领导力课程体系
提升危机领导力 课时：12H
乘风破浪-提升危机领导力【课程背景】伴随疫情反复带来的持续影响，带来的已不仅仅是挑战与困惑，还导致了对于未来的无力感，甚至有人觉得这一切发生得太快了，我们都来不及去惊讶。作为身处变化中的你我，如何努力才能与越来越多的模糊变化以及不确定性共处？如何在通往目标的道路上，拥有更多智慧和创造性思考？如何拥有专注力探索出更多的可能性？如何激活自我，驱动自我，创造更多价
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教练领导力 课时：12H
成果导向的教练式管理2508250-255270【课程背景】每一个追求成功的企业，都格外看重人才，而人才的培养离不开管理。但实际管理情境中我们发现过去传统的管理方法已经无法应对发展需求。《成果导向的教练式管理》以教练理念为指导思想，以成果为导向，借助系列教练工具方法推动管理，提升管理成效【课程目标】在组织内部建立以成果导向的管理文化，使管理效能最大化，提升管
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赋能领导力 课时：12H
赋能领导力【课程收益】通过模型体验帮助学员把环境中的隐藏信息充分显露，从而对系统获得全局性的理解。并能够从利益相关方视角系统性地看待自己目前和理想的领导力状况，了解之间的差距，让领导力内化于心由脑、身、心全面感受与理解什么是赋能型领导力，帮助学员能够换位同理，创造觉察与反思，赋能团队，打造系统化团队领导力，让领导力能够外化于行，识别挑战，萃取正向能量，共识未
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从心出发-中层领导力发展旅程 课时：12H
从心出发-领导力发展旅程【课程背景】管理者成长旅程本来就不是一帆风顺，是在高峰和低谷交替中向上发展的。在岗经理人在不同的成长阶段容易陷入不同的低谷（管理沼泽地），少部分人能够始终用成长型心智看待困境，由此走出沼泽，不断超越自我，取得高成就。大部分人被限定型心智和由此而来的行为方式所束缚，使自己无法走出困境，甚至越陷越深。本课程帮助学员看清楚领导力旅程的规律，
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打造U型领导力 课时：2H
打造U型领导力——成为“行动实践感知未来”的引领者【课程背景】我们生活在一个有着颠覆性变革的时代，要求一种新型的集体领导能力。在一个颠覆性变革层出不穷的当今世界，需要什么来共同感知同频，并共创出那个正在生成的未来？就这个纲领性问题，奥托•夏莫博士和他在MIT（麻省理工）学院学习型组织的同事们一起提出了“U型理论”这种引领深刻变革的方法，一种行动研究方法，集个
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领导力与团队管理 课时：18H
领导力与团队管理2607945-163830【课程背景】这是个不确定性持续发生的时代，很多行业和领域被重新定义，每个人几乎处于一个非常动荡和变化的环境当中，如果我们不能感知这种变化，不能应对这个变化做出调整，那我们跟这个时代是脱离的。特别是管理者会面临更多挑战：绝大部分管理者处于焦虑忙碌盲目状态，缺乏对管理本质的深刻认识和理解面对个性化、自由化和更加独立的新
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领导力提升行动学习 课时：12H
领导力提升行动学习课程背景这是个不确定性持续发生的时代，很多行业和领域被重新定义，每个人几乎处于一个非常动荡和变化的环境当中，如果我们不能感知这种变化，不能应对这个变化做出调整，那我们跟这个时代是脱离的。特别是管理者会面临更多挑战：绝大部分管理者处于焦虑忙碌盲目状态，缺乏对管理本质的深刻认识和理解面对个性化、自由化和更加独立的新生代下属，过去陈旧的管理手法无
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变革领导力 课时：12H
变革领导力-变革引领与驱动（版权课程）【课程背景】颠覆已经成为每家企业都无法避免的事实。快速演进的技术、日益增多的数据以及全球一体化需求的增长，使得最具前瞻眼光的企业也难以适应持续的变革。然而，在市场保持领先地位的企业和被淘汰的企业之间的区别通常在于其预测和管理无处不在的变革并从中获益的能力。只有少数企业有能力一贯地成功达到项目成果，他们就是“变革大师”。变
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《知人善用：九型人格提升团队领导力》 课时：12H
知人善用：九型人格提升团队领导力——认知个人差异提升领导效率主讲：李星老师【课程背景】领导力是通过影响力来创造跟随者的能力，而领导力的激发和传播是透过“行为”来表现的。本课程以九型人格性格心理学为基础，九型人格性格心理学是一个近年来倍受美国斯坦福大学等国际知名大学MBA学员推崇并成为现今最热门的课程之一，近十几年来已风行欧美学术界及工商界。全球500强企业的
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《PDP性格差异化领导力》 课时：12H
PDP性格差异化领导力——认知个人差异提升领导效率主讲：李星老师【课程背景】领导力是通过影响力来创造跟随者的能力，而领导力的激发和传播是透过“行为”来表现的。本课程以PDP性格心理学为基础，PDP性格心理学是一个近年来倍受美国斯坦福大学等国际知名大学MBA学员推崇并成为现今最热门的课程之一，近十几年来已风行欧美学术界及工商界。全球500强企业的管理阶层均有研
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《Four Point：积极领导力的四个核心点©️》 课时：12H
FourPoint：积极领导力的四个核心点©️主讲：李星老师【课程背景】在当今这样一个信息高度发达、文化多元的时代，团队管理者的工作也不可避免地面临着许多新的挑战。你也许刚刚踏进管理岗位，你也许在管理岗位上碰过壁受过伤却仍在徘徊，你也许一直在想为什么我的机遇不好，也许在想现在的员工一代不如一代，你是被动的、无助的，应该怎么样去管理员工，问题在哪里，你无从把握
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自我领导力提升 高效能人士七个习惯训练课程 课时：6H
-943434644573302004328795“自我领导力提升”020000“自我领导力提升”1155036898103263905466352——高效能人士七个习惯训练课程020000——高效能人士七个习惯训练课程38100006662057004862299173029讲师李宁2023年1月4000020000讲师李宁2023年1月01、【课程背景】
讲师：李宁咨询电话：010-82593357下载需求表
情商领导力 课时：6H
-9434346445732657143252570200003263905076973赋能-情商领导力提升课程020000赋能-情商领导力提升课程11550368981038100006662057004862299173029讲师李宁2023年1月4000020000讲师李宁2023年1月01、【课程背景】我们往往有一种错觉，以为最优秀的领导者应该知道所
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高绩效团队塑造与个人领导力提升行动学习一、管理从识人心，懂人性开始1、管理者的角色认知A、我是谁？B、我要做什么？C、我怎么做好？2、基于团队的领导风格A、识别团队成员的行为风格特征B、工具：逻辑层级激励法二、今天最好的表现是明天最低的要求—定目标1、运用OPEN成果模型管理目标与计划A、O--Objective（目标：实现什么目标？达成什么成果？）B、P-
讲师：李宁咨询电话：010-82593357下载需求表
《赋能》塑造团队领导力课程 课时：12H
-943434644576223004572000《赋能》——塑造团队领导力课程020000《赋能》——塑造团队领导力课程11550368981038100006662057004862299173029讲师李宁2023年1月4000020000讲师李宁2023年1月01、【课程背景】VUCA时代，原有的边界和规则不断被打破，团队领导不再处于知识和能力的顶端
