电力企业安全、健康与二十五项反措【课程大纲】第一讲 安全管理新理念 1. 典型事故分析 • 从事故案例分析了解现行安全管理的困局 • 从事故后果重新理解安全责任 2. 您理解什么是安全意识吗？ • 建立安全敏感性的概念，认识安全敏感性在保障安全中的作用 〖案例〗女孩是如何得救的 3. 现阶段安全管理常见现象 • 不注重事前控制、多数为事后处理 • 领导对安全管理不重视 • 安全教育内容没有针对性 • 缺乏有执行力的安全文化 • 安全检查流于形式，检查没有针对性 • 安全检查结果没

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安健环法律法规学习解读【课程大纲】第一讲 安全生产重于泰山我国安全生产之“痛”重大事故分析事故图片、视频呈现《安全生产法》出台背景《安全生产法》的发展历程2002年发布实施第一版2014年发布实施第二版2021年发布实施第三版我国安全管理理念的演变“牺牲”→“安全第一”→“以人为本”→“生命至上”→“人民至上”习近平总书记论安全六大要点强化红线意识，实施安全发展战略抓紧建立健全安全生产责任体系强化企业主体责任落实加快安全监管方面改革创新全面构建长效机制领导干部要敢于担当十句硬话安全管理四个层次层次一：经验管理层次二：制度管理层次三：风险管理层次四：文化管理什么是安全意识？意：注意，识：辨识安

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安全从心开始 基于安全心理学的安全管理与应急处置【课程大纲】第一讲：安全管理新理念 1. 典型电力事故分析 • 从事故案例分析了解现行安全管理的困局 • 从事故后果重新理解安全责任 2. 2022年6月份电力系统安全事故 3. 我国安全管理理念变化 • 牺牲→安全第一→以人为本→生命至上→人民至上 4. 什么是安全意识？ • 意：注意。识：辨识 • 建立安全敏感性的概念，认识安全敏感性在保障安全中的作用 〖案例〗女孩是如何得救的 5. 安

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安全生产与环境保护法律法规解读【课程大纲】第一讲 安全生产重于泰山我国安全生产之“痛”重大事故分析事故图片、视频呈现《安全生产法》出台背景《安全生产法》的发展历程2002年发布实施第一版2014年发布实施第二版2021年发布实施第三版我国安全管理理念的演变“牺牲”→“安全第一”→“以人为本”→“生命至上”→“人民至上”习近平总书记论安全六大要点强化红线意识，实施安全发展战略抓紧建立健全安全生产责任体系强化企业主体责任落实加快安全监管方面改革创新全面构建长效机制领导干部要敢于担当十句硬话安全管理四个层次层次一：经验管理层次二：制度管理层次三：风险管理层次四：文化管理什么是安全意识？意：注意，识

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班组文化建设实务〖课程大纲〗第一讲 班组长应有的认识如何认识班组长的“盲、忙、茫”目标、方向不明工作价值、工作效能不高上上下下的认同度不高班组长应如何定位？高层定方向：引领中层定方案：督促基层定方法：执行班组长与操作者有什么不同？什么是管理？为什么要管理？管理就是“管人+理事”管理→问题 → 目标班组长如何进行“管人、理事”？如何管人？让“不好的人”好好做事思想、意识、价值观、动机、行为、习惯、知识、技能目标、责任、班组文化、制度、培训、检查、绩效考核如何理事？让“不聪明的人”正确做事4M1E组织、过程控制、结果导向、平衡流畅计划、流程、标准、方法、表单、管理工具（5S、目视管理、看板）班组管

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组长角色认知和自我成长〖课程背景〗 班组管理是企业的基础，企业80的问题源于基层班组管理，因此班组管理水平的高低，直接影响着工厂管理的效率和竞争力，而许多企业的基层主管是用“拔萝卜”的方式从技术业务骨干选拔到管理岗位的，因缺乏系统训练，很多基层主管用做业务的方法做管理，不知如何“管人”和“理事”带好团队，导致员工士气低落，直接影响工作效率和安全生产目标，进而影响整个企业的生产和经营管理。〖培训对象〗班组长〖培训时间〗1天（可根据需要调整）〖课程目标〗 • 了解班组管理的原理与真相 • 建立基层管理者的信心与个人魅力 • 掌握班组管理

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