课程体系

管理赋能系列课程9:《塑影响——卓越领导力提升》培训师:李罡课程背景有些管理者认为只要获得了职位和头衔就可以称之为领导了。但如果缺少领导力,即使获得了职位和头衔也未必能够获得下属真心的追随。领导力的核心是影响力,就是获得追随者的能力。领导者要获得下属的追随,就需要提高自身的素质修养、思维认知和领导方法来达成。首先,领导者要领导好自己,才能更好地影响他人。领导...

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管理赋能系列课程10:《挖潜能——教练领导力养成》培训师:李罡一、课程背景在今天这个时代,新生代员工步入职场,管理的环境在发生着改变,导致管理者面临的挑战越来越大。新生代员工是知识型员工,与以往传统型员工有很多的不同。他们身上有很多优点:学历较高、知识面较广、眼界开阔、头脑聪明、思维灵活,学习力和接受力更强、创新力更强等。同时,他们身上也有一些缺点:自我中心...

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管理赋能系列课程11:《派任务——工作委派与授权》               培训师:李罡一、课程背景管理者往往苦于不知道如何分配任务,因此部分管理者只会粗暴的使用命令去要求下属去工作。殊不知被动的接受,工作的认可和效率必将打折扣,这不是管理者期待的结果。任务委派是解决工作问题,在强调在工作中获得能力提升的今天,管理者合理的任务分配需要体现在日常的管理工作...

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管理赋能系列课程12:《聚人心——团队建设与管理》培训师:李罡1.课程背景走上管理岗位后,管理者的角色已经由以前“单人独干“变成了”带领团队集体攻坚“。如果一个管理者不会带团队,不懂凝聚人心,那么他的团队很可能人心涣散,工作落实一团糟。这种情况下,你就不得不疲于为下属解决问题,有时看到下属做不好,就要亲自上阵,把自己累得身心疲惫,团队成员却袖手旁观。虽然你的...

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管理赋能系列课程7:《重培育——部属带教与辅导》培训师:李罡一、课程背景部属带教与辅导是管理者的一项重要职责。管理者是通过他人达成目标的人,管理者要善于借助下属的智慧和发挥下属的能力来辅佐自己达成业务目标。但是,现实的管理中很多管理者都忽略了部属的带教培养。主要存在以下问题:■忙于业务工作,没有时间辅导培养下属;■认为自己做的效率更高,不愿意花时间带教辅导下...

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管理赋能系列课程2:《打破“部门墙”——跨部门沟通与协作》培训师:李罡一、课程背景为什么部门之间沟通的变得如此费力?为什么一件事情由一个部门主导,另外的却在观望?不主动与其配合和协作?部门之间为什么如同有厚厚的部门墙存在?如何打通这些部门墙?本课程以问题解决型构建课程模块,从跨部门沟通与协作常见“部门墙”问题表象着手,通过分析原因、提出措施,给出提升跨部门沟...

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管理赋能系列课程3:《提效能——管理者时间管理》               培训师:李罡1.课程背景时间管理对于管理者来说是一项基本的重要工作技能。管理者每天需要处理的工作事件繁杂,有计划内需要处理的事件,也有计划外临时突发的工作事件,更有大部分时间需要与不同的人进行沟通协调的事件。这导致很多管理者每天忙的焦头烂额、疲于应对、身心憔悴,工作效率不但没有提升...

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管理赋能系列课程6:《解问题——问题分析与解决》培训师:李罡[pic]一、课程背景问题分析与解决的能力是管理者的一项基本能力,因为管理的价值就是解决问题,确保日常工作能够正常有序的开展。然尔,有些管理者在实际工作中遇到问题时却会时常遇到以下问题:1.碰运气:遇到问题没有思路,总是想碰运气,忙于采取行动;2.只治标:采取的措施暂时有效,但问题总是反复发生,治标...

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管理赋能系列课程5:《定目标——目标管理与计划》               培训师:李罡一、课程背景现代管理学之父彼得·德鲁克说:“组织应以绩效管理为中心。”组织的战略目标经过层层分解细化为组织内部各部门、各岗位的工作目标,通过管理者带领团队来实现这些目标,以提升组织绩效。所以,目标管理与计划制定是管理者进行绩效管理的有效工具。但在很多企业的实际管理工作中...

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管理赋能系列课程4:《管情绪——管理者情商管理》培训师:李罡一、课程背景:大量的研究数据表明,卓越的管理者往往不是因为拥有高智商而成功,他们成功的秘诀往往是因为拥有高EQ(情绪智能)。管理者的成功=20%的IQ+80的EQ。随着管理环境的变化,95、00后新生代员工的增多,职场呈现了四个特征:信息多、变化快、个性化、开放性强。很多持传统管理思想的管理者困惑:...

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管理赋能系列课程8:《驱动力——员工激励五策略》培训师:李罡1.课程背景员工激励是最能考验管理者功力的。面对的管理环境一样,有的管理者可以带出充满战斗力的团队;有的管理者却总是在报怨下属能力不行、缺少责任感、没有执行力。其中的差异就在于管理者是否能有效地激励下属,提升下属的工作积极性。员工积极性不高是因为员工的需求和渴望没有得到满足。所以管理者要能够诊断出员...

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七星炼课坊——TTT企业内训师训练营22046956791800培训师:李罡课程说明:学习方式:课程采用“一学一练”的方式,让学员在学习完一个知识点后,结合自己要开发的课程主题进行练习,保证每步都有成果产出。组建学习小组,在组长带领下进行共同学习。组长带领本组成员共同进行课上练习,并负责检查、汇总组员的作业。课前准备:每位学员提前选定要开发的课程主题,课题选...

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TTT内训师培训系列课程1:磨杵成针——课程设计与开发培训师:李罡•课程背景:越来越多的企业开始注重内训师队伍的建设与培养。因为内训师不仅熟悉本企业文化,而且还能联系企业实际需求传授知识和技能,达成有针对性的培训成果。从广义而言,任何一位管理者都是内训师,任何一位操作岗位的精英骨干都是重要的传播者。他们需要在组织内部的各种场合培训员工和开发员工内在的职业动机...

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TTT内训师培训系列课程3:炼经成金——组织经验萃取培训师:李罡课程背景企业最大的浪费是经验的浪费。企业里各类优秀人员身藏最佳实践,应用经验萃取技术,可以高效快速提炼和总结组织经验,传承经验培养内部员工,传播经验提高工作绩效。经验萃取可以解决以下问题:1、一个员工调岗或离职时,能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡;2、管理者、老员工、高绩效员工的经...

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TTT内训师培训系列课程2:情理并茂——授课呈现技巧训练培训师:李罡•课程背景企业内训师设计开发完课程后,需要在课堂上进行授课呈现。但很多内训师在授课过程中遇到了困惑的问题:■辛辛苦苦设计开发完的课程进行授课时,学员不感兴趣,课堂气氛沉闷;■教学手段单一,学员感觉枯燥乏味,讲师讲的无趣,学员听的难过;■内容晦涩难懂,学员一头雾水,听不懂,不理解;■讲师授课成...

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