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朱建农老师
朱建农 老师
  •  所在地区: 湖北 武汉
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:精益生产
  •  企业培训请联系董老师
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朱建农

朱建农老师的内训课程

《非人力资源经理的人力资源管理》 【课程讲师】朱建农【适用对象】 • 企业中高层管理人员、储备干部。【课程目标】 • 了解和掌握人力资源部门和非人力资源部门的职能定位 • 化解人力资源部门和非人力资源部门的冲突。 • 了解和掌握日常的人事作业程序 • 帮助非人力资源部门经理,提升和掌握人力资源管理的相关知识和技能。【培训方式】 • 培训主要以学员参与和工作经验分享的方式进行 • 为了确保学习的有效性,将采用讲解、小组讨论、案例分析、角色扮演和相关游戏 活动等综合教学方

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高效沟通技巧【课程背景】■沟通为什么如此重要?■沟通为什么如此困难?■如何让沟通成为公司的竞争优势?■如何建立起公司里的“沟通文化”?■如何解开公司里沟通的死结?■如何在工作中与上司、同事和下属顺畅有效地沟通?■有效沟通的最重要原则是什么?最有效的沟通方法是什么?■最重要的沟通行为是哪一项?沟通需要什么“通道”?在任何一个企业中沟通每时每刻都在影响着组织的发展,有70的问题是由沟通协调不利导致的,沟通与协调能力还是现代职业人士成功的必要条件。本课程通过对最新沟通理论的系统总结并结合中国企业的特点与不同文化背景的综合研究,总结提炼出一套完善、系统、有效的沟通体系,解决以上问题。【学习对象】企业中

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从技术走向管理核心技能训练【课程大纲】一、 从技术到管理的基础认知技术骨干转向管理工作的优势丰富的知识和较强的学习能力较强的标准、规范意识长期训练的量化思维模式注重细节技术工作与管理工作的差异从管事→管人又管事接受他人建议→咨询、指导他人注重细节→注重大局以个人为主→以团队为主逻辑思维→价值思维对事不对人→对事又对人注重技术、能力→注重人与人之间的关系从技术人员到管理人员的角色转换如何理解“管理”、如何实施管理?什么是管理?为什么要管理?管理就是管人理事如何管人?内容、工具如何理事?内容、工具管理的两个前提假设二、 管理常用工具方法五个为什么?5W2H鱼刺图 PDCA循环 SWOT分析现场

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从任务导向转向结果导向【课程大纲】一、关于管理的概念 1. 为什么许多管理者会“盲、忙、茫”? 2. 企业为什么需要管理 ■ 企业为什么需要管理者 ■ 没有目标就不需要管理 ■ 目标是为经营服务的 3. 什么是任务导向?什么是结果导向? 4. 为什么企业决策层发出的信息到基层只有20? 5. 管理岗位与操作岗位有何异同? 6. 管理的对象及目的是什么? 7. 管理应该怎么做?先“管”人、后“理”事 ■ 管人:目标、企业文化、制度、培训、检查、考核 ■ 理事:计划、流程、方法、标准、表单、

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厂长经理管理能力提升训练【课程目的】 目前,许多企业、公司的管理层普遍感到组织的执行力不促,工作绩效不理想,从而参加许多培训、学习,但是,学的理论或方法多了以后,发现手上多了“几块手表”,管理问题越来越复杂,反而无所适从,越管理越乱。本课程就是针对这些问题,通过理清管理者的管理思想,抓住管理的关键点,将管理化繁为简,轻装上阵,提升管理效能。【课程大纲】一、重新认识管理和管理者管理者的“盲、忙、茫”企业管理者的价值何在?管理人员与操作者的异同点有哪些?什么是管理?为什么要管理?企业管理的六大要素和六大目标从技术到管理如何转变从管事→管人又管事接受他人建议→咨询、指导他人注重细节→注重大局

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成本管理与成本控制【课程背景】 目前许多中小企业还未有效推行精益生产或精细化管理,经营管理和生产组织有些还处于粗放状态,企业资源如人力、原材料、资金、设备等都没有充分利用,各种浪费和高消耗增加了企业经营成本,降低了企业的市场竞争力。在当前宏观经济形势下,企业生产经营成本必须以每年下调10的左右,否则生存和发展都会有极大的压力。企业成本管理中有下列常见问题: 1. 缺乏全面、全员、全过程的成本控制意识和计划。 2. 组织、岗位、职责、制度、流程、表单的管理执行体系不健全。 3. 各项定

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