压力管理与员工帮助计划(EAP)
压力管理与员工帮助计划(EAP)详细内容
压力管理与员工帮助计划(EAP)
压力管理与员工帮助计划(EAP)
课程目的:
帮助学员掌握压力管理的科学方法,使学员能够:
消除心理紧张
增加抗压韧性
提高职场管理压力的能力
分析评估压力与冲突源
选择适当的冲突管理策略
了解EAP及如何运用EAP进行自已和员工的压力管理
课程大纲:
一、了解压力与压力管理
1.什么是压力
2.压力的潜在机制及压力是如何产生的
3.导致工作压力的常见因素
4.我们对压力的认识
5.压力和心理健康
案例:心理健康困扰“白骨精“
6.压力与个人的绩效表现
7.压力管理的本质
二、 自我认识与压力的有效管理
1.个人的认知类型— MBTI测试
2.性格特征与压力之间的关系
3.个人压力指数的测试
4.分析你的压力源
5.有效管理各种不同压力的方法
-行动指向的方法
-情绪指向的方法
-可接受性指向的方法
-如何有效管理长期压力
讨论:如何制定你的压力管理计划
三、 如何应对工作超负荷
1.A 型性格
2.时间管理
3.有效计划
4.有效授权
5.快乐工作,化解压力负荷
6.压力管理与组织气氛建设的关系
案例:经理人的痛苦指数分析
案例:华为公司的组织气氛测评方法
四、合作中的压力管理
1.理解什么是团队
2.什么是冲突
3.团队冲突来源及冲突管理
情景案例:部门之间如何化冲突为有效合作
4.运用有效的沟通技巧管理冲突
五、企业环境压力的管理
1.工作场所的布局
案例:某跨国公司的生活设施改善对员工满意度的影响分析
2.办公设备与工程心理学
3.灯光, 噪音,空气质量和污染状况,环境整洁度
案例分享:贝尔-阿尔卡特、华为等不同公司关于压力管理的宣传材料
六、 个人工作中的压力的管理
1.预见压力
案例:办公室预防压力传染
2.意识、理性思维和积极思维
3.自我冥想,音乐,户外活动与锻炼
4.个人饮食结构和习惯
七、 应对变化带来的压力
1.什么是个人变化
2.为什么个人变化是如此之难
3.个人变化的过程
4.成功实现变化的因素
情景案例:驾驭变化的个人策略
八、 员工帮助计划(EAP) 与压力管理
1.什么是EAP及EAP在发展国内的现状
2.EAP能帮助企业、管理人员和个人做什么
3.如果建立企业的EAP机制
4.EAP与压力管理的投入和收获(ROI)
5.EAP与企业人力资源管理的关系
余建明老师的其它课程
优化团队匹配模型,高绩效团队建设 09.25
优化团队匹配模型,高绩效团队建设课程目的: 随着市场竞争的日益激烈,企业更加强调发挥团队精神,建立团队意识,快速回应顾客需求,提升工作效率。那么团队究竟是什么?在团队在沟通的过程中有哪些问题?如何领导不同阶段的团队?怎样建立和优化团队的匹配模型?如何打造高绩效的团队?上述一系列的问题正困扰着许多企业总经理和人力资源部经理。本课程将能使学习者透彻地理解打造高绩
讲师:余建明详情
有效辅导下属与授权 09.25
有效辅导下属与授权课程目的:1.掌握甄别和挑选优秀下属技巧和工具,帮助下属建立目标和提升的学习能力;2.发现团队角色,建立团队匹配模型,提高企业业绩;3.正确理解授权,掌握授权的程序和流程, 掌握授权的技巧。参加对象:1.中层经理2.区域总经理课程大纲:1.主管的角色定位2.如何了解你的下属心理测评:管理行为风格测评3.优秀下属的标准:岗位胜任素质模型4.
讲师:余建明详情
整体薪酬体系设计与员工激励 09.25
整体薪酬体系设计与员工激励培训目标:对企业人员有效管理的基本就是实现对人员的有效激励,这包括对人员的薪酬设计、规划管理以及有效激励等。重视并企划有效的报酬方式来激励员工的组织,在通过其员工保持持续的竞争优势方面,处在有利的位置。要做到各级员工的报酬结构合理和水平适当,并为各方所接受,是人力资源管理实践的重要基础。本内训辅导项目将结合客户公司的实际,通过培训辅
讲师:余建明详情
卓越领导与团队激励 09.25
卓越领导与团队激励课程目标:理解领导力的重要性掌握激励和授权的方法如何实现弹性领导提高学员的综合领导力培训大纲:1.成功主管的胜任素质主管在组织中的角色成功(失败)主管的画像如何成为卓越的主管2. 管理是一门艺术管理四大循环管理与领导的基本技能奠定个人管理职能3.个人领导风格的建立了解你的领导风格(领导风格测评)管理矩阵分析任务行为与维持行为4.有效的授权
讲师:余建明详情
企业岗位胜任素质模型构建 09.25
企业岗位胜任素质模型构建课程目标:了解岗位胜任素质模型在人力资源管理中的重要应用学习建立胜任素质模型的方法、步骤及注意事项通过胜任素质模型整合企业的人力资源管理系统逐步建立支撑企业持续发展的岗位胜任素质模型参加对象:中高层经理、主管、人力资源专业人员等课程大纲:一、胜任素质模型的引入讨论:你们企业如何选择项目经理或销售代表?绩效好的员工和一般的员工有何区别?
讲师:余建明详情
企业人才评价中心核心技术培训 09.25
企业人才评价中心核心技术培训课程收获:1、全面了解及掌握人才选聘的核心测评技术,形成人才评价的整体理念。2、能快速提升人才评价的专业水平,学以致用为企业选准用好人才。3、掌握评价中心技术中的五大核心操作技术与设计思路。4、可以根据不同岗位的不同要求,设计具有针对性的实效明显的测评方案并能加以具体运用。课程大纲:第一单元中小企业人才招聘的基础知识1.中小企业招
讲师:余建明详情
企业招聘面试与选拔技巧 09.25
企业招聘面试与选拔技巧课程收获:1、全面了解及掌握人才选聘的核心测评技术,形成人才评价的整体理念。2、能快速提升人才评价的专业水平,学以致用为企业选准用好人才。3、掌握评价中心技术中的五大核心操作技术与设计思路。4、可以根据不同岗位的要求,设计具有针对性的实效明显的测评方案并加以具体运用。课程大纲:第一单元 企业人才招聘的基础知识 1.企业招聘效果不佳的原
讲师:余建明详情
企业中、高层人员管理技能培训 09.25
企业中、高层人员管理技能培训学习目标:一、了解管理人员的角色与职责,在工作中发挥应有的功能;二、培养管理者应有的正确态度;三、发挥组织效能,建立胜任素质模型,以团队力量完成企业目标;四、能够以科学化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理;五、培养主动积极负责任的意识,以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要的改善;六、了解培养人才的重要,并能在职场上
讲师:余建明详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183