领导力课程体系
高情商领导力——走向卓越的关键（３天）一、课程背景 1.管理实践中，“管人”“管事”，哪一个难？ 管人。2.企业的各级管理者，不缺乏技术培训，最缺的是什么？ 对人性的理解。 3.什么是人性的理解？ 以社会学、经济学、管理学为基础的，融入于管理实践中的系列“管理理念与管理技能”。4.进一步的归纳，最关心、需要提升的关键词有哪些
讲师：修富康咨询电话：010-82593357下载需求表
新经济时代的领导力修炼 课时：6H
新经济时代的领导力修炼（1-2天）构建新时代的领导力场如何感知未来，应对挑战？领导的本质——创造未来如何获得组织智能？妨碍组织智能的各种互动原型新型领导力场的人性结构高层领导的四项能力战略型领导——设计师、组织的社会建筑师激励型领导——愿景领导力品德型领导——公仆式领导、教练型领导——新型“圆桌”领导力卓越领导力的基本结构——教学型组织教学相长的积极的组织文
讲师：夏维虹咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理者的领导力发展一.什麽是领导力1.领导力的内涵:领导的本质——创造未来2.领导与管理的区别二.领导者自身影响力的基础1.厘清人生目标和价值观---愿景产生创造性张力2.树立公仆心----始终奉行服务、奉献、帮助他人的原则3.保持积极心态---正向思维三.领导者的基本素养1.习惯的力量2.成长的三个层次3、自我超越需养成的七个习惯习惯一.积极主动习惯二
讲师：夏维虹咨询电话：010-82593357下载需求表
《零事故安全领导力》 课时：6H
向企业安全生产要利润之《零事故安全领导力》课程背景：克强总理在2016政府工作报告直面天津化学物质火灾爆炸、东方之星号沉没事故，反思说道：“生命高于一切，安全重于泰山，必须坚持不懈抓好安全生产和公共安全。”曾经的：江西某电厂事故（赣能股份）、万华化学事故、深圳山体滑坡、河南养老院火灾、台湾及浙江游乐设施事故、石油输油管道的爆炸、硫化氢中毒死亡、PX事故、昆山
讲师：邹军咨询电话：010-82593357下载需求表
基层医院院长语言领导力 课时：6H
《天下良医责任---基层医院院长语言领导力》编号：YL-10课程对象科室主任及护士长、医务科（处）长、护理部主任等。课时6小时/天3小时半天培训特色案例分析：深刻的道理体现在浅显的比喻；复杂的难题溶解于简单的故事；分组讨论：自主、合作、探究的学习方式，让思想的碰撞激起智慧的火花；情景模拟：以参与，体验、互动的教学方式，让大家在学中练，在练中学；互动游戏：寓教
讲师：窦令成咨询电话：010-82593357下载需求表
《非人力资源经理的人力资源管理》课程大纲（1领导力思路） 课时：12H
非人力资源经理的人力资源管理【课程背景】21世纪，是人力资源开发的世纪。海尔张瑞敏曾说过：“中国企业与狼共舞之关键是大力培养优秀本土人才”。而作为企业人才开发的核心部门HR无疑承担了很大的责任。是不是非人力资源部门经理们就只管好产品、设备、物料等而对最关键因素的“人”没有相关的开发职责呢？非也。本课程将充分告之非HR经理们如何管人用人？如何培育人？如何激励人
讲师：张庆咨询电话：010-82593357下载需求表
从管理走向领导——管理者卓越领导力塑造课 课时：14H
课程背景：领导力和领导艺术，是中高层管理者在管理员工和管理团队过程中必备的一项能力，特别是对于从事项目管理者的工作者，由于项目本身的一次性、项目团队的虚拟性和项目经理管理者的临时性，决定了了项目管理者更多要靠个人领导才能和艺术去管理团队。本课程是继《从技术走向管理（针对新任经理）》之后又推出的一门针对中高层领导者领导力修炼的课程。《从管理走向领导》将从领导者
讲师：常耀俊咨询电话：010-82593357下载需求表
打造80后卓越领导力 课时：6H
