现场管理课程体系

《银行大堂经理:现场管理与主动服务营销技巧》【授课时长】实战版4天、浓缩版2天【课程收益】1.熟悉基本服务规范2.更清晰现场服务流程3.掌握现场员工管理艺术4.掌握现场客户管理艺术5.掌握主动服务营销技巧6.现场客户抱怨投诉的处理技巧7.让组织进行营运复制更容易,让成本降低8.使顾客满意度更高9.导入服务型文化组织更有方向【授课对象】银行大堂经理【课程大纲】...

 讲师:陈毓慧咨询电话:010-82593357下载需求表


《现场管理与主动服务营销技巧》【授课时长】实战版4天,浓缩版2天【授课对象】营业厅经理【课程大纲】(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于服务、现场管理、服务营销等的问题?每人提1-2个问题,老师将这些问题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。一、案例:无理的客户与无奈的客服二、案例:她为何为难通信营...

 讲师:陈毓慧咨询电话:010-82593357下载需求表


一、现场管理人员日常管理要诀1.日常管理要项的基本概念2.日常管理项目3.日常管理要项标准的制定4.作业人员绩效考核二、现场成本控制核心指标分解与151项浪费对照研讨三、现场管理人员必须掌握的几项工具1.用早会执行管理2.5S推行的要点3.员工激励技巧四、现场主管应具备的几项管理技能1.工作教导的四个级段2.培育部署的四个秘笈3.团队塑造的三套长拳五、现场主...

 讲师:张学民咨询电话:010-82593357下载需求表


单元、“5S”的基本概念及发展过程  *什么是现场管理?  *企业现场管理水平高低的标准是什么?  *5S的起源、含义及作用  *5S还是6S?5S在我国的发展过程  *海尔的5W3H1S和6S管理方法  *日本电产的3Q与6S  *实施“5S”之六大功效  *“5S”在现代企业管理的地位  *5S的关系图  *5S的三大支柱、八大作用  *5S的成效图  ...

 讲师:黄杰咨询电话:010-82593357下载需求表


模块:正确理解服务的内外两个方面(1.5小时)一、什么才是管理人员眼中的服务?1.如何理解服务的价值?① 服务创造利润!② 客户是上帝么?③ 员工是奴隶么?2.作为管理人员,服务包含两个方面!① 服务利润链给我们的启示!② 个方面:服务外部客户③ 另一个方面:服务内部员工3.管理人员的角色定位① 对外部客户:服务传达的制定者和监控者② 对内部员工:员工工作的...

 讲师:刘雪峰咨询电话:010-82593357下载需求表


现场管理者管理技能提升训练(TWI)1.TWI简介2.何为督导人员3.TWI工作内容4.TWI的前因后果及介绍视频一、模块工作教导JI1.代员工的四个心愿2.工作教导的错误方法3.教导部属的五线谱4.培养部属的四大技巧5.何时对部属进行教导6.工作教导的四大步骤7.阶段:学习准备8.训练预定表应考虑的事项9.工作分解的三大理由10.工作分解的主要步骤和要点1...

 讲师:杨华咨询电话:010-82593357下载需求表


模块:如何理解现场管理现场管理的定义管理的定义现场管理的定义为什么要进行现场管理我们为什么要进行现场管理学员互动:你对现场管理的理解?现场管理的目的提升服务水平促进销售达成维持运作正常提升运营能力第二模块:现场环境管理现场布置与陈列(1H)网点的陈列布局与动线的关系现场陈列布置的基本原则手机陈列的基本原则和方法陈列中避免出现的几种情况现场设备管理网点现场设备...

 讲师:刘雪峰咨询电话:010-82593357下载需求表


部分:班组长的角色认知与定位一、班组管理的概念二、班组长的地位和使命三、班组长的具体职责四、实务演练:班组长的职位说明书五、班组长的素质要求六、从技术型人才到管理型人才案例分享:干作业员“活”的刘李班长第二部分:班组长的一日管理一、班前要准备的事情,高效率早会的实施实例分享:《班前准备查检表》二、班中要控制的事情实例分享:《班中控制查检表》三、班后要掌握的事...

