培训管理课程体系

章、培训体系建立的基础企业培训系统性认知与价值定位培训管理者的基本素质与岗位要求企业常见培训困境探析第二章、国内企业培训趋势探析与对策企业发展阶段对培训的影响新生代员工的价值观对培训的影响培训课程开发趋势现代企业培训体系的格局变化劳动法务对于培训的影响要素分析培训制度的建立要求第三章、培训体系的分解与操作培训需求调研:员工培训需求的3大种类培训需求分析的方法...

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互联网+时代的培训管理与价值新形态【课程收益】陈述培训管理存在主要问题正确运用培训管理技巧规避和解决培训出现的风险掌握生态培训体系落地的方法【课程形式】工作实务案例的分享及研讨(团体讨论与分享);引进管理知识、工具与技巧(讲师讲述、实务演练);教导学员学会运用各种管理工具与技能(角色扮演);小组发表(讲师检核与评价)【授课时长】2天(6小时/天)【课程对象】...

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【课程内容】部分、互联网时代的培训新理念1、从学习到实现业务支持的跨越2、翻转课堂正在颠覆传统的课堂教学模式3、基于业务单元的团队学习模式正在形成4、知识管理在培训中的价值与作用日益凸显5、体验互动式的学习方式成为课堂教学的主流6、构建人人为师的内训师机制日显迫切7、微课程的三种基本形式第二部分、培训管理解读与培训管理者的五大角色1、培训能够解决的六大问题2...

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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