课程体系
【课程大纲】:讲：精准面试体系的构成一、面试方式的选择二、面试小组的构成三、确定岗位的招聘标准四、如何制作标准化的《面试评估表》五、针对岗位的招聘标准设计问题六、面试提问技术七、面试决策八、面试评估第二讲：招聘面试技术的流程步骤1:识别工作空缺步骤2:确定如何弥补空缺步骤3:辨认目标群体在哪里步骤4:通知目标群体步骤5：简历筛选步骤6：笔试步骤7：面试步骤8...
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《弟子规》与企业管理 课时：6H
讲：《弟子规》：中华传统文化的宝典一、中华优秀传统文化梳理：感恩列祖列宗的恩泽二、百年文化之殇：我的祖国我的家三、新世纪，新曙光：21世纪中国的希望第二讲：《弟子规》与企业管理一、企业发展过场中的系列问题解析1、重视业绩增长，忽视环境污染2、重视短期利益，忽视长远发展3、重视自身利益，忽视社会责任4、重视销售指标，忽视文化建设5、重视市场开发，忽视道德成长6...
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讲：商业人格-----执行的团队，内心的强大一、人格与商业为什么不行动？要看别人怎么做。为什么心情烦燥？因为热衷于内部比较。为什么不做结果？因为心中没有原则。为什么不负责任？因为企望别人承担。这就是商业人格的缺失，没有商业人格，就没有职业化的根本，就没有执行的团队。二、商业人格二个要素：靠原则去做事、靠结果做交换。二个标准:成年人逻辑/社会人心态.三、商业文...
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章、突破自我，改变心智模式1、突破原有的观念，建立新的行为思想习惯；2、快乐工作的七种武器；3、自信心是成功的基石；4、建立快乐的人生模式；5、树立终生学习的意识；6、自我激励；第二章：积极心态、阳光人生1、什么是积极心态？－－－－积极心态的力量！2、讨论：积极心态与消极心态对工作的影响？3、心理测评：职场中的我表现是积极还是消极；4、消极心态的形成及危害；...
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【课程大纲】：讲：西点军校的魅力与榜单一、西点概述1、组建学习团队；2、视频片断分享：走进神秘园3、西点的22条军规4、西点的追求目标5、西点学习力：以上司为榜样我们向西点学习什么？6、案例：从学校毕业率看西点的管理模式7、案例：从“守时制”到“准时制”8、西点管理模式的精髓案例：导入西点执行力观看视频二、西点信条：没有不可能三、西点教义：绝对服从四、西点1...
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【课程大纲】：可根据企业实际需求，适当增减培训模块讲：什么是领导力一、什么是领导力领导力就是在正确的方向下，运用一切资源为我所用，终拿到结果的能力。“领”——“领”是战略，是方向，是十字路口的选择。“导”——“导”是执行，是用对的人、对的系统、对的机制和对的文化达到结果的过程。“力”——“力”是不折不扣拿到结果的信念和能力。二、领导和管理的区别三、什么是准备...
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《绩效管理体系建设和实践》 课时：12H
【课程大纲】模块一、绩效及绩效管理：帮你建立与世界500强同步的绩效理念1.对绩效和绩效管理的认识错误是致命的2.绩效管理是什么？实施绩效管理的根本目的是什么3.绩效管理是如何帮助企业实现规范化管理4.绩效管理能帮你解决企业两大关键成功要素：战略执行5.绩效管理如何为企业带来竞争优势6.绩效管理如何为企业带来持续提升的利润7.绩效管理如何做到长期利益与短期利...
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部分：岗位胜任素质的概述一、胜任素质的缘起、发展与应用二、什么是胜任素质三、企业胜任素质包含的内容四、个人成功胜任素质包含的内容五、胜任素质模型的结构六、根据不同模块进行胜任素质分类典型示例七、管理者胜任素质模型举例第二部分：胜任素质模型构建的基本方法与工具一、胜任素质模型构建的指导方针二、胜任素质模型构建的两种方法（优缺点、适用范围）1、演绎法，2、归纳法...
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部分：团队建设讲：职业化团队的组成一、什么是团队二、团队构成的5P要素三、团队的三种类型：问题解决型/自我管理型/多功能型团队四、团队角色诊断与分析1、角色测试：在团队中你通常扮演何种角色2、角色分析：不同角色的特征/作用/优点/缺点3、挑选不同角色类型的团队成员4、挑选团队成员的综合素质：个人特性、人际行为、沟通技巧、管理技巧第二讲：职业化团队的发展阶段及...
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课程大纲：部分：什么是职业生涯规划一、人生的三个主要阶段 1、学习生涯 2、职业生涯 3、退休生涯 4、职业生涯的定义 二、职业生涯与学习生涯的主要区别 1、自我中心——他人中心 2、学与用的区别 3、学习人际关系与工作人际关系的转化 4、职业生涯规划的定义 三、职业生涯要解决的三个核心问题 1、我是谁——自我正确认知和定位 2、我要...
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章招聘渠道建立与开拓一、如何开辟招聘渠道（一）渠道为王；（二）招聘的过程就是招聘专员“销售”的过程；（三）成功招聘专员的招聘手段；（四）常见招聘渠道及开拓方式；1、校园定向招聘；2、媒体广告招聘；3、网络招聘；4、现场招聘会；5、猎头公司招聘；6、企业内部招聘；7、员工推荐；8、招聘告示；9、挖人；10、内部晋升转岗；（五）可借鉴的猎头公司手法；二、招聘渠道...
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第一讲：企业如何根据不同类型的员工签订劳动合同一、招聘录用1、招聘前用人部门明确该岗位的工作职责，是做好预防用工风险的步。2、用人单位发出《录用通知书》后，又决定不录用该劳动者，将面临什么风险，该怎样防范？3、如何设计《入职登记表》，以严抓劳动者的“应聘欺诈”？4、如何应对劳动者拒绝签收有关书面（如处分、辞退）通知？5、如何避免劳动者以用人单位“欺诈”为由主...
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讲：为什么企业需要变革一、企业的性质和存在方式二、企业怎样在竞争上赢利三、企业经营的是人心四、人心如何变化五、房地产企业发展的三大要素五、房地产企业发展的四个阶段1、企业的形成阶段2、企业大发展阶段3、企业的成熟阶段4、企业大衰亡阶段六、中小型地产企业发展核心瓶颈分析1、领导力2、决策方式3、管理团队4、组织架构七、中小型地产企业发展的出路何在八、企业如何正...
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【课程大纲】：一、计划管理思路1、计划管理容易出现的错误；2、计划管理核心思路；3、工作计划的内容与类型；4、设计工作计划指标；5、设计工作计划表格；6、做好计划制定前的组织工作；二、计划管理与任务分解1、设定核心目标；2、主动性工作VS应对性工作；3、重要性工作VS紧急性工作；4、授权性任务VS非授权任务；5、制定工作计划的一般流程；三、制定工作计划的注意...
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学习力提升 课时：2H
【课程大纲】：讲：学习是卓越之母一、双引擎战略：飞得高才能走得远二、学习力是核心竞争力1、学习力是本质的竞争力；2、学习力的五种曲线；三、学习力的三要素；1、学习动力，学习毅力、学习能力；2、学习力三要素的关系；四、学习力决定企业竞争力五、建立有效的学习型组织来提升自己的学习力；1、共同愿景2、畅通的信息渠道3、群体互动式学习4、知识共享的氛围5、有效的激励...