 讲师:黄杰咨询电话:010-82593357下载需求表


章现场定位1.哪个国家制造业的现场好?为什么会有这样的区别?2.现场如何定位及建立具有特色的现场管理之屋3.现场管理模式与机理(日常、目标管理)4.构建现场管理的3个要点第二章现场管理三大基础工具1.现场管理三大工具之一:标准化1)标准化是现场管理的根本;2)五种标准作业设定及其IE改善工具;案例:日产的标准作业体系3)细节管理的核心是“持续纠偏”,固化员工...

 讲师:王延臣咨询电话:010-82593357下载需求表


【课程大纲】:(领导开训:强调学习的意义和纪律)引言案例:99元分次存入银行,报复银行3小时案例:她为何为难银行大堂经理导入银行服务营销的重要性头脑风暴:您碰到哪些关于服务、营销等方面的问题?每人提一个问题,老师将这些问题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练,解决学员实际难题。前言:一、赢在服务、赢在品牌(一)、工商银行服务理念分析(二)、招商银行的“...

 讲师:陈毓慧咨询电话:010-82593357下载需求表


部分:班组长的角色认知与定位一、班组管理的概念二、班组长的地位和使命三、班组长的具体职责四、实务演练:班组长的职位说明书五、班组长的素质要求六、从技术型人才到管理型人才案例分享:干作业员“活”的刘李班长第二部分:班组长的一日管理一、班前要准备的事情,高效率早会的实施实例分享:《班前准备查检表》二、班中要控制的事情实例分享:《班中控制查检表》三、班后要掌握的事...

 讲师:黄杰咨询电话:010-82593357下载需求表


【课程大纲】:(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析章、现场设备环境氛围管理(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)引言案例:99元分次存入银行,报复银行3小时案例:她为何为难银行大堂经理每天努力做好的网点,为何经不起媒体检查?导入银行现场管理的重要性一、为什么要做好现场管理?(一)、我们的工资由谁付?(二)、什么是...

 讲师:陈毓慧咨询电话:010-82593357下载需求表


部分、一线管理干部角色认知与定位 纠正一线督导干部的认识误区,自觉正确定位自身角色,并培养自身的管理技能,有效地树立工作威信并激励下属员工。1、一线督导的角色认知与素质要求2、一线干部自我角色认知  3、一线干部的多重角色4、一线干部的重要作用5、一线干部日常管理事务探究6、优秀一线干部的心态要求 案例讨论:如何才能成为一名优秀的一线干部第二部分、工作教导技...

 讲师:王延臣咨询电话:010-82593357下载需求表


部分:正确理解服务的内外两个方面(1.5小时)一、什么才是管理人员眼中的服务?1.如何理解服务的价值?1)服务创造利润;2)客户是上帝么?3)员工是奴隶么?2.作为管理人员,服务包含两个方面;1)什么是服务利润链?2)个方面:服务外部客户;3)另一个方面:服务内部员工;3.管理人员的角色定位;1)对外部客户:服务传达的制定者和监控者;2)对内部员工:员工工作...

 讲师:刘雪峰咨询电话:010-82593357下载需求表


模块:正确理解服务的内外两个方面(1.5小时)一、什么才是管理人员眼中的服务?1.如何理解服务的价值?① 服务创造利润!② 客户是上帝么?③ 员工是奴隶么?2.作为管理人员,服务包含两个方面!① 服务利润链给我们的启示!② 个方面:服务外部客户③ 另一个方面:服务内部员工3.管理人员的角色定位① 对外部客户:服务传达的制定者和监控者② 对内部员工:员工工作的...

 讲师:刘雪峰咨询电话:010-82593357下载需求表


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