培训管理课程体系
培训管理 课时：12H
培训管理【课程大纲】一、课程培训目标运用组织整体分析法、工作任务分析法等方法分析培训需求，撰写培训项目开发报告书，制定培训总体计划。指出培训课程开发的主要环节及要求，对培训课程方案进行审定，选择和编辑合适的培训教材。选择培训评估策略，设计适当的培训标准和工具，并能对培训师和培训单位进行绩效评估。构建培训质量管理工作的基本环节，自觉收集培训工作流程中相关输出文...
讲师：陈全胜 咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲:一、为什么要学管理？1、什么是管理2、管理工作的普遍性3、管理的效率和效果二、谁是管理者？1、管理层级2、管理者角色分类三、管理的对象分类1、人力资源2、物力资源3、财力资源4、信息资源四、管理者做什么？1、管理者职能2、计划与目标管理3、计划工作的任务和内容4、目标管理的基本思想5、目标的smart原则6、目标分解方法五、管理者的基本素质1、管理...
讲师：梁伟权 咨询电话：010-82593357下载需求表
一、企业培训管理的现状与误区1.培训在企业运营中的地位2.企业需要什么样的培训？3.投资回报率：柯氏四级评估体系的优劣势分析4.培训体系规划的三个阶段5.讨论：本企业培训管理的起点在哪里？二、以问题为导向实施培训管理1.粗放式培训管理不具备现实意义吗？2.企业培训是要绩效还是要效果？3.案例：慧聪国际销售培训管理4.案例：流行美门店培训管理5.工具：源于制造...
讲师：廖衍明 咨询电话：010-82593357下载需求表
一、标杆设置和观念导入 1.美国卫生部（DHHS）职员27项能力字典 2.技能学习路径图和岗位学习路径图 3.案例讲解：销售人员谈判技能学习路径图 4.案例讲解：销售岗位学习路径图 5.研讨：我们可以做哪些工作？ 二、能力字典的建立 1.什么是能力字典？ 2.案例：某世界五百强企业员工的能力字典 3.能力字典的选词特征 4.能力字典的...
讲师：廖衍明 咨询电话：010-82593357下载需求表
一、培训管理基础1、培训管理者的角色认知2、培训管理概述2.1培训管理核心工作及目标2.2培训管理的核心理念……2.5培训项目执行模型2.6培训需求分析432框架案例分享：某项培训需求分析2.7培训课程分析2.8培训模式的发展2.9培训管理的发展趋势3、培训体系概述3.1培训体系动力系统3.2培训体系核心系统3.3培训体系协同系统3.4培训体系建设思路4、培...
讲师：杨天河 咨询电话：010-82593357下载需求表
一、经营诊断技巧1、咨询顾问思维模式剖析与训练2、诊断的基本技巧3、常用诊断框架4、诊断问卷及设计技巧5、调研大纲设计及核心技巧6、经营诊断注意要点二、基于价值创造的培训管理1、培训如何推动企业价值创造2、基于价值创造的培训管理模式3、年度培训方案策划实务4、专项培训项目策划实务5、单项培训项目策划实务6、培训效果转化与呈现...
讲师：杨天河 咨询电话：010-82593357下载需求表
培训管理者培训TTM 课时：12H
培训管理者培训TTM课程大纲讲师:侯春梅培训收益：本培训力求站在国内培训领域前沿，使专业培训管理者和各部门的培训工程师能够：重新认知培训管理者的角色；掌握培训管理者能力模型及应用；描述完善的培训体系应包含的内容；建立或完善本企业的学习机制；掌握并运用需求分析、计划制订、课程设置、师资培养、评估等培训关键技术；如何在有限的预算下，制定有效的培训计划？了解常见人...
讲师：侯春梅 咨询电话：010-82593357下载需求表
培训管理者培训课程大纲讲师:侯春梅第一讲：培训管理者的角色定位1、如何理解企业的员工培训什么是培训培训的分类2、培训管理者的四种类型及岗位职责全职培训管理者的岗位职责兼职培训管理者的岗位职责企业内部培训师的岗位职责3、培训管理者的任职资格及胜任能力兼职培训管理者的任职资格要求兼职培训管理者的胜任素质模型4、培训管理者的职业路径及发展前景兼职培训管理者的职业成...
