目标管理课程体系

目标与绩效管理   课时:12H

课程目标:了解目标管理与绩效考核对企业的重要性;掌握目标管理的基本方法和推行步骤;重点掌握目标设定技巧和目标分解方法;通过案例、练习,引导学员在最短的时间内掌握目标管理设定的方法。课程对象:现场管理干部、课长、部门主管、经理、副总经理、总经理等课程大纲:1、目标管理概述游戏导入:投硬币案例:美国哈佛大学对应届毕业生做了一项研究调查目标与成就小组讨论:是有工作

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引爆团队执行系统   课时:18H

一、团队三要素(互动分组,团队建设,风采展示)一个勇于承担责任的领导一个清晰明确的目标三个统一(声音、行动、思想)二、事前定向工具结果是什么措施是什么心态是什么承诺是什么三、有效学习的四大方法虚空行动转化快乐第二讲、契约精神:植入商业人格,职业基因一、员工与公司本质上是商业交换关系员工在本质上是一位商人商业的本质是交换交换要拿结果来交换结果是用来与客户交换的

 讲师:杨座红咨询电话:010-82593357下载需求表


目标计划与执行力   课时:12H

《目标计划与执行力》授课H:7H培训目标:当培训结束时,学员能够:1.掌握目标计划的核心步骤工具及方法2.学会共创式的工作计划方法及步骤3.明确效能管理的重要性,掌握提升效能管理工具方法4.了解建立承诺的深层次原因,掌握承诺的决策方法和工具5.掌握管理复盘对执行力带来的价值以及操作方法培训大纲:第一单元目标计划:提升执行力的保障1.目标和目标管理1.1.直播

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激活员工,增长模式2.0——年底了,下一年度目标如何定,如何落实?【课程针对人群】总经理、主管人力资源副总、人力资源总监/经理、薪酬经理/主管、公司薪酬项目组成员。【课程目标】学员在接受课程训练后,可以独立开展本企业薪酬设计项目。通过薪酬激励机制设计和实施,调动中高层管理者和基层员工的工作积极性,提升企业效益。【课程收益】目标制定五大死局目标如何分解目标如何

 讲师:张迎君咨询电话:010-82593357下载需求表


《情景沙盘——新任管理者目标管理》课程背景:团队管理者常有迷茫时刻:u团队目标怎么获取?u团队目标怎么达成一致?u怎么促进团队目标的实现?u怎么让团队成员共同奔赴目标?u团队目标设立的原则是什么?u什么样的团队目标是有效的?u达成的目标需要怎么样被验收?……《情景沙盘——新任管理者目标管理》用情景沙盘的形式,体验-感悟-解开上述困惑。卓越领导力的五个习惯:以

 讲师:孙俊宇咨询电话:010-82593357下载需求表


课程名称:米诺斯——高效目标管理与计划执行【培训对象】企业中基层管理人员、后备干部、骨干员工人员【培训时间】1天(8小时)【培训方式】课程讲授+沙盘演练+小组研讨+项目实践+讲师点评+工作坊总结复盘【课程介绍】这不是一场传统培训,这是一次管理认知的唤醒,自我能力的检测,脑力激荡的体验,团队智慧的激发,组织绩效的竞赛。本课程需要将学员分成N个考古团队,每个考古

 讲师:秦登检咨询电话:010-82593357下载需求表


目标计划设定与考核实施【课程背景】源于现代管理学之父彼得•德鲁克巨著《管理的实践》、作为绩效管理底层理论的“目标管理(MBO)”指出:企业必须为各类部门、各级人员设定目标,被目标所管理。全面、清晰的绩效目标是员工实现高绩效的基本前提,绩效目标设定是实施员工绩效管理的首要环节,同时高效实施的绩效考核又是确保目标达成、计划落地的有力保障。那么,如何为员工设定绩效

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企业经营目标达成与组织效能提升【课程收益】1.基于企业经营、运营与管理,全面提升企业战略力(目标力)、团队组织力与员工执行力。2.明目标,抓计划,提升目标力:进一步提升企业战略(年度经营目标)的分解质量,切实打通从“企业战略”至“全员每一天行动计划”的路径,让员工每天的行动都同企业战略相关。3.筑平台,造场域,提升组织力:优化运营管理、改良团队文化,修筑员工

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目标设定、计划编制与执行管控(管理者实操版)【课程背景】预则立,不预则废。清晰的目标、到位的计划能够引领团队统一行动、高效运作、收获硕果;能够帮助员工明确方向、高效执行、达成绩效。【课程收益】1.提升学员对目标计划的重视度,培育学员以终为始、要事优先的工作习惯。2.帮助学员掌握目标计划管理的实效思路、方法与工具,高效规划、布署工作。3.针对目标计划管理的关键

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大堂经理培养目标   课时:12H

课程目标:当前中国培训业正进入快速发展时期,各类培训机构呈爆发性增长,中国各类培训机构已达数万家。然而传统的培训仅局限于知识技能的获取,以及一定的思路启发与知识技能分享,弊端在于无法与企业真实环境相结合,难以解决企业实际存在的问题。不同的企业在培训方面的需求都是不同的,这与企业的实际情况有着直接的必然联系。所以在为企业定制课程前,要对企业的实际需求情况有所了

 讲师:刘全杰咨询电话:010-82593357下载需求表


【引言】比尔.盖茨曾说:“如果把我最优秀的20名雇员拿走,微软将会变成一个不起眼的公司”。 提到招聘,相信无论是资深HR还是企业的领导,都会全神贯注,唯恐有失。然而这个看似门槛不高似乎有点经验的人就可以胜任的工作,却时常为企业带来错误的“人才”。很快令企业效能下降,生产力低下,士气低落。公司文化难以落实,培训和投资无法转化成生产力......因事任人,才尽其

 讲师:陈光辉咨询电话:010-82593357下载需求表


目标管理   课时:12H

课程目的:通过学习目标管理课程,学员可以了解目标管理的知识,掌握目标设定和管控的技能,并且在业务和个人生活中运用相关到相关的技能,取得更大的成功:“目标是成功的起点,努力是成功的过程。” 课程大纲:一、 目标管理概要:什么是目标管理?1、 目标的意义和定义2、 目标管理的威力3、 目标的管理理论基础4、 目标管理的两大特征和实质 二、 目标管理的程序:怎么进

 讲师:余志刚咨询电话:010-82593357下载需求表


学习置信区间的含义和计算方法.l了解SPC的含义,计算方法l学习控制图的应用参加对象Whoshouldattend经营、生产和质管人员;从事统计法应用的见习管理人员培训课时:Duration12天12Day课程大纲CourseOutline·置信区间正态分布的性质及正态分布检验中心极限定律T分布中心值的计算置信限的计算·控制图工艺稳定性的意义(偏差的种类)移

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实验设计课程目标   课时:12H

实验设计课程目标CourseObjectives学习寻找关键影响因素的方法学习制定科学的实验方法学习实验数据的分析手段参加对象Whoshouldattend经营、生产和质管人员;从事统计法应用的见习管理人员 培训课时:Duration2天2 Day 课程大纲CourseOutline实验设计的必要性通过案例说明实验设计的必要性实验设计的参数选定流程图的概念输

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了解差异性的判断方法。科学地检验和判断改善的作用.学习从众多因子中找出重要的因子参加对象Whoshouldattend经营、生产和质管人员;从事统计法应用的见习管理人员培训课时:Duration2天2Day课程大纲CourseOutline方差分析的内在含义方差分析与假设检验的关系方差分析的数学原理单因子方差分析统计差异性的判断方法主影响图的绘制多因子方差分

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