张国良老师的内训课程
《卓越领导力》课程大纲 【课程背景】 在复杂多变充满竞争的市场环境中，单纯地依靠技术因素，资金实力或政治优势都无法决定企业的成功，真正的成功必然有赖于领导者如何最大限度地开发和利用人力资源。然而人力资源相对其它资源更有其独特性，既可能成为资产，也可能成为负债。人力资源能否增值，关键在于领导者如何通过有效的领导方式，最大限度地提升下属的绩效和所属的团队绩效，从而真正地实现领导者与下属的共赢。 【课程对象】 中高层管理人员、储备干部 【课 时】 2-3天，每天6小时 【课程大纲】 引言：培训
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《责任是金》课程大纲课程背景：针对问题: ¨ 老板：怎样提升员工的责任感？ ¨ 员工：我怎样做才能有责任感？你或许还会碰到以下问题： ¨ “员工没有责任感，执行力太差……” ¨ “金融海啸、经济寒冬，我们究竟怎么过冬？为什么企业的竞争力这么差……” ¨ “我说得已经很清楚，他们还是不能按质按量完成工作……” ¨ “有些员工总是皮皮嗒嗒，做事总没激情……” ¨ “问题主要出在公司管理层，他们总是变来变去……” ¨ “部门的同事各自为战，纠纷不断，我天天救火和调节……” ¨ “除了加
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《战略性目标管理》课程大纲课程背景： 企业没有目标不能发展，部门没有目标不能前进，个人没有目标无法成功。每个企业、部门、个人每年都会有自己的目标。然而为什么有的公司“一千个人，两千条心”？为什么目标变来变去？为什么计划赶不上变化？为什么下属们对目标不满？如何解决？目标的关键在于完成，没有完成的目标规划得再好也只是纸上谈兵。目标如何管理才能最大程度的达成呢？目标管理课程明确地阐述了什么是目标，如何系统地制定与分解目标，如何跟踪实施目标，如何协助下属达成目标等系统方法和理论。对提升公司的经营绩效、完成预期目标、降低成本、提高员工自我管理能力起到关键作用。课程收益： ➢ 了解目标管理体系的基
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《职业化塑造与管理者角色认知》课程背景： 往往企业关注员工的职业化水平，常常为员工的职业化不高苦恼，其实却忽略管理者的职业化的修炼。殊不知，没有职业化的管理者，就不会有职业化的员工。 作为经理人您既是公司管理的执行者，又是部门管理的推动者，是企业营运的关键所在，在公司管理中起着极为重要的作用。随着企业的迅速发展，企业也从过去的人情化管理更多向现代化企业管理转化，企业的管理对自我角色认知是否清楚地成为了管理者是否能适应企业的发展的重要因素。 国内企业的中基层主管，往往在主动工作、自我定位、角色认知等方面存在着一定问题，从而制约了团队整体
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《卓越绩效管理模式构建》课程大纲课程目标： 企业管理的根本就是追求绩效！“绩效管理”是企业管理的核心，可以为公司塑造高绩效的企业文化、流程及高绩效的团队和个人，从而为公司不断创造高效的业绩。不过在实施过程中却也暴露出诸多问题，有的企业实施效果并不理想。这到底是什么原因？我们应该如何解决这些问题？本课题重点回答下列问题： 1、“绩效管理”有无实施前提？如果有，是哪些？2、“绩效管理”与“业绩考核”的关系应该如何认识？3、应该如何处理量化与定性指标的关系？4、“绩效合同”应该如何签订？绩效考核有哪些有效的方法？5、绩效面谈应该如何操作？绩效管理结
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《薪酬设计与绩效管理实战训练营》课程大纲课程背景： 随着大数据时代的到来，企业现有的人力资源工作已经从传统的人事管理阶段，发展到了人力资本管理阶段，企业必须要持续不断的通过提高人力资本的收益率来提升企业的经营业绩。在众多提高人力资本收益率的方法中，薪酬设计和绩效管理是两大最主要的利器。但是反观企业现有的薪酬设计和绩效管理体系现状却不尽人意。2013年经国内一家权威机构调查发现：薪酬设计和绩效管理是企业人力资源管理工作中面临的两个最大难题。在调查企业中，薪酬的满意度仅有15.53，绩效考核成功的企业仅占18.50。缺乏科学性和激励性的薪酬设计和绩效管理模式，不但不能发挥员工的工作积极性，反而