领导力课程体系
《高管实战领导力》【课程背景】所有追求职业辉煌的高管，最不能省略的一门课程，就是领导力！所有希望高管成为中流砥柱的领袖，最不能不安排的，还是领导力！所有需要通过高管推动公司转型升级的公司，最不能不学的，依然是领导力！注意，本次课程讲的是针对高管团队的领导力！高管，无论是副总经理、总监、总助或是其他类似职务，其工作对象通常都是一个复杂的系统。将复杂系统运作好，
讲师：赵继增咨询电话：010-82593357下载需求表
DISC性格领导力 课时：12H
DISC性格领导力【课程背景】本课程的主要内涵，在于透过一套权威、科学、系统的分析方式，将人的行为特征区分为DISC四种不同的基本类型，以协助企业学员有效地掌握人的性格差异，并深入探讨其中的交互影响和有效的调整方式，期望对学员在企业管理过程中人际关系的建立，以及工作推动和生活质量上，创造出更高的成就与满足，避免和减少不必要的冲突，并促进有效领导不同风格的部署
讲师：何小英咨询电话：010-82593357下载需求表
情商领导力 课时：12H
情商领导力【课程背景】一个卓越的领导人（中层管理人员以上），在很大程度上不是因为他的智商超出常人，而是他有较高的情商能力。高情商的管理者能清楚地认识自己，有良好的人际关系，有个同心协力的团队，自然能为公司创造价值，达成业务目标。相反，低情商的管理者，无法控制自己的情绪，随时爆发脾气，周围的人不知道他下一步会做什么，也就没有信任感，结果团队涣散，绩效低下，不是
讲师：何小英咨询电话：010-82593357下载需求表
《五维教练领导力》课程大纲 课时：12H
五维教练领导力【课程背景】Relation关系Refocus聚焦目标Reality觉察现实Responsibility承担责任Resources开拓资源在今天这个人才时代，什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势？教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练？简言之，教练就是通过教练式沟通方式，帮助我们深入了解自己，理解他人，激发出内在的动力、潜力和
讲师：王雷军咨询电话：010-82593357下载需求表
《领越领导力》课程大纲 课时：12H
《领越®领导力》卓越领导者的五项行动【课程介绍】领越®领导力最早产生于1983年，源自于詹姆斯·库泽斯和巴里•波斯纳的研究项目。他们想要了解当人们“处于最佳状态”下时会如何表现。然而前提条件是，要想了解这些最佳的行为表现并不一定要采访那些卓越组织中的明星人物。在研究中，他们的假设是从普通民众的卓越行为表现也能够找到成功的模式。詹姆斯·库泽斯：汤姆·彼得斯公司
讲师：王雷军咨询电话：010-82593357下载需求表
《中层管理干部领导力提升》课程大纲一、破冰游戏——学习，你准备好了吗？1、“心在哪里，收获就在哪里”——反思：你的心，到底在哪里？2、张王李田的故事——（1）思想，真的是可以统一的么？（2）价值观，一定是你的行为标准么？（3）你作出判断的依据是什么？二、王侯将相——领导概述（一）何谓领导：领导的核心四要素1、领导者如何对他人施加影响2、领导者如何让他人自愿跟
讲师：吴立国咨询电话：010-82593357下载需求表
团队建设与领导力 课时：12H
团队建设与领导力【课程背景】现在培训学习中五花八门的团队建设与领导力课程很多，说来说去大多停留在解读的层面，说白了，也就是老师说说而已、学员听听而已，其实这样的工作，企业只需要买几本书看就行了。那到底有没有实操性精准的团队建设与领导力课程呢？从实战角度来讲，团队建设没有一定之规，它受到行业区分、企业文化认同、组织架构设置、人员素养层级、对应机制配套等多重因素
讲师：王伯元咨询电话：010-82593357下载需求表
管理者的九点领导力训练 课时：12H