打造80后卓越领导力主讲：李根稳训练目的:80后一代正处在改革开放以来中国企业经由“经验型管理”向“职业型管理”进程最关键时期，越来越多的80后开始步入企业的管理层。然而作为管理团队的夹心层，很多80后管理者出现了“弱势管理”现象，因缺乏管理经验而频繁出现种种管理误区。作为特殊历史时期成长起来的一代人，在实际管理工作中，如何最大限度的发挥自身优势，扬长避短，
讲师：李根稳咨询电话：010-82593357下载需求表
序言学会预测兴衰成败天子之职莫大于礼，礼莫大于分，分莫大于名。何谓礼？纪纲是也。何谓分？君、臣是也。何谓名？公、侯、卿、大夫是也。---资治通鉴u春秋五霸的帝王之道◇借鉴一：齐桓公◇借鉴二：晋文公◇借鉴三：楚庄王◇借鉴四：吴王阖闾◇借鉴五：越王勾践u资治通鉴与帝王领导力类型◇创业之主---汉高祖◇守成之主----汉文帝◇中兴之主---魏文侯◇陵夷之主---梁
讲师：肖阳咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：开启领导之门一、来有情下种1.因地果还生2.无情既无种3.无性亦无生二、走出观念的误区1.管人与做人2.权力与魅力3.老板与老师4.体系与关系5.奖励与激励6.领导与领导者三、管理之道重在度，领导之道重在悟第二讲：领导力一、领导力的实现1.审视自我2.掌握科学的方法论3.抑制自己的某些个性或培养某种本身并不具备的个性二、把握领导内涵4.基于知识5.打造领
讲师：温爽咨询电话：010-82593357下载需求表
1.起航：挑战自我1)什么限制了你的卓越2)你必须集合全体成员致力于三个方面超越竞争者2.对标：做一个令下属信服的领导者的四个关键1）为“王”之关键2）令下属痛苦不堪的三类领导者3）做一个“好人”的领导者3.王位之路：塑造领导力1）案例研讨：为什么军人会勇往直前、视死如归2）靠什么领导你的团队ü以愿景领导——让公司围绕着一个超越个人的愿景来运行ü以意志力带动
讲师：高伟咨询电话：010-82593357下载需求表
※总论：u领导力测试------领导力的6种价值类型，你是哪一种？◇鹰型◇虎型◇牛型◇龙型◇松鼠型◇孔雀型u《孙子兵法》与卓越领导力成长哲学◇领导力成长之“道”---突破价值观念◇领导力成长之“天”---改造组织氛围◇领导力成长之“地”---创新管理模式◇领导力成长之“将”---精进领导技巧◇领导力成长之“法”---提升团队绩效u领导力突破-------“识
讲师：肖阳咨询电话：010-82593357下载需求表
创新领导力与创新团队管理 课时：1H
主题一：创新之道与组织成长（时间：1小时）一、创新的“道、法、术、器”二、变革时代的组织新使命案例：电信业务的“旧标准”与“新需求”三、我们面临的思维挑战四、厘清真相，创造转机案例：宽带的“用户”还是“客户”？五、有效解决组织创新的关键主题二：团队特质与创新基因（时间：1小时）一、学员讨论：创新人才的引入和培养？二、创新是空气案例：老板喜欢谁？三、个人的创新
讲师：杨修平咨询电话：010-82593357下载需求表
构建新时代的领导力场1）如何感知未来，应对挑战？2）领导的本质——创造未来3）如何获组织智能？4）妨碍组织智能的各种互动原型5）新型领导力场的人性结构1、高层领导的四项能力1）战略型领导——设计师、组织的社会建筑师2）激励型领导——愿景领导力3）品德型领导——公仆式领导、4）教练型领导——新型“圆桌”领导力2、卓越领导力的基本结构——教学型组织1）教学相长的
讲师：夏维虹咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：开启领导之门一、来有情下种1.因地果还生2.无情既无种3.无性亦无生二、走出观念的误区1.管人与做人2.权力与魅力3.老板与老师4.体系与关系5.奖励与激励6.领导与领导者三、管理之道重在度，领导之道重在悟第二讲：领导力一、领导力的实现1.审视自我2.掌握科学的方法论3.抑制自己的某些个性或培养某种本身并不具备的个性二、把握领导内涵4.基于知识5.打造领
