班组长管理课程体系
一线管理者培训大纲面对越来越高的人工成本，越来越高的一线员工的流失率，越来越高的客户要求，制造型企业怎样来快速应对？解决方案之一：训练一线的管理者！制造型操作工的人数会占到总人数的50以上。这些员工会决定生产质量、生产交期进而影响客户满意度。一位合格的一线管理者会大大降低员工的流失率，提高员工的工作效率。所以在整个生产过程中，需要不断给予一线管理者生产计划、...
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《杰出班组长综合技能实战》2天 课时：12H
杰出班组长综合技能训练主讲：丁坚Kevinding课时：2天（6小时/天）【课程背景】班组是企业生产制造现场的中心，直接影响着产品“质量、成本、交货期”各项指标的完成，伴随着微利时代的到来和组织结构趋向扁平化的今天，班组管理在企业中将扮演愈加重要的角色！班组长承担着班组管理和生产过程控制的重任，需要有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素，还需协同其它部...
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杰出班组长综合技能训练 课时：2H
单元班组长的角色认知与职业化心态l老板为什么是“老是板着脸”l班组长的地位与界定l正确理解班组管理的内涵-----从“自己做”到“带领别人做”l班组长的职位特点：“兵头将尾”l企业班组长的五种负面典型l班组长的角色认知：n作为下属，是上级领导的“替身”n作为同事，让内部客户满意n作为上司，带好队伍就是带“心”l班组长的一日管理n提早10分钟上班n召开早会n生...
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《制造型企业优秀班组长技能训练》 课时：2H
部分班组长的角色认知 为什么老板总是板着脸 班组长在企业的地位 从“自己做”到“带领别人做” 班组长的正确理念 班组管理的六大资源（4M1E1I） 班组长的六大核心使命-QCDSPM 优秀班组长应具备的素质与条件 作为下属，班组长角色定位 作为平级，班组长角色定位 作为上级，班组长角色定位 班组长的管理水平现状 如何实现班组长的佳...
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TWI杰出班组长综合技能训练 课时：2H
【课程大纲】单元班组长的角色认知与职业化心态l老板为什么是“老是板着脸”l班组文化与班组建设l没有落后的员工，只有落后的班组长。l班组长的地位与界定l正确理解班组管理的内涵-----从“自己做”到“带领别人做”l班组长的职位特点：“兵头将尾”l企业班组长的五种负面典型l班组长的三大核心职责n劳务管理n现场生产管理：从4M1E到QCDSPMn辅助上级，提升班组...
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一、一线班组长的角色定位与认我自知-什么是管理和管理者-班组管理的职责-基层管理干部的多角色转换-管理者的必备能力模型-班组长应有的积极思考方式-班组长应有的职业心态养成-班组管理中的PDCA/DMAIC循环二、基层管理干部一日管理-基层管理干部日工作全貌-工作交接-早会：生产、人员、活动安排联络-生产确认（型号、数量、材料、条件、品质首检等）-品质巡检及记...
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一、一线班组长的角色定位与认我自知-什么是管理和管理者-班组管理的职责-基层管理干部的多角色转换-管理者的必备能力模型-班组长应有的积极思考方式-班组长应有的职业心态养成-班组管理中的PDCA/DMAIC循环二、基层管理干部一日管理-基层管理干部日工作全貌-工作交接-早会：生产、人员、活动安排联络-生产确认（型号、数量、材料、条件、品质首检等）-品质巡检及记...
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《利他共赢：金牌班组长管理技能提升》 课时：12H
利他共赢：金牌班组长管理技能提升课程背景：班组长是企业最基层的管理人员，直接带领一线员工为企业创造生产价值，班组长能力的强弱决定了整个班组战斗力的强弱，最终对企业竞争力产生较大影响。班组长的选拔主要来自一线优秀员工，拥有丰富的经验、聪明的头脑和认真的态度，但是因为缺乏在管理技能方面的系统性训练，从而影响其能力的发挥和整个班组的价值体现。本课程根据制造型企业现...
