基层团队建设(民企)
基层团队建设(民企)详细内容
基层团队建设(民企)
基层团队建设
主讲:高先林
●课程对象 :
企业基层管理者
●课程背景:
1、企业基层管理者存在着不愿管理的问题(推脱职责、工作态度不端正);
2、企业基层管理者存在着不会管理的问题(工作思路不清晰);
3、企业基层管理者存在着不敢管理的问题(欠缺管理技能)。
●课程目标:
1、化解管理者不愿管的问题,增强管理者的责任心、事业心;
2、解决管理者不会管的问题,提高管理者的管理能力,掌握管理的方法和技巧;
3、明确管理者的角度定位和职责,端正工作态度,增强责任感事业心。
●课程特色:
1、以军队思想工作技巧为基础;
2、用教练技术培训的思维逻辑;
3、融拓展培训的方法技巧措施;
4、综合多年企业内训的经验,解决基层管理者的工作动力、方法、思维模式等问题。
思考题:
1、现代社会最大的特点是什么?
2、你现在最重要的工作是什么?
激情问候:
1、喜欢什么样的人
2、满怀激情的工作
生活启示
【想看短信】的启示
学员互动
【结绳结】的启示课程提纲:
一、剖析岗位,明确职责,知道自己应该做什么
1、岗位的来源
2、岗位是什么
3、岗位能给你带来什么
4、企业需要什么样的人?
5、我们怎样珍惜岗位
1)要知岗 2)要爱岗 3)要敬业
二、素质测试,明确弱点,知道自己存在的问题
1、还爱吗?
2、深海求生
3、船长的工作
4、执行力测试
三、研究员工,明确需求,找到员工问题的关键
互动活动:【报警电话】的启示
1、人生2件事
2、员工的三个需求
3、员工的四个问题
4、员工工作的五种状态
5、要给员工反复讲的问题
(1)《西游记》的启示
(2)成长的规律
(3)成为重点
(4)可付出什么
(5)影响员工优秀的四句话
(6)员工当下的责任
四、转变思维,调整心态,找到更加优秀的动力
1、三个牢犯的故事
2、三个建筑工人的故事
3、三个员工的故事
4、精神病人的定义
5、影响人成功的三个因素
6、知已知彼的内涵与区别
五、沟通训练,提升效益,掌握沟通的关键技能
1、有关沟通的常识
(1)岳飞被杀原因探秘
(2)三个同事见老板的故事
(3)沟通常识
2、沟通故事分析
3、沟通的五个环节训练
4、提升沟通能力的方法措施
5、女婿理论
6、丈母娘理论
六、精研措施,掌握方法,提升部门工作效益
互动活动:【悬梁造屋】的启示
1、团队的特征
2、军队战斗力形成过程
3、提升员工能力素质的具体措施
4、提升团队战斗力的步骤
5、提升解决问题的具体措施(角色扮演)
6、掌握批评技能,提升员工工作积极性(分析明确)
7、做好工作的具体方法
课程小结
1、课程回顾
2、呼吁行动
3、哲理故事
高先林老师的其它课程
做最好的员工 08.29
做最好的员工●课程对象企业员工●课程背景1、企业员工存在着工作不积极现象;2、企业员工存在着工作不用心现象;3、企业员工存在着工作无激情现象;4、企业员工存在着工作无方法现象。●课程目标:1、提升员工的工作积极性;2、增强员工的工作用心度;3、强化员工的工作努力度;4、教会员工工作的方法与技巧。●课程特色1、以军队思想工作技巧为基础;2、用教练技术培训的思维
讲师:高先林详情
做最好领导者 08.29
做最好的领导者●课程对象企业领导者或想成为领导者●课程背景1、领导者不明确自己的职责;2、领导者不修炼自己的素质;3、领导者不提升自己的能力;4、领导者不掌握思维的层面;5、领导者不掌握教练的技巧。●课程特色1、以领导者成长的过程为案例;2、分析领导者成长特质与素质;3、训练领导者的思维模式能力;4、掌握领导者层面与教练技巧。●课程时间 1-2天课前思考
讲师:高先林详情
领导者角色认知与能力素质提升 08.29