讲师：侯春梅 咨询电话：010-82593357下载需求表
非培训经理的培训管理 (2天) 课时：12H
《非培训经理的培训管理》1.课程前言对于培训：高层不重视？中层不配合？培训部不用心？员工不认同？老师不专业？课程不匹配？随着企业规模和员工数量的增加，企业内部实施的培训在企业培训中逐渐占据越来越重要的地位和作用。但是企业内训要取得良好的效果并不容易,因为培训往往不是直接产生销售收入。在培训主管部门组织培训时，培训管理者常常是在唱独角戏，学员不愿意参加培训，直...
讲师：张朝江 咨询电话：010-82593357下载需求表
刘议鸿老师培训课程大纲－K01-2018A055880223520TTM-培训体系优化与培训管理沙盘00TTM-培训体系优化与培训管理沙盘77057160020刘议鸿老师“组织经验内化项目“系列内训0刘议鸿老师“组织经验内化项目“系列内训95885132715国家版权局版权登记号：国作登字-2017-L-0035508800国家版权局版权登记号：国作登字-2...
讲师：刘议鸿 咨询电话：010-82593357下载需求表
企业培训管理体系建设实务 课时：6H
课程背景培训的价值到底在哪里？培训不能有效支撑企业的战略与目标的实现，怎么办？培训不能有效地解决企业面对的问题，达不到预期的目的，如何解决？面对公司领导或部门主管对培训的消极态度，您一筹莫展？培训整体缺乏规划，需求确定不科学影响整体效果？“空降兵”成功率低，知识经验迁移到企业困难，怎么办？公司员工不愿意做内部讲师，知识显性化存在大问题，如何激励员工分享知识？...
讲师：易生俊 咨询电话：010-82593357下载需求表
（一）、培训概述1-1、培训的含义与意义1-2、培训与教育的区别1-3、培训内容层次1-4、培训的标准流程1-5、员工培训的基本方法1-6、企业培训体系1-7、培训管理（二）、培训与企业战略2-1、企业战略的四个层次2-2、培训提高员工业绩的原理2-3个人业绩与战略目标的关系2-4、人力资源管理与开发（三）、培训管理组织3-1、结构决定功能3-2、培训管理方...
讲师：张朝江 咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：企业培训培训策略就像穿鞋，合适的就是好的。培训体系的建立也应当根据企业的发展阶段和企业的人才发展战略来决定，有的放矢，有什么米，煮什么样的饭。完成这一部分内容，参训人员能够：1、陈述培训的学术定义与现实理解；2、陈述培训三个层面上的价值；3、列举培训无效的十二大症状；4、陈述培训未来发展的主趋势；5、演练“基于企业发展阶段的培训策略构建”模型；6、运用...
讲师：刘议鸿 咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：培训管理概述1.培训管理在企业运营中的价值贡献2.成功培训管理的关键因素3.企业培训发展的四个阶段4.企业培训管理体系框架及其运行图第二部分：培训课程体系1.培训课程体系设计方法1.1培训与企业战略统一1.2培训与员工任职资格、职业生涯规划相结合1.3培训要以业务为导向2.培训需求调查和分析2.1组织分析2.2工作分析2.3人员分析互动练习：如何成功开...
讲师：易生俊 咨询电话：010-82593357下载需求表
（一）、培训概述1-1、培训的含义与意义1-2、培训与教育的区别1-3、培训内容层次1-4、培训的标准流程1-5、员工培训的基本方法1-6、企业培训体系1-7、培训管理（二）、培训与企业战略2-1、企业战略的四个层次2-2、培训提高员工业绩的原理2-3个人业绩与战略目标的关系2-4、人力资源管理与开发（三）、培训管理组织3-1、结构决定功能3-2、培训管理方...
