班组长管理课程体系

方案编号:SW-2020-阳光硅谷电子科技有限公司安全培训服务方案2022年7月目录一、课程名称3二、课程目标3三、课程依据3四、参加本课程的人员3五、每班最多学员数3六、课程安排4七、培训方式6八、本课程需要的设备6九、培训师6十、培训相关费用6十一、深圳赛为公司简介7十二、深圳赛为的相关资质7十三、深圳赛为取得客户认可9十四、赛为主要客户12课程名称阳光...

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安全班组长隐患排查技能提升——基层安全组长必修课主讲老师:田春荣课程背景:企业的最小团队基本都是班组长,很多企业没有将安全技能要求做为班组长的筛选条件,因此,多数安全班组长相对欠缺安全技术基础。面对“一岗双责”——生产职责和安全职责——的挑战,新任班组长常常因为缺乏安全背景,在日常管理,尤其是安全管理的重点环节,比如隐患排查等,因为不能快速掌握工作重点导致占...

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方案编号:SW-2020-阳光硅谷电子科技有限公司安全培训服务方案2022年7月目录一、课程名称3二、课程目标3三、课程依据3四、参加本课程的人员3五、每班最多学员数3六、课程安排4七、培训方式6八、本课程需要的设备6九、培训师6十、培训相关费用6十一、深圳赛为公司简介7十二、深圳赛为的相关资质7十三、深圳赛为取得客户认可9十四、赛为主要客户12课程名称阳光...

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安全班组长隐患排查技能提升——基层安全组长必修课主讲老师:田春荣课程背景:企业的最小团队基本都是班组长,很多企业没有将安全技能要求做为班组长的筛选条件,因此,多数安全班组长相对欠缺安全技术基础。面对“一岗双责”——生产职责和安全职责——的挑战,新任班组长常常因为缺乏安全背景,在日常管理,尤其是安全管理的重点环节,比如隐患排查等,因为不能快速掌握工作重点导致占...

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时婷老师【国际机场班组长岗位胜任力模型】系列之【跨越---做有“温度”的服务与客户抱怨管理】能落地的定制培训课程(3天/期)关键词说明:文中“客户”——包括旅客、货主、行业主管、政府、内部各单位,此处主要指旅客。为什么强调培训一定要抓“关键”?“客户服务力”作为“客户关系管理CRM”的关键环节,是众多国际化机场培训的刚需,也是一个系统的知识体系的学习。而培训...

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时婷老师【涅槃—国际机场优秀班组长养成术】之【成果教练——“聪明型团队管理与教练式组织沟通”】能落地的定制培训课程(2-3天/期)【课程思路与大纲】第一模块:优秀班组长“养成术”之启航——角色转变与自我责任认知,开启改变的大门第一章:“岗位意识”塑造——优秀班组长自我角色与责任定位←【李嘉诚-锁定目标】:1)合格与优秀的最大差别是什么?2)管理者与员工最大的...

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《安全班组长隐患排查技能提升》——基层安全组长必修课主讲老师:田春荣课程背景:企业的最小团队基本都是班组长,很多企业没有将安全技能要求做为班组长的筛选条件,因此,多数安全班组长相对欠缺安全技术基础。面对“一岗双责”——生产职责和安全职责——的挑战,新任班组长常常因为缺乏安全背景,在日常管理,尤其是安全管理的重点环节,比如隐患排查等,因为不能快速掌握工作重点导...

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《杰出班组长综合管理技能提升训练》备注:本大纲设计的内容比较多,培训企业可以根据企业的具体情况,或可以和老师深度沟通,选择企业需要的部分作为培训内容。培训中讲师会根据学员实际情况进行调整,以更有针对性的培训。【课程背景】班组是企业最小的、但却是最基础的管理单元组织,为了打造卓越标杆班组,激励班组长进一步提高自我管理能力、以及班组团队管理能力,毋庸置疑成为了改...

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班组长团队建设   课时:6H

班组长团队建设培训课程大纲课程背景:为什么从上往下看:高层很孤独,中层很盲目,基层很麻木!为什么从下往上看:高层很无理,中层很无助,基层很无辜!许多班组长并不是学管理出身,而是因工作出色,由业务骨干提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭做员工时的思维模式和处事方法。对于管理,他们依靠的是零散的经验和本能的直觉,没有掌握科学的方法和技能,更没有进行系统化地思考和梳理...

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金牌课程《班组长综合管理技能提升》课程背景在企业当中提拨管理者的时候,更多的原因是因为业务能力很强。虽然业务能力很强,但是在管理方面却缺少有效的管理手段,在管理中往往是摸着石头过河,在这一阶段中,企业却承担着很大的用人风险。而管理者在面对班组建设、班组日常管理、班组的跨部门沟通以及质量和设备的保障方面,尤其是在工作下属能力提升缓慢、工作有抵触,同事之间不配合...

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金牌课程《班组长胜任素质与能力升级》课程背景班组层面的管理决定着企业战略目标的最终实现,而在企业当中,选拔班组长的时候,更多的原因是因为业务能力强。虽然业务能力很强,但是在管理方面却缺少有效的管理手段,在管理的过程中往往是“摸着石头过河”,在这一阶段中,尽管班组长也在尽其所能的努力,但现实中,包括与员工、同事及上级领导的沟通;对下属的辅导与激励;对工作方法的...

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《卓越班组建设与班组长管理能力提升》1-2天课程背景:•班组成员执行力差、配合度低;•班组成员应变力差、成长缓慢;•班组成员被动工作、应付任务;•班组成员抱怨多、缺乏工作动力;•班组缺乏团队力、无法形成合力;•………………现实中这一系列现象令领导头疼,并严重制约着班组发展与绩效成长,而现象背后反映出的则是班组长在管理中缺乏一套行之有效、能够解决以上诸多实际问...

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金牌课程《班组长综合管理技能提升》课程背景在企业当中提拨管理者的时候,更多的原因是因为业务能力很强。虽然业务能力很强,但是在管理方面却缺少有效的管理手段,在管理中往往是摸着石头过河,在这一阶段中,企业却承担着很大的用人风险。而管理者在面对班组建设、班组日常管理、班组的跨部门沟通以及质量和设备的保障方面,尤其是在工作下属能力提升缓慢、工作有抵触,同事之间不配合...

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金牌课程《班组长技能提升》(体验式)课程背景团队管理中,沟通无处不在,工作的计划、执行、检查、改善,员工的激励与辅导等等都离不开沟通。但是,沟通的有效性直接决定了最终的效果。而面对工作下属有抵触,同事不配合;目标好像只是领导的目标,而员工只关心自己能拿多少钱;上有政策下有对策,再多的制度也有人钻空子;面对公司的考核很多人都是无所谓的态度………这些问题背后的成...

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金牌课程《现场管理实务与班组长管理技能提升》课程背景现场管理是精益化生产中的重要组成部分,也是企业管理好坏的一面镜子。只有对现场真实的情况与问题进行发现与解决,才能务实的实现企业成本的降低和效率的提升。但就目前国内大多数企业现场管理的实际情况看,普遍存在几个主要问题:1.缺少对现场管理的系统学习与实践,对现场管理的价值与意愿理解不深刻,甚至存在很多的误区。导...

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