管理者的九点领导力训练【课程收益】1、学习的角色定位真正清晰，自我提升的意愿度得到有效重塑。2、学习者目标管理能力明显提升，队伍的管理水平得到升级。3、学习者在公司站高一线的心态得到升华，自律精神真实呈现。4、学习者由过去的传统管理者主动切换到教练型管理者。5、学习者领会公司战略设计与部署的能力得到有效提升。6、学习者开始有意识的打破部门墙，企业的运营成本有
讲师：王伯元咨询电话：010-82593357下载需求表
高情商教练式领导力——自我领导力的觉醒 课时：12H
高情商教练式领导力——自我领导力的觉醒培训简介领导者如何才能带来理想的业绩？应该做什么以及如何做，才能激发出下属的最佳表现这是长期困扰领导者的谜题。大约十多年前，情商首次与企业的经营表现联系起来。哈佛大学已故著名心理学家—大卫·麦克利兰(DavidMcClelland)发现，高情商领导者管理的企业业绩平均超出年收益目标15到20。对此合益集团(Hay)进行了
讲师：白梁多咨询电话：010-82593357下载需求表
和谐团队与领导力培训 课时：12H
和谐团队与领导力培训讲师：谭小芳培训时间：2天培训地点：客户自定授课特点：1、鲜活生动行业案例，冲击活动激情体验2、至深至性讲情说理，启导智慧激发共享培训目的：1、提高员工士气，提升团队凝聚力！2、打造高效和谐团队与掌握心理学知识；3、有效帮助学员提升领导效能与领导素养；4、提高团队和谐气氛，掌握有效的团队协作和沟通技巧。培训受众：总裁、总经理、副总经理、H
讲师：谭小芳咨询电话：010-82593357下载需求表
胡斌领导力的4大突破培训,领导力的4大突破培训课程 课时：12H
领导力的4大突破领导力的4大突破主讲专家：胡斌培训需求调查表人力资源管理专家领域：领导艺术领导力培训对象：高层管理中层管理基层主管课程收益理解“关键时刻”的概念和思路掌握实现领导力提升的第一项突破“信任”的理念和方法掌握实现领导力提升的第二项突破“责任”的理念和方法掌握实现领导力提升的第三项突破“影响”的理念和方法掌握实现领导力提升的第四项突破“因人而异”的
讲师：胡斌咨询电话：010-82593357下载需求表
课程纲要：引言：强力思考力就是领导力u领导面临的挑战n制定策略5件事我们面临的外部挑战：组织竞争力的新解n运营管理4件事我们面临的组织挑战：环境-领导-员工的协调统一n我们面临的自我挑战：管理的4个区域及效能权重u从老柳看强力思考力u我能成为强力思考者吗？单元：我的领导能力如何u基本概念介绍n3大能力的含义n“内在认知过程”与“外在认知过程”n“公开领域”与
讲师：胡斌咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：如何提升企业软实力？课程导入：软实力提出的历史背景1、何以提出“软实力”？2、从中国的发展看问题3、国际企业软实力发展路径4、国内企业国际化扩张中的软实力分析：非权力领导力培训案例！解析：非权力领导力内训案例案例：非权力领导力课程案例分析！一、软实力概述1、什么是软实力？2、软实力=掌控能力×（1＋展现能力）3、综合实力=硬实力（产品/服务）软实力讨论
讲师：谭小芳咨询电话：010-82593357下载需求表
部分为什么要“教练”？1．教练的定义；2．教练型领导的三个转型及其积极意义从不相信变为相信（能力与主动性）从预设立场到中立地聆听从告知变为询问3．教练在工作中的应用：观察和分析问题激励并设置更优的绩效目标协助制定实现目标的具体工作计划对绩效结果得出客观的反馈，并协助提升改善的技能遇到挫折时给予帮助4．教练式领导和传统领导的区别；第二部分“教练”什么？1．如何
讲师：钱科宇咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：高效团队的形成一.团队的种类与特性二.何谓高效团队三.建立团队的5PS四.建立高效团队的步骤五.团队形成的阶段与策略运用§形成期§风暴期§规范期§表现期§转换期§服从期六.如何成功走过团队发展的各阶段第二单元：高效团队的建设与管理一.建立高效团队的关键要素§建立共同愿景§凝聚力与共识的形成§团队的使命与挑战§目标的设定与承诺§专长特色与分工§信任与领导
