班组长管理课程体系
一、序言1、什么是一线主管2、队组长的处境如何转变成顺境3、一线主管的角色认知及主要业务联系4、管理者必备的2种知识，4种技能5、现场管理应具备的管理意识n顾客的思想n基于三现主义的现场管理n遵循PDCA解决现场问题的流程n解决现场问题的优先顺序n现场问题的预防及处理n重视过程解决现场问题的思想二、队组长应具备的职业素养1、何为职业素养2、良好职业道德的表现...
讲师：丁展鹏咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲：讲：班组长的角色认知1、明确你的工作与职责2、一线管理者的定位3、班组长的工作4、班组长的使命5、班组长的任务6、班组长必备的能力7、班组长的反应与处理措施案例分析：某企业一线管理者管理感悟第二讲：培养班组长的组织与协调能力1、命令系统一元化原则2、职务分配原则3、授权原则4、组织协调原则5、工作确认原则第三讲：培养自己和下属的责任意识与职业行为素...
讲师：宋志军咨询电话：010-82593357下载需求表
部分．班前准备七要素1．物料准备2．设备准备3．模具、夹具、治具、检具准备4．人员准备5．产能标准和加工节拍6．分工和作业标准准备7、召开班前会■案例演练:班前会第二部分．班中管理1．十五大关键点ß定编定岗ß照片张贴ß客户名称、笑脸、哭脸ßOJTß标准作业指导书ß首件检查ß时间段控制ß中物检查要点ß制程控制ß不良品管理ß分类包装ß标示明确ß分开摆放ß末物管理...
讲师：任涛咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：基层管理干部角色认知1、什么是班组长2、自我角色认知3、班组长的多重角色4、班组长的重要作用5、现场管理到底管什么6、班组长日常管理事务探究7、班组长权限8、优秀班组长的心态要求9、优秀班组长的素质要求10、优秀班组长的技能要求第二单元：工作教导技能训练1、什么是教导2、教导的重要性3、教导有什么好处4、优秀教导员的三大特质5、做上司还是教导员6、传统...
讲师：殷书建咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：班组长的角色认知1.班组长的5大使命;2.班组长的重要作用;(1)“桥梁”作用;(2)“夹心饼”作用。3.班组长的10项基本素养:(1)班组长应有的理论素养；(2)班组长应掌握的专业技能；(3)工作的主动性和责任感；(4)计划和管控能力的重要性；(5)班组长的时间观念；(6)学会倾听；(7)如何超越部属；(8)班组长如何激励员工？(9)班组长应有的大局观...
讲师：刘靖咨询电话：010-82593357下载需求表
一、看清自己:基层主管的自我角色认知与定位基层主管的职责与定位具备职业化素养是做好班组管理的前提与基础1)工作、职业与事业2)职业与职业化的区别3)职业化的三个层面基层主管应具备的“三头六必”能力结构从技术或专业走向管理的转型案例研讨：班组管理的5项困惑二、管控自己:基层主管的自我减压与管理情商EQ素质提升情绪与压力的客观性情绪需要调适，压力需要舒缓情商是成...
讲师：邹文强咨询电话：010-82593357下载需求表
一、做人的正确观念与心态问题一：回忆自己的职业生涯，有那些做人成功的心得？思考、提问、分组讨论，选代表发表讲解：客观评价自己和别人积极的心态去面对挫折和压力选择利己又利人的处世态度学会多方法多角度观察问题只管耕耘不问收获培养乐观的态度建立良好的人际关系二、做事的正确观念与心态问题二：回忆自己的职业生涯，有那些做事成功的观念和心得？思考、提问、分组讨论，选代表...
讲师：李庆远咨询电话：010-82593357下载需求表
1、班组长的知名来自何处l互动活动l班组长的”兵头将尾”的地位l班组长靠什么进行管理l视频分析l班组长的知名立于平常l案例分析l班组长需要哪种影响力l当代80-90后员工特点分析l什么是员工的“贴心班组长”l与员工相处要“交心”l工作上帮助员工要“用心”l对员工的情感要“关心”2、与员工相处要“交心”l关系就是绩效l和谐的人际关系在于“共赢”心态l案例分析l...
