课程体系
《TTT》1天版课程资料 课时:6H
魏春老师卓越培训师(TTT)课程资料包(2016年1天版)[pic]课程概述【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部
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《TTT 》课程资料(4天版) 课时:24H
魏春老师卓越培训师(TTT)课程资料包(4天版)课程概述【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainer的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着
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《TTT》-10天系统版 课时:18H
卓越培训师(TTT)【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培
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《4天版TTT》课程资料 课时:24H
魏春老师卓越培训师(TTT)课程资料包(2016年4天版)[pic]课程概述【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部
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魏春老师PPT制作技巧课程资料包课程概述【课程背景】PPT已经成为现代职场人士必不可少的常用工具,公司会议、产品介绍、商业合作、投标竞标、业务培训等等,到处都能见到PPT投下的画影。一名合格的职业经理人,必须要具备熟练的PPT使用技能,方能在需要呈现的关键时刻一显身手。联想柳传志说,“能练会说才是好把式”,而PPT正是帮助经理人在诸多场合完美表达的致胜利器。
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《2天版TTT》课程资料 课时:12H
魏春老师卓越培训师(TTT)课程资料包(2016年2天版)[pic]课程概述【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部
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《TTT 》课程资料(2天版) 课时:12H
魏春老师卓越培训师(TTT)课程资料包(2天版)课程概述【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainer的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着
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《6天版TTT》课程资料 课时:24H
魏春老师卓越培训师(TTT)课程资料包(2016年6天版)(各模块可自由组合)[pic]课程概述【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要
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《5天版TTT》课程资料 课时:24H
魏春老师卓越培训师(TTT)课程资料包(5天版)[pic]课程概述【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培
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《3天版TTT》课程资料 课时:12H
魏春老师卓越培训师(TTT)课程资料包[pic]课程概述【课程背景】TTT,英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多
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公司金融方案设计与呈现 课时:6H
《公司金融方案设计与呈现》——银行服务营销专家汪含老师主讲【课程对象】:银行对公客户经理、网点行长【课程时间】:浓缩版1天【课程大纲】:(领导指示发言:强调学习的意义和纪律)第一部分:对公客户市场细分和定位一、共同的客户银行客户按行业划分分析银行客户按规模划分分析小型企业中型企业大型企业外资企业小额无贷户营销服务策略二:明确目标客户1、确定目标客户----共
讲师:汪含在线咨询下载需求表
《新形势下的产品管理能力格局提升》——银行服务营销专家汪含老师主讲【课程对象】:产品经理【课程时间】:共12课时【师资介绍】:汪含老师,金融统计学硕士,注册会计师、国际金融理财师、企业培训师。25年银行营销实战经验、12年的银行经营管理经验、7年投资银行管理经验、总行级内训师,针对银行、证券、保险等服务营销行业六年的培训经验。历任中资银行行长、公司业务部总经
讲师:汪含在线咨询下载需求表
经营决策与战略管理——从战略规划到落地执行的战略管理系统课程背景:《孙子兵法》:兵者,诡道也。生死之地,存亡之道,不可不察也。两军对垒之前,必有运筹帷幄于后。企业之间的竞争,同样需要通过充分的战略谋划和战略布局,才能实现企业预期的战略目标。企业最大的失误,是战略失误;企业最高的成本,是决策的成本。本课程从中国企业经营现状和实际出发,深刻解析中国企业的战略软肋
讲师:陈竹友在线咨询下载需求表
《中国智慧——中国人的领导艺术》 课时:12H
中国智慧——中国人的领导艺术课程背景:21世纪,世界在看中国。中国人可以轻松地学习西方的文化,但西方人却很难读懂中国人的国学。中国企业的领导者可以全面地掌握西方的领导学,但中国企业的领导者却不一定都能精确地运用中国人自已的领导智慧。这就是决定21世纪企业领导者能力和水平的差别所在!西方人重“术”,中国人重“道”。西方领导力注重研究微观的方法,中国领导力注重研
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《差异化战略——构建企业个性化核心竞争能力的战略模型》 课时:12H
差异化战略——构建企业个性化核心竞争能力的战略模型课程背景:为什么优秀的企业总能长期保持领先地位和竞争优势,而大部分企业却腹背受敌、举步维艰?为什么优秀的企业能够快速成长、基业长青,而有些企业却未老先衰、停滞不前?是什么导致了企业与企业之间的本质差异是什么在决定企业的生存等级和竞争地位又是什么在限制企业的成长速度并左右企业的发展前景本课程由战略管理专著《企业