领导者角色认知与能力素质提升主讲:高先林--突破自我转变观念让我们更加优秀●课程对象:私营企业老板●课程背景:1、企业老板对自己的角色认知模糊,经常做自己不应该做的事;2、企业老板靠自己的经验管理企业,让自己每天都非常的忙碌;3、企业老板凭自我的感觉安排工作,企业缺少核心的竞争力。●课程时间:一天●课程智慧:1、你想了解毛泽东是如何管控林彪的吗?2、你想掌握
讲师:高先林详情
如何做好人才建设 08.29
如何做好人才培养---突破自我转变观念让我们更加优秀●课程对象企业骨干和基础管理人员●课程背景1、企业很多不愿培养人才;2、企业很多不会培养人才;3、企业很多不善培养人才。●课程目标:1、解决培养人才的愿意问题;2、解决培养人才的方法问题;3、解决培养人才的制度问题。●课程特色1、以军队思想工作技巧为基础;2、用教练技术培训的思维逻辑;3、融拓展培训的方法技
讲师:高先林详情
体验式团队建设拓展培训 08.29
体验式团队建设培训主讲:高先林●课程对象:基层团队,基层管理者●课程背景:1、企业不了解团队建设的内涵和方法2、企业对团队建设的核心员工不了解3、企业对团队建设的方法措施不掌握●课程特色:1、依据成年人学习的特点,采取教练技术的技巧,从人性入手做为课程的切入点;2、解决员工工作激情、责任心问题,激活员工内在潜能和事业心;3、运用军队培训的精髓,从个人能力素质
讲师:高先林详情
优秀员工的十项修炼 08.29
优秀员工的十项修炼课程背景1、企业骨干员工奋斗目标不明,缺乏工作动力; 2、企业骨干员工思维模式不好,缺乏工作激情; 3、企业骨干员工积极主动性差,工作缺乏计划; 4、企业骨干员工缺乏有效沟通,工作缺乏帮助; 5、企业骨干员工工作重点不明,工作缺乏针对; 6、企业骨干员工爱岗敬业不强,缺乏有效执行; 7、企业骨干员工结果导向意识差,做事注
讲师:高先林详情
做最好的内训讲师TTT 08.29
做最好的内训讲师TTT主讲:高先林课程特色:依据讲师成长的特点,采用军队培训教练员的技巧,从讲师的基本功入手,训练讲师授课基本技能和技巧;运用教练技术方法,激活学员做好课程的责任心和荣誉感,提升学员的工作激情;应用拓展培训的措施,讲原理规则,练技能技巧,分享收获心得的方法,把讲授与训练融为一体,全程贯彻高级PTT培训的理念,把培训内容的疏理整合、培训技巧技能
讲师:高先林详情
管理者角色认知 08.29
管理者角色认知●课程对象企业管理人员●课程背景1、企业管理层不知道自己的角色;2、企业管理层不知道自己应该做什么;2、企业管理层不知道自己如何做事。●课程目标:1、分析研究管理层有哪些角色;2、告诉管理层应该做好哪些;3、明确管理层存在问题的根源;4、告诉管理者如何做事。●课程时间:一天思考题:1、你现在是一位什么样的经理?(自我总结,自我陈述)2、你未来将
讲师:高先林详情
突破自我转变观念让我们更加优秀●课程对象企业管理人员●课程背景1、管理层不知道应该做什么,缺少角色认知;2、管理层不知道应该怎样做,缺少方法措施;2、管理层不知道为什么工作,缺少动力激情。●课程目标:1、明确管理者角色,知道自己应该做什么;2、明确存在的问题,知道自己努力的方向;3、激活工作的动力,激发工作的激情动力。●课程时间:一天思考问题:1、你现在是一
讲师:高先林详情
国学经典智慧在日常中的应用 08.29
国学经典智慧在日常中的应用课程背景1、很多人,在为遇事不知道如何处理而烦恼; 2、很多管理者,在为不知道如何提升团队凝聚力而烦恼; 3、很多管理者,在为不知道如何提升团队战斗力而烦恼; 4、很多领导者,在为不知道如何提升企业的效益而烦恼。培训对象国学经典爱好者和需要提升个人能力素质的人课程大纲一、人个、团队和企业存在的问题二、解决个人的和企业中存
讲师:高先林详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20179
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184