领导力课程体系
情境领导力 课时：12H
《情境领导》——国际版权课程一、课程背景情境领导®是现今最系统、最先进，同样也是最实用的领导方法，帮助你去有效管理和发展员工，提高时间和资源的利用效果。它着力于当代领导者角色的根本改变。情境领导®帮助管理者实现从老板、评估者、法官和批评家，到合作伙伴、培训师、啦啦队长、支持者和教练的角色转变。对于那些真正渴望成功、追求卓越，具有独立承担工作的愿望，同时愿意把
讲师：肖凤德咨询电话：010-82593357下载需求表
领越领导力 课时：6H
《行动®金牌经理人》《领越®领导力》【课程概述】领越®领导力源自于詹姆斯•库泽斯和巴里•波斯纳的研究项目。他们想要了解当人们“处于最佳状态”下时会如何表现。然而前提条件是，要想了解这些最佳的行为表现并不一定要采访那些卓越组织中的明星人物。在研究中，他们的假设是从普通民众的卓越行为表现也能够找到成功的模式。詹姆斯•库泽斯：汤姆•彼得斯公司的荣誉退休主席，该公司
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高级经理人领导力六项修炼 课时：6H
中高层领导力系列培训全球领先品牌！逻辑系统化实战型课程体系！《行动®金牌经理人》企业高管领导力的六项修炼企业的竞争如同赛场上的角逐，我们致力于培养行动金牌经理人。【项目背景】随着竞争的不断加剧，现代企业的竞争归根到底是企业间人力资源素质的竞争,尤其是中高层经理人素质的竞争。因此,任何企业要想在竞争中取得优势,形成核心竞争力,必须提高员工的整体素质,尤其是提高
讲师：肖凤德咨询电话：010-82593357下载需求表
高层管理者领导力四项修炼 课时：6H
中高层领导力系列培训全球领先品牌！逻辑系统化实战型课程体系！《行动®金牌经理人》高管团队领导力的四项修炼企业的竞争如同赛场上的角逐，我们致力于培养行动金牌经理人。【项目背景】随着竞争的不断加剧，现代企业的竞争归根到底是企业间人力资源素质的竞争,尤其是中高层经理人素质的竞争。因此,任何企业要想在竞争中取得优势,形成核心竞争力,必须提高员工的整体素质,尤其是提高
讲师：肖凤德咨询电话：010-82593357下载需求表
MBTI 高效领导力德 课时：12H
■源于ICF大师级教练的核心课程，■融合本土化案例及组织文化，■聚焦于通过领导者高情商的提升和运用，提升个人和组织绩效！《MBTI高效领导力》——MBTI分析与运用，实现更高的个人和组织绩效作为个人，如何深入了解真正的自己，充分开发个人的价值，浇灌长成枝叶繁茂的生命大树？作为企业中的一名管理者，如何激发团队成员的动力，打造高绩效的团队文化？如何应用好高情商领
讲师：肖凤德咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越领导力六项能力训练（2天） 课时：12H
《卓越领导力六脉神剑》一、课程对象中高层管理者、人力资源管理者二、课程背景本课程以中高层管理人员为核心，从学习力、教导力、决策力、执行力、组织力、感召力六个方面，全方位提升学员们的领导力水平。让学员在日常工作中调心态、学知识、练技能、促执行…以期提高个人工作领导力，提高整个团队的凝聚力，进而提升企业绩效水平！三、课程目标当本课程学习结束时，学员能够达成以下三
讲师：张冲咨询电话：010-82593357下载需求表
《企业家精神与领导力》课程及讲师介绍课程背景决定一家公司是否有前途的最重要因素是企业家精神！如同一个人的性格决定一个人的命运，一个企业的品格也决定了一个企业的命运，决定企业品格的最核心因素是企业家精神。从理论上讲，企业家精神涉及很多元素，包括创新的意识、思路、策略，也包括责任、敬业、合作、学习，以及冒险精神、坚韧执着、奉献爱心、回报社会等诸多方面。从务实操作
讲师：赵继增咨询电话：010-82593357下载需求表
银行支行行长卓越领导力提升 课时：12H
