课程体系
《经济转型期的管理变革和工作创新》 课时：6H
《经济转型期的管理变革和工作创新》课程背景：德鲁克说：“在21世纪，管理最大的挑战，是使组织成为变革的领导者。”变化是21世纪的主旋律，当今时代，变革是永恒的主题。企业的内外经营环境比以往任何时候都更加充满了不确定性，企业要获取持续成长的动力，就必须不断进行“系统的改进”和“系统的放弃”，企业组织必须向学习型组织、变革型组织和创新型组织转变，才能在市场竞争中...
讲师：柳瑞军咨询电话：010-82593357下载需求表
《激励工作创新——领导力发挥和创造性激》 课时：6H
《激励工作创新——领导力发挥和创造性激》课程背景：对领导者而言，有效激励团队和下属是最重要的领导能力。在当今时代，激励工作必须进行创新，才能实现有效领导和激励。这是因为：首先，随着新生代员工逐渐成为职场主力，以及多元化管理的发展趋势，很多传统的激励手段正逐渐失去原有的效力，激励手段必须进行创新;其次，真正有效的激励是一个工作系统，而目前很多企业的激励工作只停...
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《企业道德建设》 课时：12H
《企业道德建设》课程背景:市场经济就是信用经济，在公平开放的市场竞争中，没有伦理道德约束的企业，难逃被淘汰的厄运。没有道德自律的企业，将被剥夺参与竞争的资格。在美国，在经历了安然（Enron）、壳牌（Shell）、世通（WorldCom）、帕玛拉特（Parmalat）等一系列丑闻之后，美国企业界人士开始关注伦理问题，开始反思商业的本质：交易是商业的基本构件，...
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《房产企业转型期的管理变革和工作创新》 课时：12H
《房产企业转型期的管理变革和工作创新》标准课时：2天适用对象：房产企业高层决策人员及中层管理人员课程目标：帮助房产企业各级管理者突破传统观念，培养创新思维，通过成功的企业转型和管理创新，发现新的市场机会，培养创造性的领导力和执行技能，挖掘企业成长潜力。课程大纲：主题一：转型期的管理创新之道——突破观念和思维的障碍一、管理创新的重要意义1.创新是企业的基本功能...
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《领导整合思维训练》 课时：6H
《领导整合思维训练》标准课时：6课时课程背景：管理者每天面临的主要工作就是分析、思考和决策，因此，管理者的思维技巧和效率，将决定他的工作成效。在全球化时代，企业经常处于高度复杂性、模糊性、不确定性的经营环境中，新技术层出不穷，新知识不断更新，领导决策的基础信息混乱和超载，同时存在多种对立与冲突的思想观念，在这种背景下，是否具备较强的整合思维能力，已经越来越成...
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《锤炼道德品质》 课时：12H
《锤炼道德品质》课程背景：社会之所以成为社会，就是因为存在着凝聚社会成员的道德体系，任何制度都是道德价值的外化表现。但一旦社会道德解体，人的生存危机就来临了。如果中国的道德危机演变成为社会个体的生存危机，就会危及到人们社会生活的各个角落，甚至危及到每一个人的生命。理由很简单，社会道德一旦解体，类似小悦悦那样的不道德事件随时可以发生在任何人身上……社会需要道德...
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《创新思维和有效执行》 课时：12H
《创新思维和有效执行》课程背景：正如一位名人所言：“知识本身是一体的，把它分为不同的学科，只是屈从了人类的软弱而已。”管理者的执行能力，是各项管理技能的综合运用和发挥，是管理者素质、知识、技能和思维方式的综合体现。任何片面思考或局部解决问题的方式，或许会带来某些方面的短期成效，但是，却无法从根本上解决企业执行的问题，反而有可能会导致更大的内部协调问题。因此，...
