团队建设课程体系

体验式团队建设培训主讲:高先林●课程对象:基层团队,基层管理者●课程背景:1、企业不了解团队建设的内涵和方法2、企业对团队建设的核心员工不了解3、企业对团队建设的方法措施不掌握●课程特色:1、依据成年人学习的特点,采取教练技术的技巧,从人性入手做为课程的切入点;2、解决员工工作激情、责任心问题,激活员工内在潜能和事业心;3、运用军队培训的精髓,从个人能力素质...

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基层团队建设主讲:高先林---突破自我转变观念让我们更加优秀●课程对象:企业基层管理者●课程背景:1、企业基层管理者存在着不愿管理的问题(推脱职责、工作态度不端正);2、企业基层管理者存在着不会管理的问题(工作思路不清晰);3、企业基层管理者存在着不敢管理的问题(欠缺管理技能)。●课程目标:1、化解管理者不愿管的问题,增强管理者的责任心、事业心;2、解决管理...

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基层团队建设主讲:高先林●课程对象:企业基层管理者●课程背景:1、企业基层管理者存在着不愿管理的问题(推脱职责、工作态度不端正);2、企业基层管理者存在着不会管理的问题(工作思路不清晰);3、企业基层管理者存在着不敢管理的问题(欠缺管理技能)。●课程目标:1、化解管理者不愿管的问题,增强管理者的责任心、事业心;2、解决管理者不会管的问题,提高管理者的管理能力...

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一、剖析基层团队建设内涵,明确团队建设要素1、《西游记》的启示2、团队建设的四大特征3、团队建设的四大要素(1)领导是团队建设的核心(2)员工是团队建设的基础(3)沟通是团队建设的关键(4)措施是团队建设的保障二、研究剖析岗位的角色,明确团队建设的职责1、面对公司---管理者,处理发生的事情2、面对下属---领导者,让事情发生3、面对客户---专业者,解决好...

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课程提纲:一、团队的基本认知1、什么是团队2、组建团队的注意事项3、团队的类型4、团队的期望二、团队的动力1、共同的价值观(1)共同的价值观标准(2)确定团队价值观标准(3)确定团队的价值观的步骤(4)分组讨论如何建立团队的价值观;案例2、团队行为规范标准(1)确定团队行为规范标准的实际操作步骤(2)确定团队行为规范标准的注意事项(3)分组讨论团队行为标准建...

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一、团队的作用◆三个臭皮匠为什么能够赛过诸葛亮◆团队是企业佳的生存之道◆失败的团队没有成功的个人◆团队力量来自何处◆没有人能够独自成功二、团队基本理论◆什么是团队◆团队与群体的区别◆什么是高效团队◆高绩效团队的特征三、团队有效沟通◆什么是沟通◆有效沟通在团队中的重要作用◆信息传递的有效工具◆蓝海战略四、团队沟通技巧◆口乃心之门户◆一切从“心”开始◆沟通的误区...

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一、剖析基层团队建设内涵,明确团队建设要素1、《西游记》的启示2、团队建设的四大特征3、团队建设的四大要素(1)领导是团队建设的核心(2)员工是团队建设的基础(3)沟通是团队建设的关键(4)措施是团队建设的保障二、研究剖析岗位的角色,明确团队建设的职责1、面对公司---管理者,处理发生的事情2、面对下属---领导者,让事情发生3、面对客户---专业者,解决好...

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开课破冰思考题:1、请思考,企业需要什么样的人?2、请回答,你现在重要的工作是什么?课前提问1、现代社会大的特点是什么?2、如何才能使一个社会人,成为符合企业需要的人?课程预案一、认清人性,了解自我,找到积极工作的动力理论分享--解决工作动力的问题1、喜欢什么样的人---现在状态2、自我自私理论---成功根源3、如何重要理论---如何重要生活启示--解决学习...

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一、团队的基本认知1、什么是团队2、组建团队的注意事项3、团队的类型4、团队的期望二、团队的动力1、共同的价值观(1)共同的价值观标准(2)确定团队价值观标准(3)确定团队的价值观的步骤(4)分组讨论如何建立团队的价值观;案例2、团队行为规范标准(1)确定团队行为规范标准的实际操作步骤(2)确定团队行为规范标准的注意事项(3)分组讨论团队行为标准建立;案例分...

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【课程背景】当今的商业社会正处于前所未有的巨变中,在不断动荡的VUCA( 模糊的、不确定的、复杂的、动荡的)商业环境中,组织依据长期预测规划战略成为不切实际的梦想。组织战略调整与组织变革更为常态,传统的中心化、控制性的管理模式看来已经不能满足这个时代的需求,这就必须思考在新时期的管理者与员工与他们所从事的工作性质,他们所从事的工作需要创意与创新,而非传统枯燥...

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【课程背景】管理者要做好角色认知,管理好团队,使团队态度积极、能力突出是主要工作任务。其中最为重要一项工作就是做好培育、辅导与激励,但是管理者精力是有限的,管理幅度也是有限的,好多领导者把提升下属能力提升都放在培训上,但是下属的成长要满足7:2:1法则,70是在工作中进行,20是在课堂上,10是向标杆学习,在繁忙工作中怎么做辅导激励呢?为了提升工作积极性设计...

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【课程对象】企业全体员工【课程时间】2天【课程背景】中国企业的平均寿命只有6-7年,团队没有充分发挥作用是产生这种现象主要的原因。中国人比较缺乏团队精神和合作的精神,如何把中国人组织起来形成团队,是企业组织的重中之重。企业团队建设最需要的其实就是道德和伦理教育,而道德和伦理教育的根就在我们五千年来独有的儒家文化中。《增广贤文》中说:打虎还得亲兄弟,上阵须教父...

 讲师:刘长城咨询电话:010-82593357下载需求表


【课程对象】企业管理者、部门经理、总监、行政\HR负责人、储备干部、业务骨干【课程时间】2天(6小时/天)【课程背景】团队是组成企业的单元,是企业赖以完成整体战略目标的重要组成部分,就像人体的器官、机器的部件。但是在企业中我们经常发现有些团队失去了应该有的功能,致使企业在运转中遇到瓶颈,降低整体效能甚至导致在市场竞争中一败涂地。团队长管理失能、团队发展滞后、...

 讲师:丁云峰咨询电话:010-82593357下载需求表


课程背景:在VUCA时代“人”的作用越来越明显,职场环境瞬息万变,企业管理面临很多不可预估的挑战和考验,管理体系的建立与管理基础的稳固亦更加重要,随着90、00后新生代员工逐渐成为企业的生产主力军,旧有的“管人理事”的团队管理模式已经无法满足于新生代员工的需求,他们不认为人是被管束的,相反他们更崇尚“以人为本”的人性化、科学化的团队协作氛围,他们认为事情是可...

 讲师:李博钊咨询电话:010-82593357下载需求表


课程背景:   华为说:未来的战争是班长的战争!班组长是一个企业非常核心的群体,班组长们决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了组织班组成员的状态,决定了企业的组织优势与执行成果。现在的竞争是管理队伍的竞争,我们应该向管理要效益。班组长是兵头将尾,在组织中需发挥承上启下的作用,系统提升管理人员的管理素能与管理能力是每一个企业将面对的巨大挑战,因此我们需要打...

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