TTT课程体系

开场互动:找朋友一、开场绪论篇(一)有关培训1、培训工作不佳的恶性循环2、学习螺旋3、A-Z法则4、注意力集中时段理论(二)有关成人学习1、企业培训与学校教育的区别2、成人学习与儿童的区别3、学习保持率金字塔4、成人学习的十个特点5、成人学习的七大障碍6、适合于成人学习的十种方式7、培训双方的角色定位(三)有关培训师1、培训师的一个目的2、培训师的两个角度3...

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企业培训师(TTT)   课时:6H

部分设计新颖的开场开场:设计新颖的开场的意义一、开场的几种类型1、讲故事案例2、提问/设问案例3、提纲契领引出下文案例4、借题发挥案例5、制造悬念案例6、展示实物、图片案例7、引用名言案例8、练习题案例9、小游戏案例演练:小组研讨/个人准备,角色扮演点评第二部分培训师的素养一、培训师的几种角色二、优秀培训师的素质研讨:1、良好的职业道德案例:市场经济下的操守...

 讲师:成国良咨询电话:010-82593357下载需求表


Outline/课程概述:内容导论知己知彼——TTT培训基础1、培训与教育的区别2、成人学习的特点:学习金字塔、不同类型的学习风格3、培训师的职责:经验总结者、技能传播者、变革推动者4、培训师三重角色:编、导、演5、培训师八大能力6、职业培训师的行为准则:首善、乐从、对接7、培训师职业化四阶段:常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意修心一、心想事成——培...

 讲师:范国玉咨询电话:010-82593357下载需求表


  一.职业使命——培训师价值3大要素  1.培训师的职业使命  培训师4项职业使命  Teacher与Trainer  现代培训“三一律”——以绩效为核心  2.培训师3级教练能力  编、导、演  案例分析:素材应用演练  3.培训师的价值  放大功能与延伸功能  演练:1分钟Mini课程@  二.授课技巧——培训师导演11大法  1、说明-现场演示法  ...

 讲师:陈德起咨询电话:010-82593357下载需求表


时间主题内容天1.核心揭秘■大势所趋:理智工程,知识管理1.课程体系构建2.一课多训模式3.标准开发流程■设计标准:立足讲授,面向效果1.讲清楚2.听明白3.记得住4.做的到■核心宗旨:让一切课程更精彩1.理论得尊重2.内容要有用3.氛围有快乐■课程开发五步曲1.完全占有:资料系统整合2.需求调研:了解待改问题3.问题分析:确定培训主题4.制定对策:课程P....

 讲师:范一智咨询电话:010-82593357下载需求表


  一部分课程核心---核心保证效果  ■课程设计开发六大现状  ■用中心点把控方向  1)学员为中心  2)培训不等于演讲  ■用理论来构造体系  1)前人种树,后人乘凉  2)德鲁克、科特勒  3)13大类102个细分领域  ■用经验来引起共鸣  1)做自己  2)实战经验,而非纸上谈兵  ■用时效来保持新意  1)应景  2)新意  ■用工具来保证效果...

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部分设计新颖的开场开场:设计新颖的开场的意义一、开场的几种类型1、讲故事案例2、提问/设问案例3、提纲契领引出下文案例4、借题发挥案例5、制造悬念案例6、展示实物、图片案例7、引用名言案例8、练习题案例9、小游戏案例演练:小组研讨/个人准备,角色扮演点评第二部分培训师的素养一、培训师的几种角色二、优秀培训师的素质研讨:1、良好的职业道德案例:市场经济下的操守...

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一、企业内训师职业导论1、21世纪企业的核心竞争力2、现代企业员工的学习之道3、在职培训的现状与发展趋势4、现代培训与传统教育的区别5、现代企业内训的三个关键要素6、成年人学习的特点与风格7、企业内训师的角色认知8、企业内训师的能力模型二、企业内训师职业基础1、彻底打碎“怯场”坚冰2、内训师职业化“七大利剑”之一:手法3、内训师职业化“七大利剑”之二:身法4...

 讲师:刘百功咨询电话:010-82593357下载需求表


企业内部课程设计与演绎实践(课时:3-4天)章、企业内部员工培训课程体系构架1、从培训内容角度分析课程类别:知识、技能、心态2、从培训目标角度分析课程类别:解决问题、缩短差距、弥补缺口3、课程体系建构技巧:思维导图4、案例分析:常见的企业内部员工培训课程体系架构第二章、企业内部课程设计基础-培训需求调查与分析1、课程设计的基础依据2、培训需求的来源3、需求调...

 讲师:廖信琳咨询电话:010-82593357下载需求表


导论知己知彼——TTT培训基础1、培训与教育的区别2、成人学习的特点:学习金字塔、不同类型的学习风格3、培训师的职责:经验总结者、技能传播者、变革推动者4、培训师三重角色:编、导、演5、培训师八大能力6、职业培训师的行为准则:首善、乐从、对接7、培训师职业化四阶段:常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意修心一、心想事成——培训师的心理建设1、培训师职业化...

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  天)  拨开迷雾---培训师成长捷径  ■培训与培训师的理解  ■发现自己,找到自己的世界----只有在自己的世界里才能把潜能和天分发挥到极致  ■鉴别自己和他人培训能力的实用方法  ■感受“一字经”威力——发掘你的呈现天赋!半天内完成ttt三天内容  1小时  (天)  “鉴”火眼金睛  ——众长,扬长避短  ■实战课程评价:《中层干部管理技能提升》 ...

 讲师:范一智咨询电话:010-82593357下载需求表


1h体验式TTT培训基础1、体验式学习介绍2、国际室内体验式学习七步法则介绍:专注→体验→反省→思考→调整→实践→整合,3、成人学习的特点:学习金字塔、不同类型的学习风格4、培训师的职责:经验总结者、技能传播者、变革推动者5、培训师三重角色:编、导、演2h一、培训师的心理建设1、培训师职业化的4大心态:勇敢、包容、放下、分享2、认识恐惧与紧张3、克服紧张的5...

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培训师:真诚用心地表达,生命的感动和学习的分享!1、自我评估(工具:讲师技能平衡轮)2、一分钟自我介绍3、非语言影响力的重要性和实战训练(手势训练)4、九宫格:T字型即兴表达训练一、让你授课和备课易如反掌的鱼式结构(必讲,重点)1、如何开头90秒练习a、问两个问题b、感谢两个人c、提两个背景2、内容如何填充3分钟练习a、说三个故事b、提三个重点c、举三个例子...

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一、本系列课程系本人持续专注长达7年,籍300多场课程现场训练实践经验,经由众多受训企业、学员与专业机构的反馈,融合本人孜孜的审视与省思,以“人本、践诺、责任、成长”为核心价值导向,以“专业、实用、持续发展”为实践路径,围绕企业培训师成长与发展的两大支撑——“职业素养、专业技能”有序改善的目标设计而成。二、本系列课程由5大模块构成。包括:《理念认知》、《专业...

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项修炼:揭秘※现场呈现水平评估(60秒展示)■登台授课三大要素1.口2.脸3.手■培训师四种风格1.玄2.烦3.闹4.实■成年人四大学习风格1.理论型2.感受型3.实用型4.体验型■学员全脑刺激1.四种课程模式1)有理性无感性2)有感性无理性3)无理性也无感性4)有理性有感性※培训授课关键词:感性※培训授课第二关键词:理性■培训授课五线谱1.W1线(when...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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