TTT课程体系
l课前调研章导言（20min）l企业内训体系建设中的现状和困扰：内训师缺乏“武器”和“战斗力”l企业内训师的心声：意愿不强和时间不够都是“借口”课程开发和现场演绎是大的“难言之隐”l课程设计和开发的突破之道---结构化思维游戏：什么是结构化思维l结构化思维在工作中的更多运用第二章如何设计课程大纲一、掌握“思维导图”设计课程大纲(140min)l思维导图的定义
讲师：张安咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲： 节如何开场与自我介绍Module1GettingStarted 1.各种开场白介绍Openingintroduction 2.后勤与规范Norms 3.自我介绍与期望Expectations 4.讲师10个怎么办10hows 5.识别自己的长处和短处ProsCons 6.尊重学员的权利Respecttheparticipants
讲师：施增虎咨询电话：010-82593357下载需求表
前言1.学好TTT的四个重点2.成为一个优秀的企业内部讲师的前提3.趣味分组4.大虾登场-学员自我介绍(部分)5.培训的概念与重要性6.培训的时机7.中国培训的四大盲点8.培训的种类9.学员自我介绍（部分）章讲师的角色与功能1.故事分享：培训师与疯狂的司机谁下地狱2.培训师的职责3.培训师的四大角色4.培训师需要的三种训练5.培训师的四种基本类型6.讲师需具
讲师：李坚咨询电话：010-82593357下载需求表
《TTT企业培训师特训营》（三天版） 课时：18H
课纲章学习型组织的行为逻辑一、从人力资源走向人力资本二、从传统教育转向职业培训三、从知识的搬运工跃升战略的推动者互动思考：培训师的3大角色与4大能力第二章培训师职业形象塑造一、怯场压力的破解办法：1、生理舒缓法2、压力转换法3、预演成功法4、自我解脱法5、身心投入法二、肢体语言运用技法十二种：沟通、拒绝、致意、警示、区分、指明、组合、延伸、号召、否定、鼓舞、
讲师：杨阳咨询电话：010-82593357下载需求表
魅力培训师TTT:呈现为王 课时：3H
培训师：真诚用心地表达，生命的感动和学习的分享！1、自我评估（工具：讲师技能平衡轮）2、一分钟自我介绍3、非语言影响力的重要性和实战训练（手势训练）4、九宫格：T字型即兴表达训练一、让你授课和备课易如反掌的鱼式结构（必讲，重点）1、如何开头90秒练习a、问两个问题b、感谢两个人c、提两个背景2、内容如何填充3分钟练习a、说三个故事b、提三个重点c、举三个例子
讲师：周锦弘咨询电话：010-82593357下载需求表
一、企业培训特点与有效原则a)企业培训特点b)企业培训面临问题分析c)专业培训实效性应用原则感悟：骆驼与兔子二、企业培训师的角色定位a)企业培训师角色定位b)企业培训师面临问题分析c)成功培训师动力源感悟：苏格拉底的教学三、成功培训四问思考：今天你想学什么？请完整表达a)培训者想培训表达什么？b)培训者实际上培训能表达什么？c)受训者培训想学什么？d)受训者
讲师：詹从淼咨询电话：010-82593357下载需求表
培训师培训 内训 课时：3H
单元一、培训与企业 （3h）一、概念澄清――学习、教育与培训二、成人学习的特点三、培训与企业发展四、培训师的职责、角色道德要求五、培训的工作流程－六、当众讲话的压力与克服技巧单元二、培训需求分析（3h）一、培训需求的来源1.企业制度与文化2.岗位胜任能力3.员工职业发展4.绩效差距5.解决现实问题二、需求分析的方法三、以解决问题为出发点的需求分析法1.明确绩
讲师：杨松咨询电话：010-82593357下载需求表
