《Four Point:积极领导力的四个核心点©️》
《Four Point:积极领导力的四个核心点©️》详细内容
《Four Point:积极领导力的四个核心点©️》
Four Point:积极领导力的四个核心点©️
主讲:李星老师
【课程背景】
在当今这样一个信息高度发达、文化多元的时代,团队管理者的工作也不可避免地面
临着许多新的挑战。你也许刚刚踏进管理岗位,你也许在管理岗位上碰过壁受过伤却仍
在徘徊,你也许一直在想为什么我的机遇不好,也许在想现在的员工一代不如一代,你
是被动的、无助的,应该怎么样去管理员工,问题在哪里,你无从把握!
你困惑,你怀疑,如果你不去思考改变现状的方法,也许10年、20年、30年后你还在
“挣扎”!甚至一生都不明白这样子工作、如此努力原本就是个错误!正如20世纪20年代
美国工会领袖乔·希尔所言:“我们整天工作,却睡在草堆里,到死才发现这是个陷阱。
”
此课程中的正向领导力,涉及多项积极实践的推进工作,可以帮助个人和组织在工作
中发挥最大潜能,取得最辉煌的进展,并体验令人欢欣鼓舞的热情,达到前所未有的效
果,实现理想的组织效能也绩效。同时使管理者在管理工作中发挥最大潜能,取得最辉
煌的进展,并体验令人欢欣鼓舞的热情,达到前所未有的效果。
【课程收益】
1、让学员建立系统的管理思维,看到全局,才能更加精准的决策;
2、建立整体规划意识,高效匹配人与事,帮助学员快速完成从想当然的管理行为到
管理者自我约束的转变;
3、帮助学员在团队中建立协同合作的氛围,通过高效沟通统筹人力资源,为目标服
务;
4、提升学员的自我认知水平,明确自身在团队管理中扮演的角色;
5、协助学员建立创思思维,在组织面对问题时,用第三种可能性去分析和解决问题
。
【课程时间】1-2天,6小时/天
【课程对象】中、高层管理者
【授课形式】主题讲授+有效对话+分组研讨+情景模拟+视频分析+行动学习+沙盘模拟
【课程大纲】
第一部分 沙盘模拟演练篇
1、Four Point沙盘模拟游戏
(1)团队组建
(2)规则详述
2、演练实施
(1)沙盘模拟
(2)学员总结分享
第二部分 互动讲授总结篇
Point-01 掌控系统 精准决策
1、掌控整体的领导力行为
(1)为什么要从整体出发?
(2)什么是系统?
(3)案例分析:你能看到什么?
2、系统思维的两大特点:整体与无形
(1)管理者的思维边界决定了团队发展的边界
(2)企业文化就是影响团队组织效率的无形移速
(3)从管理心理学看管理者的三大角色定位
3、系统思维的角度与逻辑
(1)现代企业管理趋势:边界模糊
(2)金字塔式和蜘蛛网式两种管理边界的优劣势分析
4、从想当然行为到管理者的自我约束
(1)切忌盲目行动
(2)管理者的克制力
5、正向领导力
(1)以目标为核心
(2)管理者的内归因:我改变什么,将改变团队的结果
Point-02 整体规划 匹配人事
1、全面规划的核心步骤
2、厘清目标
(1)为什么我的团队完不成目标?
(2)团队完不成目标的三种常见原因
(3)眼界和胸怀决定了协同合作的效率:大目标?小目标?
(4)目标管理的时间维度模型
3、梳理业务的必要性
(1)全面规划:是任务分解的过程,不是简单的目标分解过程
(2)沙盘模拟中我们是如何分解目标任务的?(小组讨论,现场点评)
4、用结构性思维确定任务顺序
(1)从利润和难易度维度分析现有产品和服务(小组讨论)
(2)问题的有效分析是建立在大数据基础上的(电影视频)
(3)匹配人事(任务分析,人员分析)
Point-03 统筹资源 促成合作
1、协同合作的目的与意义
2、关于合作的新启发
(1)统筹资源原则一:和必共赢
(2)统筹资源原则二:创造合作
(3)统筹资源原则三:探寻方案
3、DISC性格差异化领导力
(1)你是属于哪种管理风格?
(2)我们共同的领导力特质
(3)DISC性格差异化领导力系统
(4)识人,是正向领导者的必备技能
(5)DISC提升管理效能的两原则:换位思考、针对性原则(小组互动PK)
(6)性格差异化领导力:如何给四种风格的管理者赋能
(7)放权激发团队活力:不同管理风格的放权(授权)能力对比
Point-04 正念导入 创新解惑
1、团队中容错的重要性
2、团队创新的思维和导入点
(1)游戏互动
(2)团队PK
第三部分 复盘总结回顾篇
1、核心要点梳理
2、答疑解惑
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