领导力课程体系

《优势领导力》打造优势主导的高绩效团队主讲:韩榉娴【课程背景】面对互联网和人工智能时代的到来,越来越多的企业开始重新思考企业的价值定位及竞争力提升,员工由自主专精而产生的驱动力不仅会产生更高效的生产力,同时也会为组织带来更多的创新,在驱动力3.0时代,支持鼓励员工充分发挥个体优势的企业,不仅可以与员工形成成长联盟,同时也能为企业自身带来不可替代的独特市场竞争

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第一章战略是什么第二章公司战略领导力第三章领导与战略第四章开发职能战略第五章C3竞争优势第六章C4核心竞争第七章海尔领导力模型第八章管理者素养第九章如何塑造领导力与执行力

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打造卓越领导力   课时:12H

打造卓越领导力【课程背景】领导能力是知识与智慧的综合体现。企业的生存与发展,领导者居核心地位,甚至是决定性的因素。企业的经营决策正确与否,直接影响着企业的生存与发展。企业的决策掌握在领导者的手上,领导者的能力高低,就直接影响着每项决策的准确程度。卓越的领导者,一般具有多方面的领导能力。【课程目的】真正优秀的领导者会根据企业的多种需求,逐渐形成一套独特的技能、

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领导力之辅导与绩效管理【课程对象】新任地区经理【课程收益】了解辅导的重要性掌握GROW辅导的技巧掌握实地辅导中的访中观察技巧绩效考核的发展历程如何制定一套合理的销售考核KP掌握绩效辅导流程【课程大纲】上午:领导力探讨辅导的重要性辅导的3阶段GROW辅导技巧下午:GROW练习绩效考核的发展绩效KPI设定绩效流程

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卓越领导力(二0一八年版)一、课程背景与学习该课程的意义272415210185二十一世纪是一个商业文明程度发展到一个巅峰状态的时代,这个有三个最为典型的行为特征:一是经济活动全球化;二是公司行为全球化;三是人际行为全球化。当我们致力于研究领导如何成就伟大企业时发现那些卓越领导者们真在悄悄的改变着我们商业规则与领导方式。正是各个时代的卓越领导者们带领人类推动

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高效管理与领导力(二0一八年版)一、课程背景与学习该课程的意义7175546355当我们致力于研究企业管理时经常谈及科学化管理,那么什么是企业的科学管理叻?首先,我们得认识企业管理的实质,他应该是以“管理企业、管理管理者、管理员工和工作”三项管理任务为主轴,逐层找到管理的奥秘与实务,揭示管理的本质。从本质上看管理是一种实践,而不是一种科学和专业。因此我们谈及

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4D领导力系统打造卓越团队4DLeadershipSystems美国宇航局的管理法则世界最高科研机构美国航空航天局NASA历经十年,以NASA的项目团队、技术团队、经营管理团队等为对象,
对500个团队的培训和长期跟踪而研发的世界级团队成果提升方案,它曾获得2007年美国ICF教练大奖。在世界经济一体化和信息化的时代,企业面临着突破性的发展机遇,但是同时也面

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《卓越领导力》   课时:6H

《卓越领导力》【课程对象】中高层管理者【课程目的】提升中高层领导力,达成组织业绩目标【课程时间】1天【课程大纲】第一单元:人际关系的领导力 什么是管理? 什么是领导力? 领导角色的特征 领导者的胜任力模型 领导者的沟通沟通从洞察下属的立场和想法开始领导者沟通的五大要素团队冲突的识别与处理 领导者的思维与决策领导者的思维模型与格局领导者的决与策领导

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国学智慧与领导力培训课程时间:2天课程对象:董事长、企业高管、各级管理人员课程说明:有企业家认为,企业在初创期要吸纳西方管理知识,如建立严格的规章制度使企业在短时间内走上正常发展的轨道。但发展到一定时期,就需要注入国学培训课程形成企业文化,建设积极向上的企业文化。特别是把“德治”文化精神导入到现代企业,十分有必要。课程背景:领导学说古已有之,其博大精神之处,

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《战略与执行的力量—解读业务领导力模型BLM》【课程收益】1、了解企业战略的基本概念与思维方法;2、学习并掌握战略到执行的业务领导力模型(BLM),用统一的语言进行战略制定及执行实施;3、参考业界和华为运用BLM进行战略与执行运作的实例,启发思考;4、通过实战演练,掌握方法论。【课程对象】CEO、企业中高层管理者、战略部总监、人力资源总监【课时】:2天【需求

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实战路径领导力实【课程背景】在全球化的浪潮中,在知识经济时代,在人们自我意识高涨的今天,领导力比以住任何时候对组织的成败更具有决定意义。时代呼唤领导力,时代需要职业化的领导者。实践中,经理们往往过多地关注事情本身,而忽略了人在其中的关键作用;往往固执于自己一贯的行为方式,而忽略了不同情景下的灵活变通;往往过多地关注局部的具体的表象的问题,而忽略了整体的根本的

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殷祥老师系列课程之《管理者突破性领导力》专题培训【课程收益】理清个人目标,企业目标,构建企业愿景,学会创建“学习型组织”,掌握现代管理新理念。学会如何激发团队潜能、创造一支敢于负责、敢于承担、敢于突破的高效团队。突破性提升个人领导力、感染力、感召力与影响力。提升有效沟通能力,明白如何与他人建立深入且优质的人际关系。提升个人情绪与目标管理能力,激发个人激情、自

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教练式领导力【课程背景】传统式领导关注做什么(what)教练式领导关注如何做(how),传统式领导关注控制和命令,教练式领导关注激发和觉察将成长的空间让给员工。帮助下属进一步洞察自我,理解他人,发挥个人的潜能,激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。从而有效地激发团队并发挥整体的力量,增加企业的凝聚力,达到快速提升企业效益的目的。【课程收益】革新观念、提升思维,

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《完美沟通》——打造赋能型领导力模块一:安全沟通场域打造-调频安全沟通场域状态为之“道”,只有在安全信任放松的状态下才能快速破冰建立信任展开有效的对话。越是高级别的沟通安全场域打造所要求的能力与比重就越大。如果你不相信这个人你一定不会相信他带给你的消息活动:沟通场域新发现-发现你自己与团队独有的沟通场域场域缔造:调频、链接、关系塑造沟通前提:发现美的眼睛涟漪

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赋能型领导力之说话之道【课程背景】工作和生活中我们无时无刻不面临着很多沟通困惑,企业老板经常说我要求不高,我要找一个沟通能力强的人,企业经理说今年我们部门要提升沟通能力,到底什么是管理中的有效沟通呢?有效沟通如何在日常管理工作中有效体现呢?本课程授课老师基于为大型集团化企业选拨干部十年,基于管理胜任能力将管理沟通标准化,可衡量化,可复制化从而有针对性的提升领

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