领导力课程体系
前言：沟通游戏：四分之一游戏，目的是让学员了解凡事都要有方法、技巧带动现场气氛之：每组起队名、喊队名、并在队牌上写好队名部分管理者的核心是什么？领导人以身作则——其身正，不令而从播放启发视频第二部分管理者的心态调整教学方法：讲故事、说案例凡事感谢尊重他人的节奏办公室常见的因不了解、不够尊重他人节奏的故事演示如何尽量达成节奏上的统一的四大手法讲解需要反复强调正
讲师：唐惠玲咨询电话：010-82593357下载需求表
众望所归的领导力什么是领导？——80％的人都答错的问题与企业发展相匹配的领导特征思维开放业务争胜能动执行激情永在管理方格：领导者的角色定位战略决策者资源分配和整合高手沟通与协调人团队领军人物员工激励大师领导者的系统思考力洞察力推断力自知力领导者的行为方式和驭人手段民主放任游说强势专断如何用好知名，化权力为绩效驱动力法定权奖惩权感召权讲师权好领导vs糟领导高明
讲师：张佩星咨询电话：010-82593357下载需求表
一、银行领导力提升技巧训练1、银行员工到底要什么？2、员工不听话，怎么办？-超级业务员，怎么办？-非正式组织，怎么办？-精神离职，怎么办？3、银行凝聚力因素4、银行领导力快速测试5、领导力的本质-珠三角启示录-领导力验收标准二、互联网金融下银行领导力新挑战1、五力模型与银行业竞争环境分析2、变化中的商业银行3、洞察金融业未来趋势4、价值观、意识形态与国学5、
讲师：余建军咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲：1.中基层管理者的职责2.能力模型的介绍1)能力模型及详细定义案例分享（30‘）2)某公司干部素质介绍案例3)执行力、领导力案例介绍与体验测试（30‘）3.组织发展包括哪些内容4.团队的组成，管理与团队的介绍1)团队的构成2)团队成功的因素3)管理的测试（10‘）4)电视剧《亮剑》片段分享（10‘）5.管理成员的高效沟通60’)1)性格色彩2)性格
讲师：徐增利咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：团队建设与管理的困惑与瓶颈Ø传统领导方式的致命缺陷Ø领导力提升的三个基础问题Ø企业精细化发展中对于领导的“特殊要求”Ø领导在工作中躲不开的三个障碍Ø提升领导力的杠杆在哪里第二单元：管理者领导力提升的新模式Ø带动下属关心企业发展与管理的基础Ø新模式下管理者必须完成的三个转变Ø怎么做才能让员工变被动工作为主动工作Ø如何得到员工背后的“工作驱动力”Ø过程管理
讲师：王大泓咨询电话：010-82593357下载需求表
课程纲要导语、运营与领导力的目的与含义1、我们应该是谁？2、高、中层管理人员的角色定位：对上司3、高、中层管理人员的角色定位：对同级4、高、中层管理人员的角色定位：对下属讲现代企业管理现状1、和尚为什么念经的思议2、领导者的困惑3、现代企业发展的三个阶段4、《孙子兵法"势篇》的假意与思维5、宋江之心境与眼界6、鹰得蜕变—视频第二讲现代企业领导者十大
讲师：宋德标咨询电话：010-82593357下载需求表
章：从彼得原理看领导力的局限 ◆一、从三个历史故事看领导力 ◆二、领导力的定义 ◆三、彼得原理分析 ◆四、中国职业经理人常犯的36种错误 ◆五、中国职业经理人的先天不足 第二章：权利的来源与基础 ◆一、权力的来源 ◆二、权力的基础 第三章：激励能力 ◆一、激励自己的能力
讲师：张晨咨询电话：010-82593357下载需求表
引言部分：何为领导？何为领导力？西方领导力理论的演进历程东方领导力艺术的文化背景一、领导决策的科学与艺术1.西学为体------西方现代决策科学精要（1）决策判断的误区---盲点兴趣点角度差异社会偏见（2）理性决策---博弈论策略的科学选择10大经典决策博弈局解（3）真实世界的决策经济心理学与行为经济学对决策的研究2.中学为用------东方古老决策艺术精要
讲师：李大志咨询电话：010-82593357下载需求表
单元领导认知：新时代的领导者互动讨论：80、90后员工有哪些特点？“新常态”经济条件下管理者的困惑有哪些1、领导与管理的区别n2、领导的定义n3、领导者风格转变：民主与独裁n4、个人权力与职位权力n5、领导者的魅力模型第二单元诊断技术：员工的状态如何n1、衡量员工状态的两把尺子n2、工作能力与意愿的分析n3、员工状态的动态关系n4、员工的四种状态n5、员工的
讲师：李静涛咨询电话：010-82593357下载需求表
领导力开发系列 课时：12H
模块培训内容培训方式时间分配天走进九型人格一、Teambuildingq导师宣布学习公约--洞察、体验、参与q创建学习型管理团队1、讲话2、讲授法3、团队建设（个人模式无意识呈现）、导师点评0.5小时二、领导力提升、管理与九型人格q九型人格、九型应用、九型商业应用和九型领导力之间的关系q全球九型人格的应用领域q九型人格在全球的传播q全球引入九型人格的知名组织
讲师：孙越咨询电话：010-82593357下载需求表
天 上午如何修炼中层领导力？ 主题一：缺乏领导力的组织不再获胜！ 主题二：中层领导力五项修炼 下午领导之旅中的影响力 主题三：影响他人的基本原理 主题四：塑造工作中的影响力 第二天 领导之旅中的授权之道 主题五：领导之旅中的授权艺术 主题六：指导与培养下属 领导之旅中的激励之道 主题七：激励的真谛，示范与助推 主题八：一年的激励
讲师：柳瑞军咨询电话：010-82593357下载需求表
讲、练好管理的基本功一、自我认知是岗位胜任前提1、正确认识自我，准确把握定位2、扬长避短，赢在职场3、角色认知与管理效应二、深度认知管理要素1、管理的重点和方式2、管理的核心任务3、管理从改变思维开始第二讲、企业管理的“责术”一、企业管理人员具备的责任素养1、责任胜于能力2、责任意识与管理职责3、团队管理责任二、把工作变成责任1、全员责任与企业发展2、培养员
讲师：夏国维咨询电话：010-82593357下载需求表
一、认识领导力——探求卓越领导者的行为表现1、管理认知，哪些人不适合担任领导职务2、分析普通领导者与卓越领导者有什么不同3、解读卓越领导者的组织表现与职业境界4、领导力发挥应具备的要素与前提5、卓越领导者的职业素养始终来源哪里二、思考领导力——领导力提升需要思考的五个问题1、管理对象——人力／问题／资源／方法／机制／环境2、工作职责——绩效／承诺／品质／盈亏
讲师：周炜咨询电话：010-82593357下载需求表
课程题目授课形式课程内容前言课程讲授培训与教育区别讲做一个有追随者的领导人课程讲授案例分析分组讨论1、什么领导2、领导理论的发展脉络3、1964年布莱克的领导方格理论4、什么是领导力5、权利的五大来源6、案例：垂直极限7、领导力与管理力的区别8、领导者与管理者的区别9、案例讨论：梁山团队中谁有领导力10、案例研讨：唐僧为何能做领导11、“孔子穿珠”的启示：无
