课程体系
TS16949：2009 内审员训练 课时：2H
部份：ISO/TS16949简介1、ISO/TS16949产生和发展历程2、什么是ISO/TS169493、ISO/TS16949的目的4、ISO/TS16949的应用5、ISO/TS16949管理理念6、ISO/TS16949的发展第二部分：ISO/TS16949基本知识1、ISO/TS16949的目标2、.ISO/TS16949:2009特点3、八项质量...
讲师：龚举成 咨询电话：010-82593357下载需求表
TQM-全面的质量管理 课时：12H
天时间内容方法目的—2次课间休息部分：TQM全面质量管理概述降落伞和老木匠的故事质量的定义与内涵1.1质量的含义1.2质量特性1.3与质量相关术语的定义三、全面质量管理的发展与兴起质量管理的概念质量管理发展阶段1.3树立正确的品质理念1.4次就把事情做对1.5质量管理的四项基本原则1.5零缺陷能实现吗？四、为什么要推行全面质量管理1.1全面质量管理的定义1....
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柔性生产计划、物料控制及交期管理 课时：1H
天时间内容方法目的—2次课间休息部分：概述当前严峻国际、国内环境形势分析产、研、销、物料管理面临的共同难题多品种、少批量下的交期管理产销失调的解决对策交期延误的原因；交期延误改善对策；定期产销协调会议；第二部分：认识和消灭生产现场的八大浪费，提升生产效率，准时化生产库存的浪费过量生产的浪费搬运的浪费作业本身的浪费等待的浪费动作的浪费产品不良、返工返修的浪费...
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时间内容方法目的部分：优秀主管地位和角色认知当前严峻国际、国内环境形势分析中国企业普遍面临的尖锐问题管理的定义领导者、管理者区别管理的层次划分管理的五项内容欧美、日本、中国管理文化比较四种人格类型的管理干部车间主管的地位、职能和管理特点车间主管管理的目标讲解,讨论,案例分析了解主管地位、角色与基本职责掌握如何有效沟通管理技能。第二部分:如何做好有效工作沟通...
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TWI-线主管综合管理技能提升训练营 课时：1H
TWI—基础知识篇部分：转型升级与变革管理危机与机会--当前严峻国际、国内环境形势分析微利时代，企业生产方式必须转型升级与变革先进制造业—由“制造”向“智造”升级转型！！粗放式管理、精益制造和世界级制造水平TWI是什么？产生的背景、特色TWI能够解决什么问题？企业为什么要引入TWI？讲解,讨论,案例分析危机与转机掌握TWI定义、背景、特色TWI—角色认知与胜...
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【课程内容】 时间内容方法目的—第0部分：前言野公猪和狐狸的故事为什么要实施设备TPM管理；引进TPM的背景；工欲善其事，必先利其器部分：TPM概述TPM基本概念；TPM的起源和发展TPM活动的目的；TPM的目标TPM活动的效果1.灾害0化；2.故障0化；3.不良0化；4.浪费0化；TPM的3大思想1.预防哲学；2.“零目标”、零缺陷；3.全员参与和小团队活...
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如何成为优秀的班组长 课时：12H
天时间内容方法目的09:00—12:002次课间休息部分：优秀班组长角色认知班组长的地位班组长的职能班组管理特点(常见的五种班组长分析)班组管理的目标上司与下属对班组长的期望第二部分:班组长员工管理技术：1、如何搞好班组人际关系管理成败的关键-工作关系搞好员工关系原则与上司关系的处理与支持部门关系的处理如何管理：班组中的老油条、过去的老同事或老师傅、夜郎自大...
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现场效率损失分析与改善 课时：12H
天时间内容方法目的—2次课间休息部分：前言1.当前企业面临的严峻形势；2.当前企业的困惑…3.怎样创造利润；4. 什么是具竞争力的工厂；5.世界级工厂的核心第二部分：压缩“成本”，工厂淘金1.成本的定义；2.成本的构成；3.成本意识弱的企业--销售价格由企业决定；4.成本意识强的企业--销售价格由顾客决定；5.从财务意义上的成本到管理意义上的成本；6.什么...
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如何有效推行QCC-品管改善圈活动 内训 课时：12H
天时间内容方法目的—2次课间休息部分：QCC品管改善圈基础知识对QCC活动的认识QCC的真谛为什么要实施QCCQC小组概述什么是QC小组QC小组的组建程序圈长应扮演的角色配合QCC的性质和目的个人影响力的来源圈长的职务辅导员(主管)应有的体认与角色认知角色认知任务第二部分:如何组织圈会活动四种圈会的实施作法QCC圈会的问题点圈员不发言的原因主持圈会的要领第...
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时间内容方法目的部分：管理的认知管理的定义领导者、管理者区别管理的层次划分管理的五项内容第二部分：领导力提升的技巧对世界主流文化与管理思想领导力、影响力和执行力卓越的领导能力特征领导者的九重角色四种类型的领导方式（指挥型、教练型、支持型、授权型）第三部分:高绩效团队建设1、如何打造高绩效团队团队的定义高绩效团队的特征塑造共同愿景选拔德才兼备的团队成员塑造团队...
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“精益管理-微利时代的**管理模式” 课时：1H
精益管理-微利时代的佳管理模式时间内容方法目的—部分：精益管理起源与TPS介绍1、当前企业面临的严峻形势和发展趋势2、中国企业为何短寿？微利时代，中小企业如何生存？3、如何“转方式、调结构、促发展、保民生”4、世界主流管理文化对比（法家、孔孟文化儒家思想）5、国学文化中的“精细化管理”6、什么是精益生产？--微利时代的生产方式7、精益生产溯源-生产方式革命8...
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天时间内容方法目的—2次课间休息部分：基本概念1.相关定义、目的、精神2.什么是8D方法3.8D方法的适用条件4.8D方法的目标第二章8D的八个步骤1.D0：工作准备2.D1：成立小组3.D2：描述问题方法：质量风险评定，FMEA分析4.D3：实施并验证临时措施方法：FMEA、DOE、PPM5.D4：确定并验证根本原因方法：FMEA、PPM、DOE、控制图...
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部分：8D概述1、什么是8D？2、8D的流程图3、8D报告范例◇《某企业8D改善报告》◇FORD对供方8D的要求4、8D适用范围和实施背景5、8D精神第二部分：识别和掌握问题的基础知识1.什么是“问题”◇设定型问题◇发生型问题◇问题解决流程2.问题发生的模式3.问题的冰山模型4.面对问题的正确态度◇听的要领◇口头语言与肢体语言的表达◇开放式问与封闭式问5.问...
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【课程内容】时间内容方法目的—部分、SPC概述1、SPC兴起的背景2、SPC的概念、特点及发展。3、过程控制模型4、SPC的功能和作用第二部份、控制图原理1、控制图的原理---质量的统计观点2、过程波动3、普通原因和特殊原因4、3σ原理、正态分布和中心极限定理5、何谓管制图6、控制图种类及选用7、控制图的判异准则第三部份、统计学基本概念1、什么是统计学（St...
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TWI-线主管综合管理技能提升培训 内训 课时：1H
【课程内容】 时间内容方法目的前言、转型升级与变革管理部分：转型升级与变革管理1.危机与机会--当前严峻国际、国内环境形势分析2.微利时代，企业生产方式必须转型升级与变革3.先进制造业—由“制造”向“智造”升级转型！！4.粗放式管理、精益制造和世界级制造水平讲解,讨论,案例分析l危机与转机-TWI—角色认知与胜任力提升篇第二部分：优秀主管地位和角色认知1.管...
