课程体系
部分：质量管理基础知识零缺陷管理--美国空军和降落伞制造商的故事质量定义、发展历程戴明质量管理十四条原则朱兰三部曲、克劳士比（Crosby）四项基本原则六西格玛理论TQM的核心理念第二部分：GM质量系统基础（QSB）简介快速反应不合格品控制标准化操作操作员培训的标准化RPN减低防错验证分层审核C.A.R.E:质量验证经验教训第三部分：什么是LPA-分层审核分...
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天龙一部：知己知彼，百战百胜部分：角色和职责--兵头篇1、班组长的角色认知2、班组长管理困惑◇《刘班长的困惑》3、从技术走向管理◇《视频：鹰之重生》4、班组长的3大职责◇《视频：亮剑精神》◇《视频：士兵突击》5、班组长的10项任务◇案例:《忙碌的小马》6、班组长的6大角色7、员工眼中的好领导8、领导眼中的好员工9、班组长的一日管理：◇《时间去哪儿啦》角色认识...
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【课程内容】 时间内容方法目的---部分：精益六西格玛完美结合精益六西格玛概述精益为何与六西格玛结合精益生产的概念、战略及实施六西格玛的概念、战略及实施第二部分：精益生产精益思维、精益原则7大浪费精益生产基本工具介绍1、IE2、KAIZEN3、目视化4、SMED5、TPM第三部分：六西格玛Define--六西格玛定义阶段：发现、确认问题如何启动和界定一个6S...
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精益采购与与供应链管理 课时：12H
部分：采购概述-当前企业面临的严峻形势-郎咸平的61产业链理论-原材料采购是企业利润的源泉-采购的定义、主要内容和类型-7R采购原则-采购管理的目标-物料需求计划与采购-采购组织框架-采购员职业道德、素质要求和发展第二部分：采购策略与采购技巧-认识采购、生产、仓储物流过程-物料控制的精髓是“三不”原则-JIT准时化物料配送-定量采购方式-定期采购方式-安全库...
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TWI-线主管技能提升培训 内训 课时：1H
部分：优秀主管地位和角色认知当前严峻国际、国内环境形势分析中国企业普遍面临的尖锐问题管理的定义领导者、管理者区别管理的层次划分管理的五项内容欧美、日本、中国管理文化比较四种人格类型的管理干部车间主管的地位、职能和管理特点车间主管管理的目标讲解,讨论,案例分析了解主管地位、角色与基本职责掌握如何有效沟通管理技能。第二部分:如何做好有效工作沟通和搞好车间人际关系...
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知己知彼，百战百胜部分：认识8090后员工1、8090后员工给企业管理带来的挑战◇什么是80/90后？◇8090后成长的背景2、8090后人格特质◇我的地盘我做主――80、90后员工行为特征分析◇8090后的优点和缺点◇80/90后员工的职场表现分析3、80/90后员工的管理—武功秘籍成功是因为态度第二部分：引导80-90后员工改变心智模式1、改变80-90...
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时间内容方法目的—部分APQP产品质量的先期策划0.0产品质量策划责任矩阵图/产品质量策划进度图表/产品质量策划基本原则什么是APQP0计划和确定项目1．1顾客的呼声1．2业务计划／营销策略1．3产品／过程基准数据1．4产品／过程设想1．5产品可靠性研究1．6顾客输入1．7设计目标1．8可靠性和质量目标1．9初始材料清单2.0产品设计和开发2．1设计失效模式...
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5S-卓越的现场管理 课时：12H
天时间内容方法目的—2次课间休息部分：什么是5S现场管理5S的起源5S的含义什么是好员工什么是好产品什么是好企业推行5S的目的第二部分：为什么要推行5S现场管理现场脏、乱、差可能导致的10大浪费推行5S的八大作用—良药治病创造有规律、干净、目视管理的好企业第三部分:5S定义、推行要领和步骤：1、1S整理整理的含义；整理的作用及目的；整理推进要领；整理活动的具...
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优秀班组长管理技能提升训练 课时：1H
知己知彼，百战百胜部分：角色和职责--兵头篇1、班组长的角色认知2、班组长管理困惑◇《刘班长的困惑》3、从技术走向管理◇《视频：鹰之重生》4、班组长的3大职责◇《视频：亮剑精神》◇《视频：士兵突击》5、班组长的10项任务◇案例:《忙碌的小马》6、班组长的6大角色7、员工眼中的好领导8、领导眼中的好员工9、班组长的一日管理：◇《时间去哪儿啦》第二部分：班组长情...
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TWI-线主管综合管理技能训练营 课时：1H
时间内容方法目的前言、转型升级与变革管理部分：转型升级与变革管理危机与机会--当前严峻国际、国内环境形势分析微利时代，企业生产方式必须转型升级与变革先进制造业—由“制造”向“智造”升级转型！！粗放式管理、精益制造和世界级制造水平讲解,讨论,案例分析l危机与转机-TWI—角色认知与胜任力提升篇第二部分：优秀主管地位和角色认知管理的定义领导者、管理者区别管理的...
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TWI一线主管综合管理技能提升培训 课时：1H
时间内容方法目的TWI—基础知识篇部分：转型升级与变革管理1.危机与机会--当前严峻国际、国内环境形势分析2.微利时代，企业生产方式必须转型升级与变革3.先进制造业—由“制造”向“智造”升级转型！！4.粗放式管理、精益制造和世界级制造水平5.TWI是什么？产生的背景、特色6.TWI能够解决什么问题？7.企业为什么要引入TWI？讲解,讨论,案例分析l危机与转机...
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时间内容方法目的—节:如何理解“80/90后”员工1、确立“80/90后”员工管理的三种观念■80/90后是十分优秀的一代■80/90后不是另类,只是普通的社会人■没有管不好的人,只有不会管的人2、正确面对80/90后员工的六大优势■见多识广,观念前位■更容易接受新鲜事物■整体文化基础超过80前■80/90后洒脱、乐观■80/90后充满幻想3、80/90后...
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问题的分析与解决——锄头篇问题就是机会1.问题基本概念◇什么是“问题”◇问题的分类◇问题的冰山模型◇面对问题的正确态度◇问题发生的模式2.分析与解决问题的八个步骤和具体行动3.解决问题的工具与技巧◇新旧QC七大手法◇PDCA循环◇QCC品管圈改善活动
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精益管理”——微利时代生产方式 课时：1H
时间内容方法目的—部分：精益起源与TPS介绍1、当前企业面临的严峻形势和发展趋势2、世界主流管理文化对比（法家、孔孟文化儒家思想）3、国学文化中的“精细化管理”4、企业生产经营的关键—4M1E5、推行精益生产消灭八大浪费成本压缩工厂淘金6、什么是精益生产？--微利时代的生产方式7、精益生产溯源-生产方式革命8、精益生产支柱与根基：准时化和自动化9、精益生产的...
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精益管理-微利时代的**管理模式 课时：1H
精益管理-微利时代的佳管理模式时间内容方法目的—部分：精益管理起源与TPS介绍1、当前企业面临的严峻形势和发展趋势2、中国企业为何短寿？微利时代，中小企业如何生存？3、如何“转方式、调结构、促发展、保民生”4、世界主流管理文化对比（法家、孔孟文化儒家思想）5、国学文化中的“精细化管理”6、什么是精益生产？--微利时代的生产方式7、精益生产溯源-生产方式革命...
