丁坚老师的内训课程
部分：集团管控概念导入 案例讨论：集团总部的苦恼与子公司的困惑 集团的三种组织形态 集团管控的产生背景 经典案例：集团管理模式案例研究----GE管控精粹、杜邦管控精粹、淡马锡管控精粹 为什么必须要集团管控 ，内部资源的有限性 第二，集团本部是价值创造点 第三，集团化管理必须一个有效的体系展开 针对在总部集中的集团功能可以形成三种不同的集团公司管控模式 财务型管控的组织形式 战略型管控的组织形式 操作型管控的组织形式 集团公司管控模式选择的主要因素 集团管控的终极目标：提升集团整体价值创造能力 案例讨论：中国石油天然气集团对所投资公司的管控模式框架模型 第二
讲师：丁坚查看详情
【课程大纲】单元人力资源管理的核心概念与部门主管的角色认知ü人力资源工作，理念先行n员工不仅是“资源”，更是“资本”！n敬人者，人恒敬之。n80/20法则与彼德原理的启发。ü人力资源、人力资本之区别ü小组讨论：部门经理为什么必须做好人力资源管理工作？n人力资源管理对“企业”的意义n人力资源管理对“部门”的意义n人力资源管理对“员工”的意义ü学员看图说话：在日常员工管理工作中，HR与直线经理投入的时间精力比例应该分别是多少？ü用企业实例讨论如何理解人力资源管理的核心模块ü直线部门主管如何与人力资源部配合n要熟悉了解公司主要人事管理制度与人事作业流程n尊重人力资源部门的专业性n共同参与公司人力资源
讲师：丁坚查看详情
【课程大纲】单元岗位分析与岗位评估技巧n人力资源的基本功:岗位分析u为什么会有工作内容的不同关注u岗位分析的常用三大方法u实战分享：某企业工作日志写实的咨询案例u企业编制岗位说明书的两个误区u重点：如何编写岗位职责与工作标准u工作标准编制的三大原则u课堂练习：编写岗位职责与工作标准n岗位评估：某企业岗位评估流程的咨询案例u因素评估法操作流程u岗位评估体系中：价值评估指标的一般要求u通用的岗位评估体系u因素评估法，对与岗位相关的7个要素、13项指标进行评价u课堂练习：用“因素评分法”进行岗位价值评估u岗位评估结果的运用-----如何编制《岗位分类等级表》u实战经验分享：如何用标杆岗位法实现岗位评
讲师：丁坚查看详情
【课程大纲】单元时间管理的正确思维l课堂练习：感悟“一寸光阴一寸金”l课堂小组讨论l时间的基本定义l视频分享：时间的四大特点l现场测试：你的时间管理能力如何？l时间管理的常见误区ü时间管理就是在单位时间内比以前做更多的事；ü脚踩西瓜皮，计划不明确，重点不突出；ü行动拖延，执行不力，犹豫不决；ü加班现象：精神与体力超负荷；ü不懂说“不”，常被突发事件干扰，会议中断或打乱等；；ü不理解“三效主义”的本质区别；ü整理、整顿不足，“杂乱的办公桌显示杂乱的心思;ü进取意识不强，自我放纵，“人大的敌人就是自己”。l案例分享：教授的试验l时间管理的本质：优先管理第二单元时间管理的基本功：象限管理法l案例：前
讲师：丁坚查看详情
【课程大纲】导言认识你的工作和职业化ü老板为什么是“老是板着脸”n员工没有责任心、执行力、规范化？ü情景模拟：职业化的员工面对具体问题，如何处理？ü企业EMBA高级总裁班调查结果--你是优秀的职业化员工吗？n在单位受欢迎的五种员工n在单位不受欢迎的五种员工ü警示：你每天在干什么？n干活？——受累遭罪养家糊口n工作？——上班挣钱安全保障n职业？——社会地位专业技能n事业？——社会贡献自我价值ü你的工资从何而来？ü工资来源于为企业创造的增值价值。n1、增收---圣经的马太效应；n2、节支---奥克斯的好员工。ü把自己的岗位看作是一个股份制公司ü为“价值”工作还是为“薪水”工作ü新时代的职业化精神-
讲师：丁坚查看详情
单元管理者的职业化思维ü什么是管理？---日式管理、美式管理与中式管理？ü主管的升迁真相：升迁并不代表一定管理能力强ü错误的晋升，“一多一少”ü请列举：优秀管理者需要哪些职业心态？ü管理者的职业心态与品格修养n敬畏心：对公司制度、领导、客户以及同事的恭敬心；n责任心：无论是否感兴趣，认真履行本职工作（职业化）；n坚持：简单的事情重复做（量变到质变）；n企图心：有追求，有梦想，爱学习（自我愿景）；n忠 诚：把企业发展与个人发展融为一体（平台观）；n承受委屈：多大的胸怀，多大的事业。ü勤而行之---管理者的【六力模型】自我修炼n战略决策力，是领导人战略远景的表现； n行动执行力，是领导人完成超常