TTT课程体系
TTT企业内部讲师专业技能训练 课时：12H
天 破冰、课程说明 组建团队、学员风采展示 单元培训课程导入 培训师的三个使命 培训师的编、导、演技术 培训的“一个中心，两个基本点” 培训的定义 培训的“一个中心，两个基本点” 急智1分钟 每人1分钟，逐人上场演练 现场录像、回放、点评 培训的“凤头猪肚与豹尾” 讲师的黄金三角 讲授时讲义的应用 12种引人入胜的开场白
讲师：郑君咨询电话：010-82593357下载需求表
企业内部讲师培训（初阶）（TTT） 课时：12H
时间（时间点）内容及安排授课方式培训效益天8：30-10：00一、企业内部讲师的角色与功能1.培训的作用2.培训的目的3.企业讲师在企业中的角色4.企业培训师的工作职责5.系统培训模式6.优秀培训师的八个特质7.自我检视：自我评估与形象定位讲授法小组讨论◎掌握讲师的心态和特质10：00-12:00二、讲师基本公众表达技巧1.有效沟通的影响要素2.公众表达的三
讲师：简富临咨询电话：010-82593357下载需求表
企业内部讲师培训（中阶）（TTT） 课时：12H
时间（时间点）内容及安排授课方式培训效益天8：30-10：00一、企业讲师于企业发展的角色功能1.企业内各阶层对讲师的期待2.企业讲师的角色与使命3.成功讲师具备之特质与能力4.企业讲师应掌握成功之关键因素5.企业讲师应达成的教学功能6.培训前的准备工作7.自我检查：培训前的准备讲授法小组讨论◎掌握讲师于教材开发的脚色意义10：00-12:00二、讲师教材开
讲师：简富临咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲： 单元：培训的定义与发展 1、培训、教育、学习的区别 2、成人学习的原理、技巧和规律 3、让你的学员怎样去主动的学习 4、成人学员的个性和学习特征 5、培训的三种方法 第二单元：培训流程 1、培训需求分析理论与技术 2、课程设计的步骤与方法 3、课程实施过程的控制和技巧 4、培训效果的评估方式 第三单元：专业培训师的角色
讲师：徐以春咨询电话：010-82593357下载需求表
单元、培训课程设计九大工作流程1．培训需求汇总分析人力资源部培训需求调查，汇总各部门培训需求，掌握培训需求项目，并将其分类2．确定培训课程设计目标根据培训需求的调查分析及与各部门沟通协商的结果，人力资源部确定培训课程设计的目标和课程的具体主题，上报领导审批3．培训课程资料收集课程设计主题审批后，人力资源部培训专员与各部门、培训对象、讲师访谈，阅读各种培训课程
讲师：李鸿诚咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT—培训师培训（内训） 课时：6H
前奏：培训师选拔（一天）1.培训师的基本要求1、演讲技能2、当众讲话的20个误区3、现场2分钟演讲展示2.放松训练1.心态调整2.从敢讲到敢演3.小品表演展示3.让我们从演讲基本功开始1、站立姿态的训练2、演讲者的表情训练3、现场演练-1分钟命题演讲4.自我认识1.发言：为什么要做培训师？2.性格与演讲3.演讲风格5.专业掌握1.专业课程选择2.根据所选专业
讲师：唐丹阳咨询电话：010-82593357下载需求表
技巧一、角色认知：企业培训师的定位 1、认识企业培训 培训的4个功能 培训师的自我成长 企业和部门员工培训常见问题 2、管理者的培训职责 员工绩效为什么不能达标？ 管理者成为教练的必备技能 管理者如何成为培训师？ 3、培训讲师的角色定位与素质要求 4、培训师的类型 5、初阶练习：培训师1分钟台功考验 技巧二、如何掌握学员的学习心理
讲师：余杰奇咨询电话：010-82593357下载需求表
