张国良老师的内训课程
课程背景:协助公司HR招聘人员和参与面试并可能负责做录用决定的业务经理,了解最新的甄选方法——基于能力素质的结构化面试方法,通过课堂系统的传授和演练,帮助学员理解胜任素质的本质,并通过训练掌握结构化面试技巧,从而摆脱面谈者的主观与印象,彻底改善传统面谈方法的不足和缺失,使学员获得有效而实用的人才甄选技能。 课程目标深入理解能力素质理念和背景,了解能力素质概念在现代人力资源管理中的实际运用;全面解读基于能力素质的结构化面试的理念和方法,理解其在提高面试有效性中的显著效用;掌握电话邀约面试的技巧与方法,提升邀约成功率。通过实战演练,掌握基于胜任素质的结构化面试方法,并能运用于实践工作中,实现招聘与
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【课程背景】 企业竞争是人才竞争,人才获取一个重要渠道就是招聘。招聘是人力资源管理入口环节,对一个企业人力资源素质具有重要影响,很多企业在人才市场竞争力从招聘面试环节就处于劣势。在招聘整个流程中,面试环节起到至关重要的作用,其面试官的面试技能直接决定了了招聘的效率和招聘的质量。好招聘面试技巧,不但可以有效地甄别出候选人是否与招聘岗位要求相匹配,而且可以提高招聘面试效率,提升新员工加入团队以后融合度。对招聘面试工作重视不够往往是企业招聘面试成功率低原因;缺乏专业训练仅凭个人偏好随意提问是面试失败另一个重要原因。因此提高招聘面试成功率,需要从观念及方法上同步提升。 本课程从招聘面试流
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【课程背景】现在企业的竞争归根结底是企业核心人才的竞争。谁拥有足够数量和质量的核心人才,谁就会赢得市场的竞争地位。处于快速发展期的诸多企业却面临着供需不匹配的人才矛盾。一方面企业对人才需求的数量越来越多,质量要求越来越高;但另一方面,企业的人才的供给却不能满足公司对人才的渴求:1、在人口结构方面,劳动力比例下降;2、流动性提高,导致人才有效使用周期缩短;3、人才成长周期越来越短,对人才要求变高。如何改变供需矛盾?如何做到未雨绸缪?如何做到正确的人力资源规划?这依赖于企业科学的人才盘点。人才盘点目的是为企业绩效改善与效益服务,从技术上实现此诉求。行业领先的公司正越来越倾向于采用精密的分析方法对人
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1、课程说明课程名称《人力资本开发与人才战略》课程形式■课程讲授 ■案例分析 ■分组讨论 ■小组活动 适用学员■人才资源总监、经理、主管■中高层管理人员课 时2天,每天 6小时课程目标1、提升对企业人力发展战略的认识;2、掌握人才战略的拟定方法;3、学会人力战略落地实施的路径规划;4、熟悉人力资本获取的两种方式与企业关键人才的评估模型;5、掌握人力资本开发与人才培养的方式;6、学会使用激活人力资本的“三把利剑”。2、课程大纲课程题目授课形式课程内容 第一部分取势:人才战略的拟定 课程讲授案例讨论1、人才与国家战略2、案例:美国阿尔索斯特种部队3、案例
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【课程背景】 当众多的企业面对业务发展和竞争的巨大压力时,往往最头疼的是员工能力不能达成管理要求,关键人才复制困难,后备人才梯队建设乏力。而员工面对公司发展的同时,也在思考自身的发展道路在哪里?以结果为导向的绩效管理正在将HR管理引入某种意义上的死胡同,而一般意义上的培训发展无法本质解决员工的能力提升,“空降兵”的引进也不能根本上解决公司人才紧缺的困境,诸多的矛盾引发我们思考: 深陷KPI和绩效管理中的企业,企业人力资源管理的未来的发展道路在哪里? 是什么真正制约了业务的发展,领导者关注的各种管理问题背后人才管理的解决思路是什么? 如何识别和管理企业的关键人才,实现员工的多通道发展?如
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现代企业的竞争归根揭底是人才的竞争,而企业人才的主要获取方式是企业内部培养。为培养企业适用的人才,众多公司可谓“不惜重金”。但是,很多企业的培训效果却不尽人意,公司花了不少培训费,但是培训后的种种表现形式与预期相差甚远:找了很多名师为员工授课,但培训前的“短板”仍旧加长不了; 培训满意度普遍都很高,可战略总是落不了地:培训费用没有花,工作业绩还是提升不上来; 培训现场搞得倒是挺热闹,但是听完还是不知道怎么干;员工听得比较激动,想得也比较感动,但是回到岗位上一动不动 ...… 企业老总哀叹到:我们的“培训”怎么成了“赔训”! 如何有针对性的开展员工培训? 如何使培训投入得到最大回报? 如何