一、企业培训特点与有效原则a)企业培训特点b)企业培训面临问题分析c)专业培训实效性应用原则感悟：骆驼与兔子二、企业培训师的角色定位a)企业培训师角色定位b)企业培训师面临问题分析c)成功培训师动力源感悟：苏格拉底的教学三、成功培训四问思考：今天你想学什么？请完整表达a)培训者想培训表达什么？b)培训者实际上培训能表达什么？c)受训者培训想学什么？d)受训者
讲师：詹从淼咨询电话：010-82593357下载需求表
一）培训师基本理论和基础（上午）1.对企业培训的认识n培训的基本定义n培训的目的及意义n培训师应该具备的两个心态n职业训练与传统教育n企业内部职业培训的4个特点2.对成人学习的认识n成人学习的优势与障碍n成人学习特点n成人学习的不利因素n成人学习的十原则n有效专业讲师需具备的特点n打造被成年人喜欢的课堂3.培训师在企业中的角色n培训师的职业角色n培训师的核心
讲师：张朝法咨询电话：010-82593357下载需求表
部分、培训师的培训基本功一、培训师的四种境界？1、想讲（羡慕魅力舞台，望洋兴叹为何自己不能）2、敢讲（突破恐惧心理，轻松面对听众,表达自如）3、能讲（喜欢站上舞台，侃侃而谈,切中要害）4、会讲（声情并茂演讲，迅速提升说服力和影响力）二、培训师的五个培训思考问题？1、我要对谁演讲和培训？2、他们想听什么？3、我要达到什么样的目的？4、达到目的，我要准备什么样的
讲师：李鸿诚咨询电话：010-82593357下载需求表
一、开场的几种类型 1、讲故事案例 2、提问/设问案例 3、提纲契领引出下文案例 4、借题发挥案例 5、制造悬念案例 6、展示实物、图片案例 7、引用名言案例 训练：小组研讨/个人准备，角色扮演 点评 模块2：成人学习规律与教学要求 一、成人学习规律一：我要学 讨论：教学要求 二、成人学习规律二：学以致用 讨论：教学要求 三
讲师：王华伟咨询电话：010-82593357下载需求表
如何开头就吸引学员培训常见的典型问题如何了解学员与培训项目需求分析培训授课技巧的训练生动性趣味性的授课技巧TTT的6种演示方式TTT的9种课堂训练方法如何导入适当的游戏如何结尾培训现场控制技巧学员演讲演练与点评教室布置与教辅设备的应用
讲师：张见明咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越企业培训师特训（TTT） 课时：6H
一、立心立命——企业培训师的职业素养内容简介：帮助培训师塑造职业道德，职业责任和使命感，了解企业培训师应具备的条件，掌握成为一名卓越培训师的心理素质与个人魅力修炼。sup2;培训师的自我洞察和认知sup2;培训师的职业使命sup2;成为培训师的条件和要素sup2;培训师的编导演角色sup2;培训师职业化的5种心态sup2;培训师个人魅力修炼进行方式：老师讲授
讲师：孙巍咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：讲师职责与素养※培训讲师的角色，编、导、演※培训讲师能力模型※讲师五练，口、眼、心、手、腿※讲师服装第二讲：讲师九步功法※上台※台前※问好※介绍※开场※内容※结语※勉励※离场第三讲：讲师课堂的表述技巧※课程结构※训练进程推进模型※表达技巧（口语表达、亮相、眼神、走位、手势、表情）第四讲：讲师课堂的常见处理※异常产生的基本原因※如何应付异常※如何克服恐惧※
讲师：王鸿铭咨询电话：010-82593357下载需求表
国际室内体验式TTT培训师培训 课时：3H
1h体验式TTT培训基础1、体验式学习介绍2、国际室内体验式学习七步法则介绍：专注→体验→反省→思考→调整→实践→整合，3、成人学习的特点：学习金字塔、不同类型的学习风格4、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者5、培训师三重角色：编、导、演2h一、培训师的心理建设1、培训师职业化的4大心态：勇敢、包容、放下、分享2、认识恐惧与紧张3、克服紧张的5