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《变革转型和传统经营模式创新》 课时：6H
《变革转型和传统经营模式创新》课程背景：德鲁克说：“在21世纪，管理最大的挑战，是使组织成为变革的领导者。”变化是21世纪的主旋律，当今时代，变革是永恒的主题，中国社会处于经济体制深刻变革、社会结构深刻变动时期，企业的转型升级已成当今企业经营发展的主旋律。在复杂环境下，企业的内外经营环境比以往任何时候都更加充满了不确定性，企业要获取持续成长的动力，就必须不断...
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阳光工作 快乐生活 课时：6H
阳光工作快乐生活课程背景移动互联的时代，竞争激烈的社会，快节奏的工作效率使得形形色色的压力直逼人们脆弱的心理防线。员工的压力问题不但对自己的健康产生巨大伤害，而且给企业带来的是工作绩效降低、成本增加等无形损失。本课程从“压力调适、情绪管理、思维突破”入手，利用心理学技术，健康理念，学习压力与情绪管理，使员工避免压力的无情伤害，掌握有效缓解压力的方法，化抱怨为...
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教练式沟通 课时：6H
教练式沟通课程背景沟通中常见的问题如果遇到以下情况，是对方的问题？还是你不够会沟通？我已经努力表达，他却没耐心听他只顾自己说个不停，我几乎没机会说他一向不提出反对意见，却没有落实行动他的人生字典中没有“变通”他怎么对谁都“凶巴巴”的，让人怕怕我怎么永远得不到他的正面答案你身边一定有以下几种人，如何能和他们沟通的更好？课程收益l认知教练式沟通的重要性及核心定义...
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《DISC管理实战技能》培训方案 课时：6H
《DISC管理实战技能》培训方案通用课纲：可根据客户实际情况延伸《DISC高效沟通》《DISC个性化领导》《DISC高绩效团队建设》课程背景：龙生九子，各有所长;花开百朵，各秉风情。天地生人，有如天空开阔者，胸有丘壑，领百万兵有如春雨温和者，柔性善施，抚慰人心有如骏马自由者，驰骋千里，逐风而行有如山崖坚定者，沉着大气，雷霆不惊。没有一种性格比其他人好，没有一...
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教练式员工辅导与培养 课时：6H
教练式员工辅导与培养【课程背景】我如何能激励团队成员积极主动，创造成果呢？作为管理者，我如何培养和支持继任者？我该如何帮助员工健康成长呢？我如何让大家同心协力，不断创新呢？……在知识经济时代，世界趋于扁平化，给建议远远没有问问题产生的效用大！教练型管理者知道如何提出伟大的问题！他们知道如何激发每个团队成员的智慧！源于体育科学的教练技术诞生以来，与管理科学、行...
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计划管理提升 课时：3H
计划管理提升【课程背景】为什么我们整天在忙碌却工作业绩不明显，工作没有成效？为什么我们在工作中经常无所事事？为什么我经常工作中不知道自己在忙什么？为什么我们在工作中经常不知道哪些事情该做，哪些事情不该做？为什么上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成？为什么我们不能有效调动下属员工的积极性？为什么我们部门与部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的...
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MTP中层管理技能提升（基于教练技术） 课时：18H
MTP中层管理技能提升（基于教练技术）本课程可拆分单元分为1-3天课程课程背景为什么从基层提拔上来的管理人员，角色转换不过来，很难胜任相应的管理岗位？为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者？为什么老员工虽忠诚度高，对企业也了解，但成为管理者就显得力不从心？为什么中层管理人员目标计划铺排不好，部门管理出现混乱？为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出...
讲师：薛旭亮咨询电话：010-82593357下载需求表
《新晋管理者管理技能提升》培训方案 课时：6H
《新晋管理者管理技能提升》培训方案课程背景：为什么在做业绩时以一当十，升任管理后却不能所向披靡？为什么从基层提拔上来的管理者，角色转换不过来，很难胜任相应的管理岗位？为什么管理者很难快速成为优秀的管理者？为什么老员工虽忠诚度高，对企业也了解，但成为管理者就显得力不从心？为什么中层管理人员目标计划铺排不好，部门管理出现混乱？为什么上、下级之间和部门之间在沟通协...