讲师：张立言咨询电话：010-82593357下载需求表
培训大纲第1章总经理的摇篮--班组长的角色认知班组长的地位与使命班组长的重要作用班组长的管理水平现状班组长的角色认知班组长的成就动机第2章不做你不该做的事----班组长的职责班组长的职责班组长的技能要求班组长的管理权限管理心得第3章管理的要项——你会做计划吗如何做好计划第4章精益生产与现场管理精益生产介绍什么是浪费,怎样识别和消除浪费现场管理五项金科玉律持续...
讲师：唐健咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越安全班组—班组长安全管理实务 课时：12H
天班组安全管理基础工作……………………………6小时.1.基本概念Ø什么是安全Ø安全的实质Ø什么是事故Ø事故的特性Ø事故的分类Ø事故的原因Ø安全管理的概念Ø人的不安全行为和物的不安全状态2．从业人员的权利与义务Ø员工在安全方面的权利Ø员工的安全义务Ø员工的安全责任Ø员工如何主动参与安全管理Ø案例分享3.班组规章制度建设1）班组规章制度概述Ø制定依据Ø涵盖范围2...
讲师：曹贤龙咨询电话：010-82593357下载需求表
金牌班组长10项重要技能修炼 课时：6H
前言：金牌班组长的使命和作用1.金牌班组长的5大使命(1)提高工作效率(2)保证工作质量(3)降低工作成本(4)提高团队士气(5)防止重大工伤事故发生2.班组长的重要作用(1)“桥梁”作用(2)“夹心饼”作用3.高效工作对班组长素养的要求(1)班组长应有的理论素养(2)班组长应掌握的专业技能(3)工作的主动性和责任感(4)计划和管控能力的重要性(5)班组长的...
讲师：刘靖咨询电话：010-82593357下载需求表
班组长现场管理 课时：6H
讲班组长的定位（3H）（一）班组长的角色认知（二）班组长的工作职责（三）班组长的管理技能（四）班组长的职业道德第二讲班组长现场管理基本常识(3H)（一）现场管理的思路（二）班组长的日常管理内容（1）日别管理内容（2）周别管理内容（3）月别管理内容（三）班组长在生产过程中的重点管理内容（1）班长一天工作顺序表（例）（2）工作早会（3）计划的确认（4）生产安排（...
讲师：陈晓亮咨询电话：010-82593357下载需求表
部管理者要做的件有意义的事：角色转型-管理者角色分析与定位管理者的四种角色错位管理者的行为方式——从自己做事到带领团队优秀管理者的素质模型案例：角色自我认知分析练习团队骨干的角色转换-“夹心饼干”的责任-从平级关系到上下级关系的挑战第二部分管理者要做的第二件有意义的事：如何管理下属感动员工的十大方法你如何对待下属，你的下属如何对待客户管理者要管理好员工，应具...
讲师：张见明咨询电话：010-82593357下载需求表
一、现场管理者的角色和定位1、班组长的功能2、班组长的管理者意识3、班组长的重要性4、班组长角色的认知5、班组长必须具备的基本技能6、班组长管理现状二、现场管理基本常识及工作技巧1、现场员工指导培养2、现场员工的工作教导3、SOP标准作业管理4、现场管理中的绩效评价5、激励现场员工的技巧6、改进下属不良行为技巧7、生产现场重点管控点l现场布置l工具设备l提升...
讲师：周家兵咨询电话：010-82593357下载需求表
优秀班组长管理技能提升-丁展鹏 课时：12H
一、认清我们管理的对象：80、90后（第1天）1）导语：1.4亿被称为鼠标一代的90后讲解80、90后对企业的影响2）数据背后的思考：员工为何辞职率高案例分析3）频繁旷工、自离的90后案例分析4）80、90后工作实际状况调查（样本数9039人），认识不同的80、90后①工作目的调查②同一家公司在职时间分析③为何辞职④辞职打算⑤看重公司的地方5）什么是80、9...
