朱建农老师的内训课程
《卓越班组长实战训练(基础篇)》 主讲：朱建农（6hrs）【课程背景】班组管理是企业的基础，在制造业中产品成本的50 - 80是在制造现场发生，90的问题源于班组现场管理，因此现场管理水平的高低直接影响着工厂管理的效率和竞争力，直接影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员工士气，企业的班组长不仅承担着这些重要任务，还要上下沟通协调，管理好团队，需要较高的管理与沟通艺术。本课程简化管理理论围绕实战性管理技能展开互动学习,使企业班组长快速掌握一套车间、班组管理的新理念、新手法,全面提升班组长的管理技能，包括：人员管理、现场管理、设备管理、质量管理等。【培训对象】 基层主管、班组长等【课程大纲】第一
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1.2 课程题目《卓越基层力量——班组长管理技巧提升》课程模块 内容大纲 第一章角色认知：明确要做什么 一、班组长的角色境界1、卓越企业看基层——企业千条线，班组一针穿2、电力企业的使命感与班组长的角色要求3、班组长——从业务精英转向管理精英的幸运儿4、班组长——走向将军的第一阶段5、班组长——企业管理的系统集成者6、班组长——卓越企业的主力军7、班组长如何成功地由技术精英转为管理精英二、班组长的角色认知1、电力企业需要怎样的班组长2、电力企业班组管理的主要内容3、领导与班员对班组长的要求与期望4、班组长的全方位角色——对上、对下、对同级 第二章沟通协调：和谐人际关系 一、沟通的本质1、沟通技
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卓越班组长训练与安全生产管理【课程大纲】第一讲 班组长应有的认识1、 你对所在行业及所属企业了解吗？2、 你所在部门的作用和定位清楚吗？3、 班组长的地位和作用有哪些？4、 班组管理的职责是什么？5、 班组长的三大工作角色和多角色转换6、 优秀班组长的基本素质要求7、 讨论：目前你所在企业或班组的问题是什么？应如何解决？第二讲 班组日常现场管理实务1、 何谓管理？如何理解管理？2、 日常管理工作内容3、 管理的“三现”原则4、 现场管理的九个化5、 现场管理考核的八个率6、 班组长一日工作概要l 生产计划确认（型号、数量、材料、工艺、品质首检等）l 工作安排（人员、设备等）l 品质巡检及记录确
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和谐员工关系 打造高效团队【课程背景】建立和谐的员工关系，是企业文化建设的重要方面，也是良好企业形象的重要方面。良好的员工关系管理能够极大地增强企业的竞争优势。企业的获利能力主要是由客户忠诚度决定的，客户忠诚度是由客户满意度决定，客户满意度则是由员工来创造，而员工对公司的忠诚取决于其对公司是否满意。员工关系管理的目的，就是提高员工满意度、忠诚度和敬业度，进而提高企业生产率，维持企业的竞争优势，使企业在竞争中获胜。部门不一定是团队，有效的工作团队应该像一支成功的球队，全体队员要各就其位，各司其职，同时更要密切配合，发挥整体效能。团队建设的好坏，直接影响着一个企业或单位的发展实力，也是这个企业凝聚
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基层主管的员工用、育、留实务 ------主讲:朱建农老师【课程对象】技术人员，基层管理员工 ，班组长、车间主管 等 【课程时间】1-2天【培训特点】理论基础深厚：从提高思维意识入手，注重理论与实际结合，以实践经验和理论作引导，层层递进，抓住核心，提炼精华，使培训对象打开思路，对理论观点有一种全新的认识。培训内容实用：结合多年生产技术管理与行政人事管理的实践经验，给出具体的、可操作性的管理和工作方法，对工作思路和管理能力的提升具有一定的指导和帮助。授课系统灵活：配合课程内容的系统讲授，大量穿插经验分享、案例分析和互动交流，使整个培训过程生动有趣，富有吸引力，并结合企业实际注重培训效果的转化。【
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企业主管管理能力提升实务 认识自我 明确责任我们是什么？生物人（基本生存需求，动物性）社会人（受社会规范、道德约束）职业人（职业意识、职业规范、专业知识、职业技能等）我们面临的问题农耕文化的影响：松散、马虎、小聪明、好走捷径……从小农经济到大工业化生产我们为什么工作？我有哪些责任？迷失的人生目标格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。说说责任基层员工状态分析（生存怪圈）付出与回报的困扰我们与发达国家员工的差异知多少如何用责任成就自己责任感、使命感驱动人生价值多承担一点为自己创造经历招聘的真实故事：低薪PK高薪不敢承担责任是最大的风险责