TTT课程体系
『课程大纲』部分：课件制作及PPT设计一、课件设计的构思1、如何选题——选题的原则——选题禁忌2、课程设计“七步流程”——按照四阶段的学习过程进行设计——可运用的各种学习方式——以行动为基础——创造学习的团队——主、被动学习的交叉进行——三七原则——关注设计的灵活与开放性3、培训内容的结构设计——并列关系——偏正关系——对应关系——递进关系——点睛之笔二、制
讲师：徐振宇咨询电话：010-82593357下载需求表
章：培训的定义与成人的学习特点培训,教育,学习的区别老师与培训员的区别成人学习的理论和规律成人学员的个性和学习特征如何鼓励成人学员的学习特征培训的三种方法第二章：培训师的角色认知专业培训师的教学目的和角色学员喜欢什么样的培训师培训员与学员的关系如何建立与学员之间的相互信任培训师的课堂控制能力与应变能力第三章:专业授课技巧如何有效的克服紧张情绪专业演讲的三个组
讲师：张海臣咨询电话：010-82593357下载需求表
1.培训——时代与企业发展的需要1.1数字时代与企业培训1.2培训干什么？1.3培训、教育和发展的关系1.4企业教育培训体系2.培训课程开发和设计2.1培训需求评估2.2培训目标设定2.3培训课程设计3.培训技巧3.1培训师角色定位3.2成功授课所需条件3.3成功的授课过程3.4学习动机要素3.5听众与学员3.6课堂布置3.7培训师活动要领——服装、仪态、视
讲师：陈德生咨询电话：010-82593357下载需求表
TWI与TTT-企业内部TWI讲师培养训练营 课时：1H
章、管理角色与TWI认知一、管理人员的3大困扰二、困扰原因分析三、不合格管理者的七大类型与魅力型管理者四、TWI产生的背景与发展五、TWI培训的重要性与内容六、管理的基本定义七、如何理解魅力型管理者八、管理者的5大权利与应用法则九、管理者5项的使命十、管理者的9重角色十一、管理者应具备的4大条件与能力十二、管理者的32项管理原则十三、案例分析：小吴的烦恼第二
讲师：李坚咨询电话：010-82593357下载需求表
一、培训授课技巧（重点）1、自我评估（工具：讲师技能平衡轮）2、一分钟自我介绍3、非语言影响力的重要性和实战训练（手势训练）4、让你授课易如反掌的鱼式结构（重点）a、如何开头b、内容如何填充c、如何结尾工具：三点法二、讲师风范A讲故事1.场景策划：看到听到感觉到2.做故事策划高手a利用成语和流行语b利用英文首字母c有事说事没事找事B说服力训练1、预先框式反对
讲师：周子淳咨询电话：010-82593357下载需求表
STT企业培训师快速突破专业训练（TTT实战加强3天版） 课时：12H
【课程大纲】天内容：一、台风基础——立刻从对讲台束手无策到中规中矩◇突破传统思维：培训师是可以2小时练成的！◇STT专业视频欣赏：优秀的培训师有哪些特质？◇如何立刻走出讲台的恐惧紧张阴影？◇如何快速提升培训师的亲和力和知名感？◇如何用简单的方法保证培训师姿态端庄大方？◇现场惊叹体验：企业内训师套模子快速复制！◇STT版权工具：《培训师五行训练法》二、内容规划
讲师：胡凤芩咨询电话：010-82593357下载需求表
编号项目模块具体内容 1如何开头就吸引学员五种不同开场技巧 “破冰”带动技巧演练 互动气氛的营造 2培训常见的典型问题问题之一：课堂气氛沉闷 问题之二：讲师的语言表达出现低级错误 问题之三：讲师的角色错位 问题之四：讲师过度紧张 问题之五：严重超时 问题之六：时间大量剩余 3如何了解学员成人学习的特点分析 学员不同类型解析 常见学
讲师：张见明咨询电话：010-82593357下载需求表
