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丁坚老师
丁坚 老师
  •  所在地区: 江苏 常州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:人力资源类 招聘面试
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丁坚老师的内训课程

  单元:引言:企业战略与平衡计分卡  企业存在的价值与意义是什么....  平衡计分卡引言:  什么是战略?  什么是经营宗旨、经营理念、发展愿景以及战略目标?  它们之间的关系是什么?  中国企业的战略成长轨迹  战略的定义包括两个方面  竞争市场的定位:  产品、服务的选择;  客户的选择;  区域的选择  价值定位,竞争优势  技术领先;  低成本;  客户服务;  案例分析:阿高(ACCOR)公司的战略思维  第二单元:为什么引入平衡计分卡:化战略为行动  战略与员工日常行动的鸿沟  某企业战略路径:“名配角”路线图  课堂讨论与练习:  如何制定合理的公司发展愿景?  如何制定事业

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单元:从“学生”到“职业人”的三种心态调整l踏入职场---人生的重大转折点ü头脑风暴:“在校学生”与“企业员工”有哪些区别ü在校学生的特点举例ü情景模拟:职业化员工应该如何完成工作任务?ü企业EMBA高级总裁班调查结果--你是优秀的职业化员工吗?n在单位受欢迎的五种员工n在单位不受欢迎的五种员工ü心态调整1、理想很丰满,现实很骨感n--满怀创造职业价值的激情梦想,却从事简单琐碎、流程性的基础常规工作,因而产生极大心理落差;n树立远大的目标,先从点点滴滴平凡工作干起----台湾经营之神:王永庆n职业生涯案例---卓越,从平凡开始ü心态调整2、自视满腹经纶,却沦为岗位菜鸟n--虽然历经高校系统学习

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  部分 班组长的角色认知  为什么老板总是板着脸  班组长在企业的地位  从“自己做”到“带领别人做”  班组长的正确理念  班组管理的六大资源(4M1E1I)  班组长的六大核心使命-QCDSPM  优秀班组长应具备的素质与条件  作为下属,班组长角色定位  作为平级,班组长角色定位  作为上级,班组长角色定位  班组长的管理水平现状  如何实现班组长的佳职业状态  工作要做到位,重视每一个细节  优秀班组长的职业心态  多想想工作能怎样改善  别光会抱怨,特别是在下属面前  以辨证的态度看待问题  学着喜欢做那些别人讨厌做的事,保持勇气、积极和热情  公司对班组长的终极期望  第二部分

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  一、时间基本概念  课堂练习一:一寸光阴一寸金  时间的定义  时间的特点  课堂练习: 系统评估你的时间管理状况  时间管理的重要性  时间是如何被浪费的  时间管理的真正内涵  课堂练习:时间敏感性测试  二、时间管理的变革  代时间管理  第二代时间管理  第三代时间管理  第四代时间管理  新时代时间管理  现场测试:你的时间管理能力如何?  三、建立有效的时间管理系统  明确你的价值观  确定你的目标  对你的目标按优先级排序  明确你的任务  对任务按优先级排序  时间管理也是优先管理  情景练习:如何安排周末时间表?  四、时间管理的四象限矩阵  区分轻重缓急的重要性  重要

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单元 建立沟通的正确思维为什么沟通这么重要?两个70的定律?沟通练习:个性图案有效沟通的关键定义四要素n沟通一定是双向的;n事先有一个明确的目标;n双方可以达成共同的协议;n沟通内容包括信息、思想和情感。沟通的价值所在n行为纠偏;n增进感情;n交换信息;人际沟通的正确理念:学会用“心”沟通第二单元 有效沟通的必备技巧,微笑是佳通行证l微笑存在于每一个工作沟通的细节中。l对方就是你的镜子,你主动先笑,对方也会笑;第二,赞美是好润滑剂n直接赞美的六大核心技巧n间接赞美的五个方法第三,用“心”聆听比说更重要u有效聆听的原则l步,开放性的倾听l第二步,厘清问题所在l第三步,表达同理心l第四步,提供可能

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  一、沟通的定义与障碍  沟通练习:个性图案  有效沟通的关键定义四要素  沟通一定是双向的;  事先有一个明确的目标;  双方可以达成共同的协议;  沟通内容包括信息、思想和情感。  沟通的价值所在  行为纠偏;  增进感情;  交换信息;  人际沟通常见的障碍分析  1、信息泛滥;  2、等级观点;  3、专业术语;  4、时机不合;  5、没有反馈;  6、认知偏见;  7、主观过滤;  8、不良的“口头禅” ;  9、情绪影响;  10、“我”比天大。  人际沟通的正确理念  沟通是一场信任交换  沟通要有同理心  沟通更是一种情绪管理  “永远不要替别人做决定”  案例讨论:公司要

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