课程目标：←革新观念、提升思维，实现从管理能力向领导才能的升华。←把握管理者与领导者的区别；掌握管理与领导力的区别。←了解领导者的定位与认知。了解领导者的魅力来源与特质修炼←领导力的实务应用-情境领导的操作方法←掌握跟随着准备的评估；掌握个人领导力提升方法←运用领导力提升员工绩效←领导力持续--领导的铁腕执行（RuthlessExecution）与自我革新课
讲师：刘成熙咨询电话：010-82593357下载需求表
情境领导力 课时：12H
|前言||情境领导的核心是强调行为。所谓听其言不如观其行。由于诸多复杂因素，人||们的所说与所做往往并不完全吻合，有些时候更是大相径庭。本课程的理论之||所以实用就在于其特别关注行为。||本课程从研究被领导者的行为入手，而非注重人的复杂的思想，所以将组织领||导与管理的复杂条件转化为简单模型。当人们还在费尽心机地试图去了解员工||的复杂思想时，我们通过与被领
讲师：刘成熙咨询电话：010-82593357下载需求表
领导力提升（2天） 课时：12H
领导力提升主讲:台湾刘成熙课程目标：←革新观念、提升思维，实现从管理能力向领导才能的升华。←把握管理者与领导者的区别←掌握管理与领导力的区别。←了解领导者的定位与认知。←了解领导者的魅力来源与特质←领导力的实务应用-情境领导的操作方法←掌握跟随着准备的评估←掌握个人领导力提升方法←运用领导力提升员工绩效←领导力持续--领导的铁腕执行（RuthlessExec
讲师：刘成熙咨询电话：010-82593357下载需求表
高效团队建设与领导力提升（3天） 课时：12H
课程目标：革新观念、提升思维，实现从管理能力向领导才能的升华。掌握高效团队的形成技巧，团队形成的阶段与策略运用。如何成功走过团队发展的各阶段，掌握高效团队管理的十二项特征建立高效团队的关键要素，如何在团队沟通，如何落实团队远景，如何构建团队文化把握管理者与领导者的区别，掌握管理与领导力的区别，了解领导者的定位与认知。掌握个人领导力提升方法-组织领导力提升方法
讲师：刘成熙咨询电话：010-82593357下载需求表
高效领导力与执行力 课时：12H
领导力与执行力体系构建|学员对象：||中高层管理人员研修班人员||授课时数：||2天12小时||授课方式：||透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演，使学习轻松愉快。||讲师行业经验丰富，可针对实际状况进行解析。||授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。||针对个案进行分析与研究，理论与实务能充分结合|课程大纲|领导力与执行力体系构建||项|
讲师：刘成熙咨询电话：010-82593357下载需求表
高层研修教导型组织建设及推动-教导型领导力（2天版） 课时：12H
教导型组织建设及推动（台湾刘成熙老师教导型领导力）课程规划说明及特点韦尔奇带领GE进行转型长达十五年，靠的是一个理念：所有事业部都必须成为所属领域的第一名或第二名，否则就得整顿、裁撤或卖掉。然而，1995年，就在内部主管训练中心的课堂上，一群中阶主管却告诉韦尔奇一个震惊的讯息。他们说，韦尔奇的这个愿景，正在扼杀公司成长。事业部主管并未竞相追求成长，反而玩弄手
讲师：刘成熙咨询电话：010-82593357下载需求表
《真实显效的领导力》 课时：6H
《真实显效的领导力》培训课程简介穆晓军课程简介：高中级经理人必须具备领导力，才能推动团队建设、提高执行效果并最终实现企业目标。这种领导力既包括紧扣目标、分解任务、掌握规律、把握权重，也包括辅导下属和塑造团队文化的能力。但是，领导力的提高不是纸上谈兵，也不是凭借职衔权威能够直接获得的，管理者必须掌握系统性的具体有效的管理方法和技能，才能使领导力真实显效、贯彻落
讲师：穆晓军咨询电话：010-82593357下载需求表
穆晓军老师《管理方法和领导力》培训课程简介课程简介：经理人，尤其是总经理，必须具备领导力，才能推动团队建设、提高执行效果并最终实现企业目标。这种领导力，既包括紧扣目标、分解任务、掌握规律、把握权重，也包括辅导下属和塑造团队文化的能力。领导力的提高，首先必须掌握具体有效的管理方法，才能真正提高团队效能、实现工作目标，方法卓越，才能真正落实到位、产生效果，所以，
