EAP课程体系

建议选择安静、轻松,外界干扰较少的场所;如离公司比较近的酒店等,离开工作现场,以便学员更加放松,开放。老师与学员的辅导与沟通也更加顺利。注意事项:1、纯粹开放式的讲座,学员只能学到知识,所学内容与自己的体验不能合二为一。建议采取“个人报名——批准——签到——上课——培训收获分享(文字)”的模式。2、提示学员:课题、第三课题是必修课程,建议重要培养的干部与员工

 讲师:田欣在线咨询下载需求表


EAP进阶课程流程及梗概【课程背景】本酒店曾经有一位从苏宁出来的培训师给所有店长、中层上过EAP课程,但是酒店培训部总监认为理论太多、实操性不足,偶然一次机会我在江苏无锡江阴上课,他受培训公司的邀请旁听了我一个上午的课程,就马上着手组织让我去给他们做一场,两天课程结束后,学员、酒店都反馈太实效了。【参加人员】酒店除一把手外,均进入课程中。【课程时长】两天一晚

 讲师:王伯元在线咨询下载需求表


【课程大纲】一、定向、分组1、从大象的故事谈起,与学员互动情绪对一个人潜意识的负向。n探讨P(表现)=P(潜力)-I(干扰)n情绪与社会人际、亲密关系的影响。2、选择与被迫n从学员分享个人故事开始,引领学员探讨被迫背后的原理。n生活中选择与被迫的关系。n生活中如何处理被迫,学会基于目标的有效选择。二、探讨情绪的来源1、表面来源,对错纠结,还原内心的力量。体验

 讲师:王伯元在线咨询下载需求表


《企业员工心理辅导技巧》【培训背景】:社会高速发展,变化多端,加上竞争激烈,巨大的压力之下,员工的情绪和心理问题日益突出,所以,员工心理辅导成为职业压力处理以及心理危机管理的一个重要的工具,也管理工作的一大热点。了解在当下中国的现实环境下企业实施员工心理的方式方法,了解企业不同员工心理危机事件的干预原则和技巧。【课程特点】:1.知识讲解深入浅出,视野独特,让

 讲师:郭笑雪在线咨询下载需求表


员工深度心理资本开发一、课程目标1,盘活员工心资本,激发员工心动力;2,由内而外激发职场人士的潜能,安装心灵发动机二、课程收益1.员工积极心态塑造,连接家族的能量,安装心灵发动机;2.帮助员工认清自身在企业的正确序位,和企业家一条心;3.呈现员工事业、财富、人际、健康与爱等的真实现状和改善提升;4.增加员工工作的主动性、执行力,提升员工绩效;5.探索和呈现企

 讲师:胡译友在线咨询下载需求表


EAP系列培训课程大纲   课时:6H

EAP培训课程本课程体系是在总结与众多知名跨国公司和优秀国内企业合作经验的基础上,根据企业的需求,从心理学与管理学结合的角度切入而逐步开发出来的。可随时视企业的需求情况进行调整,灵活而务实,深受企业欢迎。目录讲座系列1之一:心理健康与保健1之二:压力与情绪管理1之三:如何与上、下级沟通7之四:认识自我完善自我(新员工入职培训)8之五:塑造阳光心态(老员工心态

 讲师:张砾匀在线咨询下载需求表


企业EAP与幸福组织建设——管理者提升的心理课课程背景:湖南移动内部推进EAP项目已经有几年了,每年都会组织内部培训,邀请党办主任、项目负责人等参与培训,提升内部队伍对EAP的管理和运营的能力,增加对EAP项目的认知。由于每个市公司对EAP推进程度不同,加上岗位轮换,参训的学员对EAP及心理学的认知和能力可能会有所不同。目前移动公司内部变革较多,部门各项指标

 讲师:黄盛青在线咨询下载需求表


阳光心态:情绪压力管理【课程背景】:为什么员工感到工作压力越来越大?为什么员工常常感到身心疲惫力不从心,甚至对工作产生厌倦情绪?为什么员工个人的身体素质不断下降,对生活和工作失去了信心?为什么员工常常遇到挫折却不知所措?所有这些问题的发生都是由于我们每个人缺乏对情绪与压力管理的方法;本课程就是针对我们日常工作和生活中常见的情绪与压力问题给出简单实用的方法;人

