张国良老师的内训课程
前言：薪酬之痛部分：全面认识薪酬管理1、案例讨论：薪酬还是心愁2、薪酬在人力资源管理中的作用3、薪酬不等同于报酬4、薪酬设计的基础理论n 马斯洛需求激励n ERG理论n 双因子理论n 期望理论n 公平理论n 强化理论6、薪酬管理的原则7、薪酬管理的目的8、薪酬构成与功能第二部分：企业薪酬的主要问题1、案例讨论：高薪为何没有高效2、无规范的薪酬制度3、有薪酬制度，但僵化4、激励不足5、与贡献无关6、职位无差异第三部分：薪酬分配框架设计1、拟定薪酬策略2、案例：IBM与微软的薪酬设计3、讨论：薪酬该向哪部分人倾斜4、案例：奇克菲力薪酬设计5、企业发展阶段的薪酬策略6、薪酬模式选择7、薪酬分配体系设
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v上午：（9:00-12:00，10点30分休息10分钟）引言：培训与教育的区别互动游戏：五级梯形拍手单元：什么是团队1、视频案例：南极大营救2、什么团队3、成功来自于团队4、团队合作的三个条件5、好团队的特征第二单元：团队协作1、互动游戏：传环2、团队协作的六要素n核心领导n共同目标n周密计划n分工协作n有效沟通n过程控制3、团队协作五法则n法则一：尊重个性—互动游戏：新诺亚方舟n法则二：开放沟通n法则三：充分信任n法则四：勇于担当—视频案例：笨80的成功n法则五：百分百执行—案例分析：谁的错4、团队中的九种角色v下午（13:30—16:30；15:00休息10分钟时间）第三单元：团队沟通与
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时间课程模块课程内容天上午部分：全面认识薪酬管理1.案例：薪酬之痛2.薪酬在人力资源管理中的作用3.薪酬不等同于报酬4.薪酬设计的基础理论1)马斯洛需求激励2)ERG理论3)双因子理论4)期望理论5)公平理论6)强化理论5.案例讨论：薪酬还是心愁6.薪酬管理的原则7.薪酬管理的目的8.薪酬构成与功能9.3P薪酬管理模式10.薪酬管理发展的新趋势工具：1.某企业薪酬设计模式2.3P薪酬模型第二部分：企业薪酬的主要问题1.案例讨论：高薪为何没有高效2.无规范的薪酬制度3.有薪酬制度，但僵化4.激励不足5.与贡献无关6.职位无差异7.案例：“罗德曼”设计薪酬工具：1、薪酬要素模型天下午第三部分：薪酬
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单元：全面认识薪酬管理1、案例讨论：薪酬还是心愁2、薪酬在人力资源管理中的作用3、薪酬不等同于报酬4、讨论：高薪一定会有高效吗？5、案例：胖东来现象6、薪酬管理的原则7、薪酬管理的目的8、企业薪酬设计中存在的问题9、案例讨论：为什么工资比别人的低第二单元：薪酬分配策略设计1、企业薪酬分配的框架思路2、与企业战略相适应3、案例：IBM与微软不同薪酬定位4、与企业发展阶段相适应5、案例：不同阶段薪酬设计6、向核心人才进行倾斜7、案例：奇克菲力薪酬设计8、与岗位性质相适应9、案例：不同职系人员薪酬模式设计10、案例讨论：固定工资还是佣金制11、工具：《不同阶段薪酬设计要素表》 《不同岗位人员薪酬设计
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讲：执行的主体——强大团队一、什么是执行力二、未来的竞争需要什么样的团队三、以文化塑造团队n互动游戏：新诺亚方舟四、团队的三个条件n自主性n思考性n协作性五、团队的四大要素n领导n个人n特征n机制经典训练：执行团队建设第二讲：执行的基因——商业人格一、为什么执行难？n儿童心态n面子文化n模糊文化二、什么是商业人格1、两大要素：靠原则去做事，靠结果去交换。2、两大标准：成年人逻辑，社会人心态。三、商业人格的修炼方法（四要四不要）1、对客户：要结果，不要理由；2、对上级：要价值，不要讨好；3、对同事：要对事，不要对人；4、对自己：要原则，不要人情。视频案例：垂直极限第三讲：执行的本质——结果导向一
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课程题目授课形式课程内容前言课程讲授培训与教育区别模块一管理者角色认知课程讲授案例分析分组讨论1、什么是管理2、互动案例：拉面馆老板的困惑3、互动游戏：管理者角色定位4、管理者的主要任务5、管理者的角色转变6、作为下属的管理者常见的角色误区sup2;民意代表sup2;同情者sup2;个人意见sup2;领主sup2;错位sup2;传话筒7、作为上司管理者常见的角色误区sup2;业务员（技术员）sup2;领主sup2;官僚sup2;老好人7、案例：张经理是合格的经理吗？模块二管理者自我管理课程讲授分组讨论互动练习1、测试：你是一个合格的管理者吗2、伟大在于管理自己3、中层管理者的定位4、管理者36