张国良老师的内训课程
团队建设与跨部门沟通协作 Team building and team communication skills 课程大纲培训对象： 各部门经理、主管、办公室、销售、行政、财务等协调人员课程特点：本科程从组建高绩效团队所需要素开始入手，逐条分解操作行为，与企业的实际管理问题与现象高度接轨，充分体现了团队当中各成员的心理与现状，深刻描绘了在组织当中团队合作的阶段与过程，课程生动，实效。得到各著名团队的认可与赞赏。课程内容：前言：培训与教育的区别第
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《团队执行力训练》培训大纲 （2014内训版）【课程背景】 执行是一门关于结果的学问。企业靠结果生存，不靠理由活着，没有结果，企业就会死亡，无论你是多大的企业，在哪个国家，从事什么行业，处于哪个发展阶段，理论上讲企业有生存期、成长期与成熟期，实际上企业只有生存期，只不过是生存的质量有高有低而已，只要你做企业一天，就必须做出结果来，只有结果才可以交换，请拿出结果来，一句话----结果第一！执行，就是把目标变成结果的行动。这个行动不是个人的行动，是团队的行动。世界上没有完全相同的树叶，却有一样壮美的森林，如
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《心理学在人力资源管理中的应用》课程大纲 【课程目标】管理已由人事管理向人本管理转变，管人先管心，高效的管理既要管控绩效与成本，又要理顺人心，增强员工成长与发展的力量。然而，对于如何汇集人心实现企业愿景，许多管理者仍感困难重重—— 如何解决工作中人为的各种疑难杂症？ 如何在管理中有效知人、识人与用人？ 如何将员工心理动机与企业目标完美结合？ 该课程结合管理学与心理学、人力资源管理技术与心理咨询技术、企业实际工作案例与心理咨询实务，帮助学员系统学习心理学主流理论与咨询应用，快速掌握心理分析术在员工招聘、辅导、激励等方面的应用，培养透过问题看成因和直接有效解
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【年末薪酬调整策略与年终绩效考核课程大纲】|课程模块 |内容说明 ||第一讲 |1、案例：年终调薪为什么会失败？ ||年终薪酬调整常见误区与调 |2、年终调薪对企业管理的重要意义 ||薪原则 |3、年终薪酬调整策略基础 || |4、年度绩薪酬调整的
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《情景领导力》课程大纲1、课程说明|课程名称 |《情景领导力》 ||课程形式 |■课程讲授 ■案例分析 ■分组讨论 ■小组活动 ||适用学员 |■中层管理人员 ||课 时 |1-2天，每天6小时 ||课程目标 |通过课程