 讲师:唐伟议在线咨询下载需求表


EAP八大系列课程之《消费心理学》板块一:消费者心理学(1天)第一章6大顾客主体1.强迫型——“绝对挑剔的主”2.清仓型——“没有最便宜,只有更便宜”3.狂热型——“搭帐篷也要熬夜排队买”4.虚荣型——“鞋子蹩脚无所谓,关键别人看着好”5.烧钱型——“不选对的,只买贵的”6.自我型——“走自己的路,让别人说去吧”小组讨论:你属于哪种消费类型?消费者背后的故事

 讲师:朱广力在线咨询下载需求表


职业生涯规划与EAP辅导课题(课程大纲)1.职业生涯规划概述•什么是职业生涯•为什么要做职业生涯规划•为什么要管理员工的职业生涯规划2.制定职业生涯规划•沟通企业愿景•设定成长目标✓什么是目标✓目标和作用✓SMART✓达成目标的条件•分成成长距离✓SWOT分析✓经历与性格分析✓人生行旅箱分析•制定成长计划✓制定计划的原理✓制定计划的时间要求✓制定计划的可执行

 讲师:周宁在线咨询下载需求表


压力管理与员工帮助计划(EAP)课程目的:帮助学员掌握压力管理的科学方法,使学员能够:消除心理紧张 增加抗压韧性 提高职场管理压力的能力 分析评估压力与冲突源 选择适当的冲突管理策略 了解EAP及如何运用EAP进行自已和员工的压力管理课程大纲:一、了解压力与压力管理 1.什么是压力2.压力的潜在机制及压力是如何产生的3.导致工作压力的常见因素 4.我们对压力

 讲师:余建明在线咨询下载需求表


主管SOS:EAP技术在管理上的运用我国社会正处在转型的关键阶段,经济高速发展与社会结构急剧变化共存,经济总量不断增长与贫富差距不断扩大共存,家庭教育的无限溺爱与企业管理的冰冷无情共存,传统文化观念与多元社会思潮共存,少数个人成功的光鲜与广大群体痛苦的挣扎并存……同时,自本世纪以来,出生在上世纪80年代后的新一代劳工群体逐渐成为企业员工主体,他们相对的有知识

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EAP高情商沟通   课时:12H

EAP高情商沟通张砾匀老师【课程收益】掌握提升情商的技巧掌握高情商沟通技巧掌握管理情绪的技巧【课程时长】1-2天【课程大纲】第一部分:EAP中的沟通话题什么是EAPEAP中的沟通话题情绪/心理问题恋爱、婚姻问题亲子教育问题家庭问题职业生涯发展问题成瘾及其他问题第二部分:高情商的沟通技巧情绪商数高情商效沟通五要素高情商沟通状态模式高情商沟通的六项能力高情商沟通

 讲师:张砾匀在线咨询下载需求表


《EAP与员工心理辅导》   课时:12H

《EAP与员工心理辅导》张砾匀【课程背景】伴随着中国近年来经济高速发展和剧烈变革,国内企业尤其是制造、服务等行业更是处在发展、变革、队伍扩张的前沿,突出表现出以下几点特征:←新员工快速大量涌入,冲击企业多年比较稳定的体系←老员工大量被晋升,责任更重,压力增加,自身也需求调试改善←带好队伍、在岗辅导和关怀员工成为老员工的一道新课题←新老员工融合成为重要课题,不

 讲师:张砾匀在线咨询下载需求表


《EAP与压力情绪管理》【课程时间】2天【适合对象】企业管理层、员工【授课方式】讲师讲述、案例分析、视频分享、互动讨论、故事分享。【课程目标】1)为什么说很多人对自己不够了解?导致自我工作和生活都没有方向2)如何帮助员工建立自信,让他们学会自我激励,充满激情地工作?3)为什么有的员工面临压力采取极端方式应对?4)情绪与情商有什么关系?如何恰当地表达情绪?如何

 讲师:邓秀良在线咨询下载需求表


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