项修炼：揭秘※现场呈现水平评估(60秒展示)■登台授课三大要素1.口2.脸3.手■培训师四种风格1.玄2.烦3.闹4.实■成年人四大学习风格1.理论型2.感受型3.实用型4.体验型■学员全脑刺激1.四种课程模式1）有理性无感性2）有感性无理性3）无理性也无感性4）有理性有感性※培训授课关键词：感性※培训授课第二关键词：理性■培训授课五线谱1.W1线(when
讲师：范一智咨询电话：010-82593357下载需求表
部分企业内训师的定位1、培训和培训师为企业创造价值2、培训师——一种知识的转移3、培训师——演员、导演、编剧第二部分如何使培训更有效1、成人学习的特点2、如何激发成人学习3、如何做好讲演准备4、苏格拉底法的启示5、说服性演讲的结构第三部分如何在培训中展现魅力1、克服紧张的方法2、如何做好开场白3、精彩开场白案例分享第四部分如何开场，如何结尾1、开场白的结构模
讲师：李晴咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：培训的价值与培训师职业素质养成◆培训师的价值与职业发展◆时代发展与培训师的机遇◆企业培训师面临的挑战◆培训师的十大能力◆卓越讲师的意识与心态◆培训师职业信条◆培训职业操守◆个人风格选型◆职业风范训练第二部分：成人学习的特点与教学法实践◆成年人的环境与特点◆成年人学习的目的性◆学习与遗忘曲线◆学习金字塔◆三位一体的TTT角色◆成人学习七大法则◆适合成人的
讲师：张怀咨询电话：010-82593357下载需求表
一、培训的基本理念1.培训的定义2.培训与教育的区别3.成人的学习过程4.学习及记忆的方法二、讲师的关键心态1、企业内讲师的基本观念2、企业内讲师的基本任务3、讲师应有的八大特质三、讲师表达实务技巧1、授课表达的四大形式2、姿势的运用技巧3、手势的运用技巧4、眼神的运用技巧5、表情的运用技巧6、声调的运用技巧7、整合练习与实作四、教学策略有效运用（备选）1、
讲师：陈冰咨询电话：010-82593357下载需求表
企业内部培训师培训（TTT) 课时：24H
〔天〕一、企业内部培训师的角色与功能1.培训的作用2.培训的目的3.企业培训师在企业中的角色4.小组讨论：企业培训师的工作职责5.系统培训模式6.优秀培训师的八个特质7.自我检视：自我评估与形象定位二、培训师公众沟通表达基本功1.成功沟通三要素2.公众表达三要点语言的声音的视觉的3.语言表现技巧4.演练：表达内容的组织方式5.非语言表现技巧语势身势手势眼势6
讲师：简富临咨询电话：010-82593357下载需求表
一、培训师的基本技能培训师的技能要素MKASH：zM动机（强烈动机）：能力开发、生涯发展、企业需求zK知识（专业知识）：角色定位、教学对象、传授主题zA态度（积极心态）：内心、教学、学员zS技巧（纯熟技巧）：调研、设计、实施zH习惯（良好习惯）：收集信息、终身学习、专业形象二、培训需求的调查1、培训的核心目的2、调查的六个步骤3、四种培训需求的调查方法4、界
讲师：刘白兰咨询电话：010-82593357下载需求表
讲培训师的角色认知与必备能力一、培训师的角色认知（一）导师（二）咨询顾问（三）导演（四）演说家二、培训师的四个观念（一）培训技能是练出来的（二）怎么说比说什么更重要（三）说服而不单是信息的传递（四）培训是一门遗憾的艺术三、培训师的必备条件（一）培训师必备的态度（二）培训师必备的知识（三）培训师必备的技能（四）成功人士成为优秀培训者的障碍第二讲演讲基础训练一、
讲师：高海焘咨询电话：010-82593357下载需求表
课前作业：准备1分钟的主题培训课件《企业管理与培训》（可根据企业需求安排）所在企业面临的培训问题收集并加以说明课程提纲：一、企业培训与培训师角色定位a)企业为什么需要培训？——培训在企业管理中的作用b)企业培训职业化发展与定位——无意识/有意识/超意识阶段c)培训师成长管理模式——定位/知道/做到/得到d)培训与教育的区别e)培训师三重角色——编/导/演f)
