5S管理   课时:12H

一、课程目标:了解5S是什么?为什么要推进5S活动?5S与浪费的关系?6S与质量保证的关系?掌握实施5S的各类工具和技巧能够运用所学进行5S推行活动达到5S各要素的高效、协调配合掌握如何建立工厂安全管理的基础二、参加人员:车间班组长、工段长、车间主任、厂长三、课程大纲:第一天:课程导入开场建立学习团队介绍学习研讨方法生产现场问题讨论生产现场的浪费什么是浪费?

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培训对象:生产(总监、经理、部长、主管、课长)车间主任、班组长、后备班组长、工段长、中控员、质管员、采购、库管负责人课程目的:本课程通过实际案例引导生产管理人员分析并框定自己的管理范围及项目类别,讲授生产作业管理的必要知识和发展趋势,帮助学员掌握必备的管理工具,实现三个目的:1、更新并使生产管理人员已有知识、经验条理化;2、补充所欠缺的知识和技能;3、建立科

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现代企业班组长   课时:6H

使用教材:中国劳动社会保障部指定教材《现代企业班组长》(中国劳动社会保障出版社出版)培训对象:企业班组长、后备班组长、现场管理人员(质管员、维修保养员、操作人员)培训目的:1、更新并使班组长和现场管理者已有知识、经验条理化;2、补充所欠缺的知识和技能,全面了解和掌握班组管理的基本知识和技能;3、建立科学的思维模式。课程内容:讲座共分八讲第一讲班组的计划与目标

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培训对象:车间主任、现场管理人员(企业班组长、后备班组长、质管员、维修保养员、操作人员)培训目的:1、更新并使现场管理者已有知识、经验条理化;2、补充所欠缺的知识和技能,全面了解和掌握班组管理的基本知识和技能;3、建立科学的思维模式。课程内容:讲座共分两个部分第一部分班组的生产作业管理  第一讲 标准化作业  第二讲 5S管理法  第三讲 定置管理  第四讲

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生产作业管理   课时:12H

训对象:车间主任、现场管理人员(企业班组长、后备班组长、质管员、维修保养员、操作人员)培训目的:1、更新并使现场管理者已有知识、经验条理化;2、补充所欠缺的知识和技能,全面了解和掌握班组管理的基本知识和技能;3、建立科学的思维模式。课程内容:讲座共分六讲        第一讲 标准化作业        第二讲 5S管理法        第三讲 定置管理   

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培训对象:车间主任、现场管理人员(企业班组长、后备班组长、质管员、维修保养员、操作人员)培训目的:1、理解标准化作业与现场改善的必要和作用,正确把握标准化和改善的关系;2、更新并使现场管理者已有知识、经验条理化,补充所欠缺的知识和技能;3、建立科学的思维模式。课程内容:讲座共分十一讲     第一讲 标准化作业的概念     第二讲 标准化作业的实施    

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培训对象:车间主任、现场管理人员(企业班组长、后备班组长、质管员、维修保养员、操作人员)培训目的:1、更新并使现场管理者已有知识、经验条理化,补充所欠缺的知识和技能;2、全面了解和掌握5S管理法的基本知识和技能;3、建立科学的思维模式,培养良好员工素养,提高企业效益和美誉度。课程内容:讲座共分六讲第一讲什么是5S管理法第二讲5S管理法的推行程序第三讲5S现场

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精益生产JIT   课时:12H

课程纲要:一、精益生产体系结构-系统实践精益改善的方法-精益推进体系(TIPDCA)-追求零浪费-精益目标七个零生产实现工具对策-精益八大浪费―5MQS发现分析浪费方法-价值流分析寻找生产周期80%浪费的方法-著名外企生产周期(L/T)改善案例介绍二、精益现场管理基础5S实现清爽、明朗、整洁、规范、文明的生产管理-5S现场推进技法-近百幅著名外企现场5S照片

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第一篇分析与了解中国企业现场管理现状与存在问题1、企业现场现状顺口溜2、工厂混乱所带来的生产管理混乱局面3、如何制定计划、如何进行人员组织、如何进行员工沟通、如何进行控制、作为管理者如何进行大胆决策4、车间主任与班组长的职责与每天八小时做的工作5、现场管理者在企业中所扮演的角色第二篇生产现场管理者在工作中的使命1、企业的构成与部门组织界定2、生产部门的工作使

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第一篇:一线主管的使命与职责一、一线主管的地位二、一线主管的使命三、一线主管的重要作用四、一线主管的职责五、一线主管的管理水平现状六、角色认知七、技能要求第二篇:一线生产主管与现场质量管理一、ISO9000与企业之间的差距二、员工质量意识的再造三、质量是在工作中制造出来的四、三按五、三控制六、品质的三不政策第三篇:一线生产主管与现场成本管理成本降低应注意的方

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现场管理与成本控制   课时:12H

第一部分、现场管理人员的角色认知与定位1、新时期下管理面临的挑战和机遇2、现场管理的地位和使命3、现场管理在执行中的角色和作用4、现场管理执行能力的主要构成5、现场管理的权力和管理原则6、现场干部应革除的缺点7、角色认知对自己和环境的分析8、如何对自己角色的权利和义务的准确把握9、案例分析:第二部分、制造成本降低的主要手段和常用管理工具1、什么是成本及成本管

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生产计划与物料控制   课时:12H

第一讲作业计划1生产及计划的概念2作业计划的基本任务与要求3产销的明确与协调4日程计划的制作要领与步骤5生产计划的标准设定6如何制定合理的途程计划7工时计划,生产计划的基础8作业排序的最优选择9合理组织生产时间10把握现状,追踪进度11消除计划异常,确保计划达成第二讲生产运作计划1运作能力的分析2年度经营计划制作要点3主生产计划的制作流程第三讲采购物流管理1

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企业如何成功做好5S   课时:12H

课程背景:目前全世界有65的企业都在广泛地推行5S,因为企业家们开始相信改变员工观念的最好一种理念与方法就是5S。日本员工的素质,海尔员工的素质都是推行5S缔造出来的。5S都提倡员工从小事和一点一滴做起,去激发员工的工作热情和对事业的热爱。所以,5S的学习与推行是目前企业进行企业管理工作的首要工作。然而,有的企业在几年前就推行过5S,但都是收益甚微,无有成效

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工厂全面成本控制   课时:12H

一、企业要不得的成本意识1、我不是经理,成本与我无关2、公家的东西,不用白不用3、节约了成本,我有什么好处二、世界先进国家降低成本的新趋势(日本、美国)1、省人化、无人化、系列化2、机器工厂与无人工厂3、电子商务发展三、降低成本从清除浪费根源开始1、不良改正的浪费2、制造过多的浪费3、加工过剩的浪费4、搬运的浪费5、在库量过多的浪费6、等待的浪费7、管理的浪

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