执行力课程体系

企业方面目标:协助企业有效的演进。激励员工上下一心,员工的理想和企业的理想一致,共同迈向公司的理想。引发各员工运用负全责和共赢的心态,更有效提升工作与服务素质。促进员工的真诚的沟通,发挥团队的精神。引发员工发挥他们独特的才华,更有创意。在激烈的竞争中脱颖而出。参加“高效执行力训练营”的六大理由:它能使你具有360度全方位的管理能力;它能提升生产效率;它能建立

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  一、执行力的认识  1.执行力到底有多重要?  2.谁该为执行力负责  3.执行型人才的三大标准  4.企业常见的执行问题  a.对执行的偏差缺乏敏感性  b.不注重细节,不追求完美  c.不会在职责范围内处理一切问题  d.不能也不想坚持公司的制度与标准  5.执行力不佳的原因  a.管理制度不严谨,朝令夕改  b.执行过程过于繁琐或囿于条款  c.缺

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课程纲要:部分:员工责任心与责任文化一、什么是“责任”?1、责任及相关的概念2、为什么要承担责任?3、个人为什么要承担责任?4、企业为什么要承担责任?案例:联想集团举行联想青年公益创业计划训练营案例:IBM的“绿色创新工程”(ProjectBigGreen)二、责任和机会的关系1、“责任等于机会”2、事情越多,表明你越重要;3、困难越多,越能证明你的能力。4

 讲师:陆君伟咨询电话:010-82593357下载需求表


>为何要组成团队进行合作>有效团队与无效团队的比较>高绩效团队的特征>影响高效团队的6大关键因素1.共同愿景2.信任3.凝聚力4.专长5.有效的沟通互动6.团队规范>6大关键因素的具体体现是…..>团队中领导者和追随者的角色认知>团队冲突的基本认知>面对冲突观念的改变>处理团队冲突的注意事项与步骤>

 讲师:袁良咨询电话:010-82593357下载需求表


讲:执行的主体----强大团队1、领导:领导不是任命出来的,是自己主动承担责任而站出来的。2、个人:什么是团队?无原则的友爱不是团队,只是朋友的小圈子,只有各自独立地履行职责,互相提供价值,同事之间才有合作的前提,团队的成功是创造更高的价值,让客户感动。3、团队:什么是团队的五统一?为什么说“没有内心强大的员工,就没有强大的公司”。4、机制:团队的成长,要有

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(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于执行力、凝聚力的难题?每人提出自己所遇到的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。前言:什么是执行力?一、执行力——快、准、狠的完成任务的艺术二、没有执行力,就没有竞争力三、行动出结果四、执行力的特征(一)、系统性(二)、全员性(三)、操作性(

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高效执行力   课时:6H

张见明《高效执行力》【课程背景】管理人员对上级布置的工作不在乎,可能根本就没有往下传达,更谈不上落实。在公司中开会时经常议论和提出问题,有时也向上级提出问题,但不提出解决方法。下属过于依赖上级,对上级下达的目标,等待告知如何去做。很多问题推托责任,经常找理由。做事虎头蛇尾,没有形成闭环,没有反馈。工作效率低,完成速度太慢。单位制度比较健全,但执行的并不是很好

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天部分团队沟通与协作n体验团队r解手结ü组建团队、选举队长、设计标志r活动:找名字ü学员分享什么是团队ü团队的作用及内涵r讲师总结ü团队与群体的区别ü团队构成的5P要素ü团队形成期特征及应对n高效执行力之组织协调能力提升r什么是组织协调能力r组织协调能力的内涵r向上沟通能力提升r从“臣服”到“臣道”r向下沟通能力提升r批评下属的原则r表扬下属的方法r水平沟通

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1.应该解释的问题——执行,为什么不力?想干,为什么不去干?会干,为什么干不好2.应该理解的问题——人的本性决定一切!统治人性的文化力!重塑人性的哲学方法3.深刻的管理认知——发现人本的惰性本质因素,认知重塑人性的文化魔方4.高明的管理哲学——如何利用将人的劣根转化为积极性的魔方5.有力的战略武器——掌握强势企业文化力与企业宗教机制的区分方法6.关键的执行功

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部分:企业文化与执行力概论1、什么是企业文化?sup2;不同的价值观会出现什么?讨论:为什么在执行中经常出差错?2、什么是执行力?sup2;三大表现:高度、速度和力度sup2;断层危机:高层、中层和基层3、执行力含义是什么?sup2;知:知识、学问、经历、技能sup2;行:心态、激情、信念、价值小组互动:现场测试什么是执行力?第二部分:执行不力的原因分析1、

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单元:酒店执行力概述1、什么是执行力?2、影响执行力的五个主要因素3、看看贵酒店执行力情况如何?4、执行力症结在哪?5、谁妨碍了酒店的执行力?6、你如何检查部属的执行力?7、执行是一种态度,看看我们在执行中都是什么样的态度8、如何做一个执行型领导者9、案例分析(跨国洲际酒店案例)第二单元:构建执行团队1、选择有执行力的酒店员工2、酒店人员招聘的困惑和挑战-3

 讲师:朱纲咨询电话:010-82593357下载需求表


  单元:管理≠领导  1.管理的概念、本质与职能  2.领导的概念、本质与职能  3.领导决策力与团队建设力  4.管理与领导的区别与联系  第二单元:领导透视:优秀领导的特质  1.领导角色的变迁  2.领导是一个影响的过程  3.领导的6P特质  4.权力=你可能的影响力  5.影响权术选择的权变因素  第三单元:情景领导  1.为什么情景领导理论会风

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·单元执行离我们有多远症结:我们的公司怎么啦什么是真正的执行执行的核心要素·第二单元如何建设健康的执行心态?现实心态:统一信念和原则逆飞心态:统一行动和设想无过心态:统一自信和谨慎弃疑心态:统一思考和坚定预启心态:统一时间和空间·第三单元如何辨认避免执行的误区?角色误区:把别人当成自己思维误区:把战略当成策略程序误区:把过程当成结果文化误区:把经验当成知识过

 讲师:董栗序咨询电话:010-82593357下载需求表


部分组织和个人的成功要素:1、个人成功三要素:理念、方法和工具案例分析:少林功夫与职场工作2、企业成功两要素:战略与执行案例分析:天龙家具厂的覆灭3、个人成功与企业成功的关系案例分析:丰收日大酒店的店长4、我们为什么现在还不够成功?案例分析:商界铁娘子——董明珠日本邮政大臣——野田圣子日本松下在大萧条时的应对措施第二部分什么是真正的执行?1、执行的定义:把目

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  一、课程背景  管理上让员工自动自发、经营上让企业利润大化是每一个管理者要创造的结果,无论是市场不景气还是员工不配合都不是管理者不为结果而战的理由。执行不是个人问题而是团队问题,更是企业环境的问题。记的有人说过,员工与企业之间本质上是结果交换的关系,员工靠提供企业需要的结果换取薪水,那么没有实现结果而获取报酬是“欠帐”或“盗窃”。  二、课程收益:  破

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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