班组长管理课程体系
卓越班组长高效沟通实战研讨 课时：12H
卓越班组长高效沟通实战研讨(强化版:2天)【课程背景】：您的企业在人际沟通中是否有下面的现象：“他说了半天，我还是不清楚。”“每次谈话他总是以那种语气。”“很多事情真是说也说不清楚。”“他不应该那样说，真让我失望。”“这事你为什么不早说，害得我。。。”“我以为他是这个意思，谁知道。。。”“还没等我说完，他就打断了我的话。”“已经跟你强调多少遍了，怎么还出错？...
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《卓越班组长承上启下实战研讨班》 课时：12H
《卓越班组长承上启下实战研讨》【课程简介】作为基层干部，在承上启下方面，你是否遇到以下困惑和尴尬：自己认为是按照上司指示去做的，上司却认为你自以为是；辛辛苦苦准备好久写的工作汇报，上司却认为你不知所云；你卖力把想法建议对上司说半天，上司却认为你逼他接受；上司批评冤枉了你，你申诉解释，上司却认为你受不了屈；上司越过你指挥，你好心提醒他，上司却认为你在指挥他；虽...
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卓越班组长(TWI)实战研修班 课时：12H
卓越班组长（TWI）实战研讨【培训背景】：您的企业制造现场是否有下面的现象：➢班组长对自身角色认识模糊，管理理念不清，工作心态消极被动，执行力不强；➢班组长现场管理能力不足，制造现场同样的问题和错误重复出现，班组长每天忙忙碌碌，工作的效率和效果却不高；➢员工和主管安于现状，不思改进，不愿改善，也不懂得如何运用工作改善的手法和工具去改善自己的工作，面对现场的混...
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课程内容：序、角色认知 班组管理常出现的问题 班组长的日常工作内容 现场管理的“金科玉律” 班组长的四大工作挑战 班组长的五大角色错位 班组长的八大工作职责 班组长的能力素质模型一、工作教导 班组长工作教导问题报告 工作教导的六个基本原则 不同类型部属的辅导方法 如何开展班组OJT活动 角色扮演：现场工作教导 现场工作教导的四个步骤 现场工作教导的五个要点二...
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卓越班组长管理能力全面训练 课时：6H
卓越班组长管理能力全面训练培训课程大纲： 一、生产现场认知（1.5小时） 什么是一流的现场管理 生产现场管理的五要素 生产现场管理的六目标 现场管理的特点和地位 现场管理基本工作要领 现场管理常用方法工具 单元小结和训后实践作业 二、管理角色认知（1.5小时） 现场管理者的管理困惑 班组长的日常工作内容 班组长的八大工作职责 班组长...
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卓越班组长带兵之道 课时：18H
卓越班组长带兵之道（16小时/3天）课程对象制造型企业班组长、领班、线长、工段长等生产基层主管。课程目的明确自身的管理角色和工作职责掌握现场工作和班组管理的特性建立教导理念，掌握教导的技巧掌握班组人际沟通的道·法·术建立团队士气激励的理念和方法课程大纲NO.单元名称内容与要点单元目标一、管理角色认知——认清自我案例：车间主管的烦恼现场管理者的管理困惑管理的基...
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打造卓越班组长 课时：3H
打造卓越班组长培训对象班组长课程收获打造卓越班组长课程大纲第一部分、基础篇：管理角色认知（3H）NO.单元名称内容与要点单元目标一、管理角色认知υ现场管理的概念和意义υ现场管理的要素和目标υ现场管理的“金科玉律”υ班组长的日常工作内容υ班组长的一大工作概念υ班组长的两大工作循环υ班组长的三大工作角色υ班组长的四大工作挑战υ班组长的五大角色错位υ班组长的六大工...
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班组长核心管理能力训练TWI培训受众:企业班组长、领班、线长、主办、新晋升车间主管。课程收益:1、打开心智模式，培养积极工作心态。2、明确职责角色，掌握现场工作要领。3、树立教导理念，掌握工作教导技法。4、培养安全意识，杜绝现场安全隐患。5、培养改善意识,掌握工作改善工具。6、训练沟通技巧，创造和谐工作关系。课程大纲:引言、角色认知自测题：我是哪类主管案例：...
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班组长训练和班组建设辅导（咨询案参考） 课时：24H
卓越工厂管理基础班组长训练和班组建设辅导（咨询参考资料）项目说明………………………………………………………3项目流程………………………………………………………4项目特色………………………………………………………5项目规划………………………………………………………6训练大纲………………………………………………………8项目执行………………………………………………...
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班组长管理问题调研问卷项目序号班组异常现象描述班组管理问题界定1234。。。姓名：工作年限：所属部门：指导老师：填写提示：对班组管理中出现的困惑或问题（5S、安全、可视化、设备、品质、效率、节约、团队领导等方面）进行重点报告。
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班组长管理技能测试问卷姓名：工作年限：所属车间：指导老师：方法/原理/活动脑力激荡定置管理颜色管理5现手法SDCA循环PDCA循环防呆纠错目标设定5原则安全绿十字目视化流程分析动作分析设备润滑5定设备润滑3级过滤制程改善ECRS马斯洛需求理论双因素理论公平理论8D5个？SMED3UMEMO瓶颈效率提升F55W2H4M1EQC7手法6H活动5S活动QCCOPS...
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卓越班组长管理训练（TWI） 课时：24H
卓越班组长管理训练（TWI）【培训背景】：您的企业制造现场是否有下面的现象：现场安全隐患很多，时有安全事故发生，员工安全意义淡薄，班组长安全管理能力不足，面对现场的不安全现象，不知如何改善；面对现场的混乱问题和浪费现象，员工麻木不仁、习以为常，班组长不懂得如何带领部属运用工作改善的手法和工具去改善，每天忙忙碌碌，效率和效果却不高；班组长职业疲倦，不能对自己的...
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卓越班组长管理能力全面训练 课时：6H
卓越班组长管理能力全面训练【培训背景】：您的企业制造现场是否有下面的现象：班组长对自身角色认识模糊，管理理念不清，工作心态消极被动，执行力不强；班组长现场管理能力不足，制造现场同样的问题和错误重复出现，班组长每天忙忙碌碌，工作的效率和效果却不高；现场不能有效地开展班组专题活动（如：5S、TPM、OJT、6H、OPL、OPS、QCC、脑力激荡、8D等），班组长...
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卓越班组长带兵之道 课时：12H
卓越班组长带兵之道【课程背景】：您的企业制造现场是否有下面的现象：班组长对自身角色认识模糊，管理理念不清，工作心态消极被动，执行力不强；班组长现场管理能力不足，制造现场同样的问题和错误重复出现，班组长每天忙忙碌碌，工作的效率和效果却不高；班组长每天忙于工作，很少有机会与员工、同事及上司沟通。也不清楚如何才能有效地与部属、同事及上司进行沟通。班组员工有问题和困...
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NO.单元名称内容与要点单元目标一、工作教导（JI）u工作教导的六个基本原则u摆脱辅导的五大思想障碍u工作教导的方法和时机u不同类型部属的辅导方法u角色扮演：现场工作教导u现场工作教导的四个步骤u现场工作教导的五个要点u工作教导的误区和禁语明确工作教导意义掌握工作教导技巧二、工作关系（JR）u案例研讨：人际沟通的困惑u人际沟通的原理和基本过程u自我测试：人际...