一、企业培训师培训——培训师的认知 1、培训的目的和意义 2、培训师的角色和应具备的特质、技能 3、培训的类型和流程 4、成人学习理论 5、学习循环和途径 6、成人学习原理和原则 7、学习类型（测试练习） 二、企业培训师培训培训——师克服恐惧，体验自己的声音 1、面对公众的5种恐惧 2、如何真正感受自己的声音 3、你的声音从哪里来
讲师：赵大勇咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT企业培训师培训综合班 课时：1H
主题导入（150分钟，其中40分钟破冰冻导入，20分钟视频赏析，45分钟学员一分钟录相，45分钟讲师点评）视频：《熊熊的故事》破冰：进化论@每人一分钟：超级讲解员认识培训（210分钟，其中30分钟视频赏析，150分钟右脑刺激分析及现场演练-含讲师点评、学员互评，30分钟讲师演练点评）1、现代培训“三一律”2、什么是培训体系的313、学员审视讲师的人字路径:如
讲师：唐平咨询电话：010-82593357下载需求表
节如何开场与自我介绍Module1GettingStarted1.各种开场白介绍Openingintroduction2.后勤与规范Norms3.自我介绍与期望Expectations4.讲师10个怎么办10hows5.识别自己的长处和短处ProsCons6.尊重学员的权利Respecttheparticipants7.次个人录像:诊断分析Diagnoses
讲师：施增虎咨询电话：010-82593357下载需求表
一、企业培训师的基础知识（一）培训的基本概念1.成人学习的特点2.教育、学习、培训的区别3.培训的价值4.培训的误区5.培训的难题（二）内训师的基本素养1.内训师的素质要求2.培训师之道3.培训师的四种风格4.培训师的九大能力（三）内训师的专业形象1.服饰2.饰物3.化装4.发型5.姿势互动游戏：折小椅子二、内训师课程开发技能（一）内训师对培训任务的理解1.
讲师：高瑾咨询电话：010-82593357下载需求表
破冰:1:讲师的必经之路2:讲师是怎样炼成的现场演练：一分钟才艺展示讲：TTT定位与认知1、TTT释义与解析2、TTT学习之道与要领3、TTT的经典提炼第二讲：TTT专业技巧与方法1、TTT手法、眼法、身法、心法2、力度、温度、速度、角度、高度3、场地布置技巧4、TTT的六种演示方式-故事的演绎-音乐引导的感召-谜语的调节-诗词歌赋的运用-图片的妙用-多媒体
讲师：邱明俊咨询电话：010-82593357下载需求表
引言单元：学习态度及心理解析（一）成人学习的优缺点（二）成人学习有效心态（三）优秀培训师的特质（四）如何提高学员记忆第二单元：十种多元化教学方法（一）演说讲述法（二）分组讨论法（三）团队游戏法（四）互动提问法（五）示范实操法（六）脑力激荡法（七）研究讨论法（八）音像教学法（九）角色扮演法（十）参观体验法【案例练习：研究讨论法、角色扮演法】第三单元：课程开发规
讲师：侯春梅咨询电话：010-82593357下载需求表
培训师培训：课程开发与设计（2天） 课时：12H
时间主题内容天1.核心揭秘■大势所趋：理智工程，知识管理1.课程体系构建2.一课多训模式3.标准开发流程■设计标准：立足讲授，面向效果1.讲清楚2.听明白3.记得住4.做的到■核心宗旨：让一切课程更精彩1.理论得尊重2.内容要有用3.氛围有快乐■课程开发五步曲1.完全占有：资料系统整合2.需求调研：了解待改问题3.问题分析：确定培训主题4.制定对策：课程P.
讲师：范一智咨询电话：010-82593357下载需求表
章：演讲的技巧单元：演讲实战技巧（一）1．讲师必备的八大技能2．从听众出发：警惕演讲“五宗罪”3．演讲的高境界4．演讲的三大要素5．讲师站姿与走动6．讲师语速、语调与语气7．讲师的呼吸与科学发声8．讲师音量与声音的觉醒9．讲师声音技巧总结——语速、语调、语气、发声与音量10．讲师如何提升自己11．讲师的七大忌讳12．“量身定制”演讲的力量——怎样让学员更感觉
